共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
科学决策的操作过程的逻辑顺序，同时也是决策思维的逻辑行程。这种决策操作过程与思维逻辑进展的一致性，充分体现出决策思维过程由简单到复杂、由抽象到具体的本质特征。 相似文献
4.
5.
6.
练习给课文分段是小学语文第七册阅读教学的一个重点。它体现在“导读”、“预习”和“思考·练习”中，并以“读写例话”明确提出。三年级的阅读训练处于由段到篇的过渡阶段，承上启下的特点较为明显。在第六册中，大量安排了给自然段分层，说出层意、归纳自然段主要意思的练习，在此基础上扩大到给课文分段，同时又为由段到篇的过渡作铺垫。分段训练不是通过教学一两篇课文就能完成的，而要通过对一篇篇课文的讲读，分阶段、有层次。循序渐进地进行。细致分析教材结构，不准发现分段训练的指导思想应是由扶到放，逐步提高：教学程序应由渗… 相似文献
7.
考试的卷面不仅反映出学生对知识的掌握情况，还反映出影响学习活动的诸因素的情况。就像同样发烧的病人，致病原因不同一样，同样考分的试卷却反映出学生不同的失分原因。有的属于观察力不够，有的属于思维能力差，有的属于平时练习少，还有的属于综合实力不够……这就需要我们针对病因，开出对症的方子，而不能简单地归之为基础差，评析试卷时只讲一个正确的答案。这样，光治标不治本，对提高成纷效果不大。木桶理论告诉我们：木桶是由许多木条组合而成的，使木桶的容积却是由其中最短的木条的长度决定的。对于学生的学习活动也是这样，成… 相似文献
8.
数学大师华罗庚指出,读书学习要经历“由薄到厚”再“由厚到穷”的过程,这既是他的经验之谈,也是他权力倡导的学习方法．他说：“大家也许都有过这样的感觉,一本书,当未读之前,你会感到,书是那么＊,在读的过程中,如果你对各章各节又作了深入的探讨,在每页加添注解,补充参考材出．邓扰会觉得更＊了．但是,当＄们真正自们地了解了书的内容,抓住了全书的要点,掌通了全书的物神实质以后,就会感到书本变历了,愈是懂得远彻,就愈有薄的感觉,这是每个科学家都＊经历的过程．”可见,由薄到厚就是对所学知识由不知到知,由知之不多… 相似文献
9.
随着我国经济与社会的发展，培养适合社会发展需要的人才已成为教育改革的当务之急。素质教育着眼于学生的素质形成与发展。由应试教育到素质教育的转变。 相似文献
10.
《中学语文(读写新空间)》2016,(21)
<正>一、由多读到少的习惯作者把写作思路铺陈为文字,是由少到多的写作过程;读者把文字浓缩成作者思路,是由多到少的阅读过程。由多到少的思路概括是基本的阅读方法和阅读能力,是获得主要信息的重要方法,看似简单,实则是复杂的思维历程,包括记忆、筛选、概括等思维,而且渗透读者经验和评价。也就是说,在记忆筛选概括等思维中,总要自觉或不自觉地以经验为参照,是深度阅读。 相似文献
11.
《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
地球物理学是利用数学和物理的基础方法解决地质问题的学科。因此,数理基础理论知识对地球物理专业至关重要。本文以地震三维波动方程为例,示范如何实现由数理基础到地球物理专业知识的自然过渡。 相似文献
12.
陈宏斌 《新校园(当代教育研究)》2010,(6)
一、"由薄到厚",突出重点,夯实基础
无论中考模式怎么变,归根结底必须抓实抓、细学生对基础知识的掌握.在这一阶段复习中,教师要以<考试说明>为依据,以教材为依托,帮助学生掌握最基本的史实,最基本的概念,按照章节过关、单元过关、讲练结合的方法,掌握每一单元的基本线索、阶段特征、关键史实、重要概念及相互间的内在联系. 相似文献
13.
14.
引导学生由厌学到乐学英语合肥师范田进英在几年来的英语教学中，我发现学生中普遍存在一种“冷热病”。刚进入师范的学生，对英语都很感兴趣，但是不久，这种兴趣就逐步减弱了．甚至会表现出一种厌烦的态度，而这无疑会严重影响英语教学质量的提高。诱发这种厌学心理的原... 相似文献
15.
《小学教学研究》97年第一期发表了刘武德先生的文章,题为《应该提“部分——整体——部分——整体”》。该文认为:“大纲关于阅读教学‘由整体到部分再到整体’的提法欠妥,应该提‘由部分到整体再到部分再到整体’。笔者认为,大纲的提法是正确的,而刘先生的提法则显然欠妥。之所以出现这种欠妥的提法,主要是因为刘先生对大纲中‘由整体到部分再到整体’之精神实质的理解出现了偏差。刘先生认为,“‘整体——部分——整体’的提法与阅读教学常规不符,与 相似文献
16.
17.
冯至的《蛇》在感情基调的把握上，是由冷到热的逐渐过渡，由开始的冰冷、不可捉摸到后来的热烈、浓郁。让人心理感觉出明显的情感变调。诗是主情的艺术，色彩词语作为诗歌表达的重要元素，自然与情感有着不解之缘。在色调的运用上．《蛇》也是把握的相当好的。诗人选取与自己情感契合的色彩词语入诗．以达到色中传情的境界。随着感情基调的由冷变热，全诗的色调也在发生着显著的变化，形成了由灰到绿到黄，最后是红色的明显的颜色变调。 相似文献
18.
19.
小学体育教学应面向体育与健康两个维度的要求。在笔者看来,小学体育教学要注重由心入境、由境到身的教学理念与实践。 相似文献
20.
我国幼儿教育由单位福利到多元化供给的变迁 总被引：7，自引：0，他引：7
曾晓东 《北京师范大学学报(社会科学版)》2006,(2):11-16
在计划经济体制下,幼儿园作为职工的劳保和福利,由单位、街道分散投资,它适应了财政与企业财务合二为一的计划经济体制。市场经济使社会各部分成为独立利益主体,打破了幼儿教育作为营业外成本加以核算的财税基础,幼儿教育也因此开始了体制改革的进程。各种改革努力方向混乱,政府力量与市场力量边界模糊。计划经济下的幼儿教育单位供给构成制度变迁的起点状态,而目前幼儿教育供-需现状和改革中存在的问题为探讨财政选择的规范性标准提供了现实的基础,最终的选择取决于各级政府对公共财政原则的落实。由单位福利到多元化供给的制度变迁,是公共财政一般原则在幼儿教育领域中的具体化和应用的过程。 相似文献