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解放以来,江苏省的教育事业有很大发展,培养了大批专门人才,为四化建设作出了可贵的贡献。但是另一方面我们也应看到素称人才荟萃之地的江苏,人才优势正在逐渐消失。根据1984年全省专门人才现状普查资料(以下简称普查资料),全省具有中专毕业以上文化程度或具有技术员以上职称的专门人才(以下简称专门人才)共82.9万人,占职工总数的11.2％,低于1983年全国专门人才占职工总数12.3％的比例,人才优势的消失,说明我们的教育工作是有经验可以总结的。 相似文献
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粉碎“四人帮”后,我国高等师范教育发展很快。一九六五年和一九七七年,全国只有高等师范院校59所,仅占全日制普通高等学校的12％;一九七九年,高等师范院校增加到161所,占高校总数的25.4％;到了一九八二年,高等师范院校增加到194所,占全国高校总数的27％;一九八四年底,我国高等师范院校已达到242所,占当年全日制普通高等学校(不含短期职业大学)的30％。我国高等师范院校之所以能在短期内增加这么多,主要是由于新建了一大批师范专科学校。一九七七年,全国的师专不到10所,一九七九年一下子增加到102所,一九八二年又增加29所,达到131所,一九八四年已发展到170多所,占全国高校的五分之一,占全国专科学校总数的三分之二。 相似文献
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一、主要问题 (一)工科毕业生少,是我省高等专门人才培养中的突出问题。 1.我省1987年普通高等院校工科毕业生1770人,占毕业生总数9949人的17.8％。同期,全国普通高校工科毕业生占毕业生总数的29.6％。我省工科毕业生占毕业生总数的比例,比全国工科毕业生占全国高校毕业生总数的比例,低11.8％。 相似文献
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一、问题“七五”期间,上海郊区农村经济有了较大发展。其中,上海高校的作用不可忽视。据上海市农委有关资料表明,在实施“七五”人才培养规划前,郊区的专门人才数量较少,各类专门人才总数仅占全市的11.3％,占郊区劳动力总数的1.65％。通过实施培养规划,目前,上海郊区各类专门人才已达12.5万名,其中本科、专科生达34652人,占专门人才总数的27.7％。上海高校在国家办学与地方办学的有机结合中,运用委托培养、定向培训、正规 相似文献
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我省截止一九八五年十二月三十一日,共有专门人才1,000,518人,其中四十六岁以上的301,955人,占专门人才总数的30.16%,26—45岁的570,452人,占专门人才总数的57%,25岁以下的158,111人,占专门人才总数的15.8%。据有关学者认为,26—45岁是科学发现的最佳年龄区,其峰值在37岁左右。这个观点无疑是正确的,但占专门人才总数30.16%的年过四十五岁的人是否还能够保持旺盛的创造力呢?弄清这个问题,无 相似文献
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1、全年培养高技能人才52873人,完成计划的120％,其中新技师21586人,完成计划的196％;2、全省院校招生43175人,比2006年增长36．1％,创历史最好水平。其中高级工、预备技师招生10462人,比2006年增长84％,占招生总数的24．2％,招农村生24107人,占招生总数的55．8％,比2006年提高7％。全省共有300余工种、专业招生,二产专业招生24520人,占招生总数的56．8％。报考技工院校的考生中,职高、大中专、大学毕业生的比例进一步增大,占考生总数的8％,最高达10％以上。 相似文献
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高等师范教育应遵循邓小平同志关于教育要“三个面向”的重要指示,贯彻十二届三中全会《决定》精神,进一步明确高师的办学指导思想,研究改革和发展全省高等师范教育的途径和措施,以更好地适应我省四化建设和中等教育事业发展的需要。一九八○年至一九八四年五年间,我省安排省属高校基建投资5426万元,其中师范院校安排2505万元,占基建投资总额的46.2％。一九七九年至一九八四年六年间,安排师范院校的事业经费,占省属高校事业经费的49.2％。一九八一年至一九八三年,全省48所高校(包括部属高校)的实验仪器设备总金额增加了9808万元,平均每年增长19.4％,其中九所省属高等师范院校的实验仪器设备总金额增加了965万元,平均每年增长29.5％,超过全省高校的 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(3)
北京高等教育有悠久的历史,建国以后有了很大发展,成为全国高级专门人才培养的基地之一。现在北京高等教育管理体制的格局是建国后逐步形成的。50年代初院系调整时,根据国家经济建设的需要,建设起一大批面向行业的单科性高等院校,培养了大量专门人才。目前北京有部委属院校54所,占北京院校总数的80％,在校生人数占北京高校学生总数的84％。在京部委院校大部分是本 相似文献
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一、山东省煤炭企业高技能人才培养的现状
目前,从山东省225处煤矿安全生产管理人员上岗资质的调查情况看,全省104名大中型煤矿矿长中,具有大学本科及以上文化程度的91人,占总数的87．5％;总工程师100人,具有煤矿相关专业高级及以上职称的67人,占总数的67％。 相似文献
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厦门经济特区青、壮年职工文化,技术补课几年来取得很好的成绩,一九八五年可以保质保量完成职工“双补”这一特殊的历史任务。“双补”推动了学文化、学技术,学科学知识的热潮,全市职工参加各种学习的人数逐年增加,从一九八一年的一万一千多人增加到一九八四年的五万七千多人,占职工总数36％多。全市有职工高等学校六所,十八个专业,在校生4085人,占职工总数2.35％。为了加强经济特区人才培养,几年来,突出了三个方面的培训。 相似文献
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