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作文教学是语文教学中不可缺少的一部分,是对学生进行语文素养训练的重要途径,学生的语文水平怎样,作文是一个衡量的重要尺度,可见作文在语文教学中的重要。本文针对作文教学存在的问题,探讨在作文教学中培养学生自能作文的能力,让学生自能习作,写出有个性的文章,有真情实感的文章。 相似文献
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作文是语文教学的重要组成部分,它在语文教学中有着极其重要的地位。学生作文能力的高低是衡量语文素养的重要标准,为了提高学生的作文能力,下面谈几点体会。 相似文献
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作文是培养学生语言表达能力和观察分析生活能力的有效途径。是学生运用所积累的语言词汇表达思想感情的过程。作文教学是对学生综合能力的训练和考查。在150分语文试卷中作文分值为60分。在100分试卷中作文分值是40分。均占40%,作文教学无论是从考试的角度,还是从对学生语文素养的培养和训练方面来看,都占有重要的地位,有举足轻重的作用,作文教学是语文教学的重头戏。近年来,全国各地高考作文大多是话题作文,笔者就教学中的三点体会谈谈话题作文的教学。 相似文献
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王淑彬 《中国教育研究与创新》2004,1(6):102-103
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是学生听说读写、遣词造句能力的实际综合反映,如何指导好学生作文,是语文教师教学能力的又一反映,而作文批改又是作文教学的重要方面。 相似文献
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《新语文课标》强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力,其中创新思维是创新实践的前提和先导。因此,语文教学必须重视对学生创新思维的培养。作文教学是语文教学的重要组成部分,它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学,有人甚至把作文教学喻为语文教学的“半壁江山”。前一段时间曾报道有一批语文教育的专家学者聚集在一起商讨语文改革,那就是免去应试所有环节,只是考查学生阅读和写作能力就可以了。由此我想到了当前怎么样去进行创新性的作文教学,从而推动作文教学迈上一个新台阶。因此,必须对学生进行创新作文教学。自“创新作文教学研究”开展以来,笔者进行了有益的尝试,达到激发学生作文兴趣,提高写作能力的目的。 相似文献
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,其根本目的是提高学生的认识能力和写作能力,并把学生培养成为思想素质与语文素质全面发展的人才。传统的作文教学模式使教学质量无法保证,而利用多媒体优化作文教学,会使教学效果显著,教学质量明显提高。 相似文献
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,写作水平的高低是衡量学生语文水平高低的一个重要尺度。但是,作文教学的现状却不尽如人意。语文教师竭尽所能传授字、词、句,学生勤奋努力学习字、词、句,家长点灯熬夜辅导字、词、句。然而一次又一次努力的结果,却让师生、家长一片茫然。日复一日,年复一年的训练,不但没有使学生顺利通过作文关,反而导致了学生作文兴趣障碍率、能力障碍率居高不下,造成了感觉能力、思维能力受到严重抑制的状况。 相似文献
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小学生作文是小学语文教学的重要内容。语文教学应在抓好语文基础知识教学的同时,抓好作文教学。小学作文教学是学生作文的重要环节,对学生将来的发展很关键。对于小学语文教师来说,一定要将该环节放在重要地位,抓实抓细,使学生奠定好作文的基础。一、培养学生的观察能力一个小学生对周围的事物充满好奇,对未来充满希望。 相似文献
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语文课程标准指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径也应是语文实践……”作文实践性的特点,决定了取材是基础。如何取材,如何让学生把对自然、社会、人生的独特感受写出来,是作文教学中的一个重要问题。 相似文献
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作文教学是语文教学的重要组成部分.要提高学生的作文能力,首先是让学生走进自然,走进生活,让学生用心去观察自然,体会生活,为作文做必要的积累.没有积累就写不出好作文;其次是为学生提供一个良好的环境,培养和发展其想像力;再次就是要把口头作文与写作结合起来。只有如此才能真提高学生的作文能力。 相似文献
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张景玲 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):122-122,124
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个人的价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.在素质教育的今天,作文教学更应从培养学生的能力入手,培养学生的观察能力,激活学生的想象能力.锻炼学生的思维能力. 相似文献
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成艳茹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(12):15-15
作文教学是语文教学体系中一个非常重要的部分。小学作文教学更是语文教学的难点,是小学语文教师普遍感到棘手的课题,也是小学生最头疼的功课。那么,如何培养学生的作文能力,使他们乐于作文,善于作文。 相似文献
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语文教育家黄光硕先生认为作文是衡量学生语文能力的一个重要标志,作文教学一直是语文教学的重中之重。文章从重视学生情感的培养入手,论述了如何提高学生作文能力。 相似文献
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作文教学是语文教学中的一项重要任务,也是衡量一个学生语文基础和语文能力的重要标准。在教学实践中,语文教师历来都把作文指导和作文评改当做作文教学的主要环节来抓,然而,实际的教学实践,一些教师却深感作文难教,难就难在指导做了,评改也认真做了,学生的作文能力老是提不高,这是什么原因呢?笔者认为这是方法的不对。 相似文献
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作文教学是整个语文教学的一个重要组成部分。它具有极强的综合性,不仅能培养学生听说读写的能力,而且能培养学生形象思维和逻辑思维的能力;不仅能提高学生的语文水平,而且能提高学生的整体素质。因此,在语文教学中应该把作文教学放在教学诸环节中的重要地位,这样才能使语文教学取得成效,整个语文教改才能有所突破。那么应如何提高作文教学的效率呢? 相似文献
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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,其目的是培养、提高学生的作文能力。学生的作文能力是语文能力的重要标志。在作文教学中,笔者十分重视学生作文能力的培养,时刻遵循新课程标准的理念,以"一切为了每一位学生的发展"为宗旨,努力做好以下几方面。 相似文献
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