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1.
陈爱志 《中国科技资源导刊》2008,40(5)
合并后专升本高校图书馆,要想用最小的投入得到最大的办馆效益,必需构建起有效的资源共享模式,以起到图书馆为学校提供信息资源的保障作用.因此,图书馆人要树立资源共享理念,设立图书馆资源共事小组,重视信息的深层次服务,构建图书馆信息资源保障体系,引导合并后专升本高校图书馆信息资源共享进入良性循环. 相似文献
2.
陈爱志 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2008,40(5):49-52
合并后专升本高校图书馆,要想用最小的投入得到最大的办馆效益,必需构建起有效的资源共享模式,以起到图书馆为学校提供信息资源的保障作用。因此,图书馆人要树立资源共享理念,设立图书馆资源共享小组,重视信息的深层次服务。构建图书馆信息资源保障体系,引导合并后专升本高校图书馆信息资源共享进入良性循环。 相似文献
3.
对构建高校和谐图书馆的思考 总被引：21，自引：0，他引：21
吴秀珍 《图书馆理论与实践》2007,(1):91-92
高校图书馆是构建社会主义和谐社会的重要阵地，构建和谐图书馆，不仅有利于图书馆的发展和壮大，而且有利于促进人们文化素质的提高。因此，构建和谐图书馆必须保证馆员与馆员、馆员与环境、馆员与用户、馆员与制度这四个方面的关系达到和谐。 相似文献
4.
基于学科化服务的高校图书馆资源建设优化 总被引：3，自引：1，他引：2
文章指出高校图书馆资源建设机制现存弊端及其服务创新的必要性,研究资源建设学科化服务理念、环境和功能,构建"资源建设采访员-学科馆员-资源荐购教授"三者协作的资源建设学科化服务模式,重点探讨学科馆员服务资源建设的体制创新、团队建设、服务机制和角色定位等,目的是为高校图书馆提供一条优化的资源建设学科化服务模式. 相似文献
5.
论高校和谐图书馆的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
邵景峰 《科技文献信息管理》2007,21(2):10-12,61
根据和谐图书馆的内涵，分析了构建高校和谐图书馆的必要性和重要性，并从图书馆的馆藏资源与学科建设、科学合理的规章制度、文献资源、图书馆与馆员、人文关怀与环境和谐等方面论述了构建高校和谐图书馆的主要内容。 相似文献
6.
通过对"211"工程院校图书馆主页的调查与分析发现,我国建立馆员网页的高校图书馆很少,现有的馆员网页则具有"以馆内办公信息发布为主,馆员网络学习资源缺乏;以静态信息发布为主,图书馆2.0技术应用较少"等特点.进而提出馆员网络自主学习平台的构建设想. 相似文献
7.
省属高校是我国高等教育体系的主体部分。省属高校图书馆的学科馆员工作面临馆员素质、学术环境、学科资源等方面的困境。省属高校图书馆应探索有其特色的学科馆员工作方法,走出学科馆员工作困境,推动学科馆员工作在省属高校的普及与分层发展。 相似文献
8.
Web2.0环境下的高校图书馆学术交流平台新视角 总被引：1，自引：0，他引：1
张果果 《图书馆工作与研究》2009,(3)
本文在分析我国高校图书馆科研现状的基础上,提出图书馆学术交流需要新平台;介绍web2.0环境下,图书馆学术交流的几种新平台构建情况.并指出科研是高校"馆员学者化"的需要,"馆员学者化"是为了更好的为读者服务. 相似文献
9.
对江苏省部分高校图书馆电子资源接入情况及参考咨询馆员的组成情况进行了对比,指出高校图书馆之间存在较大的电子资源接入沟和使用沟,进一步影响了馆与馆之间的知识沟。要缩小三道数字鸿沟,高校图书馆应该多方参与图书馆联盟,加强人员培训,构建"学习型组织"。 相似文献
10.
对当前高校图书馆学科馆员制度发展状况、构建与学科建设相适应的文献资源保障体系中存在的问题进行分析和探讨,提出了加强学科馆员技能培训,通过发挥学科馆员的作用来构建科学、合理的学科建设文献资源保障体系. 相似文献
11.
运用文献研究方法对高校图书馆开展智慧服务现状进行梳理,在分析研究特点的基础上,提出了普通高校图书馆从文献资源环境向知识资源环境转变,建立书书相联、人书相联、馆院系相联的互联互通的服务体系,需要实施新的工作策略:做好信息服务发展战略规划和业务布局,构建融合式多种资源知识发现与服务系统,开启学科化个性化用户知识服务模式,提高馆员队伍学科专业化素质。 相似文献
12.
"馆员—资源人"是具有"资源人"品质的图书馆员。"馆员—资源人"应具有较强的体力资源、较高的智力资源和优良的人格资源。图书馆要为"馆员—资源人"创造成长环境和发挥能力的条件,要注重其培养和教育,确立其建设目标。 相似文献
13.
智能环境在给高校图书馆馆员工作带来便利的同时,也使高校图书馆馆员的职业生涯面临巨大挑战。文章分析了智能环境下高校图书馆馆员的职业发展现状,探析了高校图书馆馆员面临的主要问题,旨在为高校图书馆馆员职业创新提供有价值的参考。 相似文献
14.
以学科馆员为基点的一站式服务体系 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的迅速发展,当前高校学科馆员制度如何与现代信息技术和手段进行有机结合,成为数字环境下图书馆开展深层次知识服务的重要课题。文章对高校图书馆构建以学科馆员为基点的一站式服务体系进行了探讨。参考文献5。 相似文献
15.
当前部分高校图书馆馆员队伍中存在着职业倦怠、整体素质不够高、知识结构不合理、创新服务意识不足等相关问题,产生这些问题的根本原因是馆员队伍中缺少激励和竞争机制.运用"鲶鱼效应"理论,制定相应的策略,改革馆员队伍的管理制度,可以有效激发馆员的工作热情,实现图书馆与馆员职业发展的有机统一. 相似文献
16.
马江宝 《大学图书情报学刊》2017,35(3)
馆员是高校图书馆事业发展过程中最重要的因素,馆员学术能力的提升能够拓展高校图书馆服务的广度和深度.文章全面分析了百度学术搜索平台,认为其可以从资源获取、资源序化、学术成果展示、互动交流和成长激励几个方面帮助馆员构建学术空间,提升学术能力.最后对馆员建立学术空间提出了建议. 相似文献
17.
"学科馆员"制度的理论与实践 总被引：43，自引：1，他引：42
本文论述了高校图书馆“学科馆员”制度的起源与发展，分析了在网络环境下实行“学科馆员”制度的必要性和必然性，介绍了国内目前的具体实施情况。 相似文献
18.
从组织与管理、馆员培训与馆员发展等角度介绍了普林斯顿大学、达特茅斯学院、康奈尔大学以及加州大学伯克利分校等高校图书馆的馆员培训与发展实践。分析了美国高校图书馆馆员培训与发展的特点:明确图书馆的角色、内容丰富且形式多样、进阶式馆员培训与发展体系、开展自我导向性学习方法指导。并提出对我国高校图书馆馆员培训工作的建议:配备人力资源专员或者成立馆员培训小组;重视建立高绩效的组织文化;建立聚合各类培训资源的馆员网页;引入职业生涯管理。 相似文献
19.
Web2．0在高校图书馆服务创新中的应用——基于学科馆员的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应网络化、数字化的现代信息环境和大学读者对文献信息资源的日益走专业化的需求,全国很多高校图书馆都逐步建立起学科馆员制度。高校图书馆学科馆员制度的建立,对促进图书馆信息资源交流,提高信息资源利用率,实现图书馆服务创新,提高为学校教学科研服务水平,有着重要意义。然而在新技术环境下,学科馆员的图书馆信息咨询方式、参考咨询服务内容和手段仍过于单一。通过借助Web2．0技术,依托日趋完善的高校校园网,为学科馆员进行服务创新提供了新的途径。 相似文献