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全晓红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(4):36-38
本文重点就外源性细胞因子输入、细胞因子基因疗法的临床应用及细胞因子疗法治疗肿瘤的研究热点进行了综述。指出细胞因子疗法是有前景的抗肿瘤生物治疗方法． 相似文献
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1991年1月至1992年8月,笔者在我院皮肤科门诊对25例慢性阴囊湿诊患者,采用中西医结合及内外兼治的疗法,取得非常满意的疗效。现根据当时记载的资料报告如下:1 临床资料 25例患者中,年龄18～46岁,平均32岁;病程最长7年,最短半年,平均3.5～4年。发病相关因素:16例有烟酒嗜好,6例患有不同程度的神经衰弱,3例患有多汗症。其中20例曾经接受过其它治疗,但效果不理想。这25例均发生在阴部皮肤,表现为浸润、肥厚、脱屑及剧烈瘙痒等。 相似文献
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通过推拿及运动疗法干预,对脑瘫儿童进行为期3个月的康复治疗,观察治疗前后粗大运动功能评分(GMFM)、肌张力、肌力、关节角度(ROM)四项指标的变化,以此为依据讨论分析推拿配合运动疗法对脑瘫儿童的康复效果。研究结果表明,推拿及运动疗法干预后脑瘫儿童的临床症状得到改善,说明该疗法对脑瘫儿童具有一定的康复疗效。 相似文献
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抑郁青少年人际心理疗法述评 总被引：1，自引：0，他引：1
抑郁青少年人际心理疗法(IFT-A)是建立在人际心理疗法基础之上用以治疗青少年抑郁的心理疗法.经过10多年的发展,IPT-A在适用标准、治疗过程、治疗问题及治疗策略等方面形成了较为完整的体系.IPT-A的疗效也得到了实证研究的支持,成为治疗青少年抑郁的一种主要方法. 相似文献
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箱庭疗法作为一种比较新颖的心理疗法,在国内外心理辅导界已经得到普遍认可,因其独特的游戏性质,兼认知和行为疗法,因而特别适用于中小学的心理辅导及心理咨询。文章旨在介绍这一疗法的理论基础,并介绍其治疗原理,探讨箱庭疗法的适应症及在学生心理辅导中的运用。 相似文献
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沙盘游戏疗法（sandplay therapy）．是20世纪60年代初由多拉·卡尔夫（Dora Kallf）创设。文章结合国内外自闭症沙盘游戏治疗的研究现状,从沙盘疗法的材料及治疗假设、过程、效果等方面进行阐述,并对该疗法进行评价,以期获得可借鉴性启示。 相似文献
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刮痧疗法是中医非药物疗法中重要的组成部分,数千年来在中华大地薪火相传,沿用不衰.简述现代刮痧疗法治疗夏季常见病中暑的方法及疗效,从而说明刮痧疗法的临床实用价值. 相似文献
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阅读疗法应用模式是通过阅读疗法相关知识与技能的融合,构筑起支撑阅读疗法服务的各种交互运行、协作运行系统,以引导读者阅读,促进其人格发展与自我实现,预防及辅助治疗心理疾病。文章详细阐述了阅读疗法应用模式的理论建构,对其应用途径、应用方法、应用内容及实现目标作了归纳概括。 相似文献
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田敏 《阿坝师范高等专科学校学报》2008,25(4):105-107
通过一例社交焦虑障碍个案,在全面搜集资料的基础上,进行心理诊断和分析,制定干预方案,采用认知领悟疗法、系统脱敏疗法进行治疗,并对治疗效果进行评估,为心理咨询及学校心理健康教育提供借鉴。 相似文献
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陶学英 《开封教育学院学报》2009,29(4):65-67
从心理治疗师的三种常见角色——教导者、投射对象和朋友的角度,可以探讨治疗师和治疗对象之间的关系特点;阐述这三种角色与理性情绪疗法、心理动力疗法、人本主义疗法等几大理论流派的关系,从而强调确立心理治疗师的角色定位及建立个人独特咨询和治疗风格的重要性。 相似文献
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根据ACTG公布的两组数据,对艾滋病疗法的疗效及其趋势进行了预测,采用总体回归模型得到了不同病情的病人最佳治疗终止时间,在评价四种疗法的优劣时考虑了整体评价及分年龄组评价两种方式,得到了一致的结论,并预测了较优疗法的最佳治疗终止时间． 相似文献
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阅读疗法与图书馆教育功能的拓展 总被引：5，自引：0，他引：5
蔡莉娴 《彭城职业大学学报》2004,19(6):37-39
针对大学生心理障碍的成因，阐述阅读疗法治疗心理疾患的作用机理，提出高校图书馆开展阅读疗法的可行性及实施办法。 相似文献
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几种艾滋病疗法的评价及疗效预测的数学模型 总被引：1，自引：0，他引：1
林志恒 《广西教育学院学报》2008,(3)
艾滋病是当今对社会危害极大的一种疾病,各国都在积极寻找合适的治疗药物。根据美国艾滋病医疗试验机构ACTG公布的两组数据,在进行适当假设的前提下,通过建立合理的数学模型,得出了其中的ACTG320疗法的疗效评价及最佳治疗终止时间,193A中4种疗法的、以CD4为评判标准的优劣及最佳治疗终止时间,对最优疗效进行了预测。同耐,对不发达国家的爱滋病病人的疗法选择提出了合理的建议。 相似文献