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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 93 毫秒
1.
昙花     
王生兵 《阅读》2012,(11):14
只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈。一共五盆,排在大厅的一旁。圆筒形的主枝,傲然直立。分枝多,呈叶状,枝上巍巍然地挂着即将灿烂地开放的花蕾。我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心。茶原本是甘醇的,话原本是投缘的,但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安。所以,入口的茶,变得无味;入耳的话,变得单调。  相似文献   

2.
书读百遍,其意自现。各位不妨回忆一下自己儿时学习语文的经历吧。“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这些流传千古的绝唱,你一定会脱口而出,如品佳酿。这其中奥妙,其实是阅读,尤其是背诵在起着决定性的作用。在初中的学习阶段,更需要大量的阅读、背诵,  相似文献   

3.
春天的孩天     
四月,春光融融,杨柳依依。春天似母亲,温暖,轻柔。她的孩子们充满了笑声,充满了生机,幸福地成长。一年四季,我最爱的是春。她温暖轻柔,似母亲。花草树木,虫鱼鸟兽,还有我们,都是她宠爱的孩子。那柔柔的风,细细的雨,是母亲的呢喃软语,是在轻轻地呼唤孩子。  相似文献   

4.
在路上     
张成红 《阅读》2011,(12):1-1
没有一艘船,能像一本书;也没有一匹马,能像一首跳动的诗行那样,把人带往远方。 书山有路。远方,是一片丰沃的原野。我童年阅读的启蒙源自小人书。从小人书到中外名著,在成长的路上,阅读丰满了我的人生。十八岁那年,我初为人师,依然倾情于文字的魔力。我会重温儿时作文课上的兴奋与激动,于是,会经常在全班的孩子面前品读某个孩子的佳作,那个孩子肯定是心潮澎湃。  相似文献   

5.
蒋耀明 《阅读》2013,(4):25
我的家乡在淮安,它是块风水宝地,也是片温情的土地。它地处江苏省长江以北的核心地区,邻江近海,是南下北上的交通要道,这些独特优势给淮安的经济发展插上腾飞的翅膀。淮安也是中国南北分界点的交汇处,山清水秀,四季分明,风景如画。淮安历史悠久,人杰地灵。它既有南方人的妩媚,又有北方人的高亢粗犷。古往今来,这里涌现了许多历史名人。  相似文献   

6.
佚名 《阅读》2014,(10):12-13
威尔逊是假日酒店的创始人。他一向平易近人,对下属也很照顾。一次.威尔逊和员工聚餐,有个员工跑业务回来口渴了,拿起一个水果就啃了下去。很快,他的眉头皱了起来。原来,那个员工高度近视,错把橘子当苹果了。为了掩饰尴尬,他只好装出不在意的样子,强忍着咽了下去,惹得众人哄堂大笑。第二天,昨天聚餐的人又接到威尔逊的邀请,而且菜肴和水果跟昨天都一样。  相似文献   

7.
一个人的生命是有限的,但是,我们要认识的世界是无限的。知识的海洋浩瀚苍茫,阅读,却为我们打开了一扇通向知识世界的窗。走近这扇窗,奇妙精彩的画面便会涌向眼前。阿拉丁神灯,带给我们无限的神奇和遐想。牛郎织女,让我们真切地感受到人世间的美丑与冷暖。还有关羽的英勇,海伦的坚强,海的女儿的善良。走近这扇窗,我们就能穿越时间隧道去体  相似文献   

8.
金大力     
汪曾祺  邓芳 《阅读》2016,(Z3):18-21
金大力想必是有个大名的,但大家都叫他金大力,当面也这样叫。为什么叫他金大力,已经无从查考。他姓金,块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩,年下腌制的风鱼咸肉,都挂得很高,别人够不着,他一伸手就能取下来,不用使竹竿叉棍去挑,也不用垫一张凳子。身大力不亏。但是他是不是有很大的力气,没法证明。关于他的大力,没有什么传说的故事,他没有表演过一次,也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演,更不会和任何人  相似文献   

9.
正古人云:学则带疑。小疑则小进,大疑则大进。疑,就是学生现有认知和所学知识的矛盾。这种疑问是学生学习的动力。优化问题设计,抓住"疑点"设问,抓住"力点"设问,抓住"盲点"设问,逮住"模糊点"设问,抓"障碍处"设问。因此,巧妙的提问,能活跃课堂气氛,激发学生思考,及时发现学生学习中遇到的问题,同时,优化提问的切入点:"巧问";优化提问的方式:"曲问";优化提问的内容:"精问";所以,有效的课堂提问,能促进课堂的高效务实。近一阶段的课堂上,有效的问题让我的课堂更加紧凑充实。  相似文献   

10.
刘邦项羽之争,汉胜楚败的原因,既有客观的社会原因,又有主观的个体原因。刘邦的拥护者是广大农民项羽的拥护者是统治阶级。刘邦顺应民心,顺应历史,项羽逆历史潮流,不得人心。刘邦有关中作根据地,以逸待劳,项羽长途跋涉,长年征战。刘邦善于用人,能虚心听取别人意见,而项羽刚愎自用,又不善于用人。  相似文献   

11.
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的创新成果。它主要围绕着三大基本问题和三大规律展开:对什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题,揭示了社会主义建设的以人为本律、和谐发展律和共建共享律;对建设什么样的党、怎样建设党的基本问题,揭示了共产党执政的民心向背律、法定程序律和能力适应律;对实现什么样的发展和怎样发展的基本问题,揭示了人类社会的全面发展律、协调发展律和可持续发展律。  相似文献   

12.
我国普通高校开展野外生存生活训练课程的价值取向   总被引:10,自引:0,他引:10  
野外生存生活训练作为一种崭新的体育教学模式,已被引进高校体育课程体系,使大学生通过野外生存生活训练课程,学会学习、学会生存、学会做人,建立以人为本,实现教育人性化,实施素质教育,丰富和完善学生身心健康的价值观。  相似文献   

13.
本文从分析就业指导与服务体系入手,审视了现今就业指导与服务体系存在的问题及原因,以全新理念试构我国大学生就业NGO指导与服务体系。并在科学发展观视域下,就现今大学生就业指导与服务体系同NGO就业指导与服务体系如何融合和统筹协调发展等,提出了相关的建议和对策。  相似文献   

14.
阐述了湖南体育旅游兴起的背景及发展现状,探讨了湖南体育旅游发展存在的一些问题,提出了湖南体育旅游可持续发展一系列对策,旨在开发出安全的、具有湖湘特色的、市场竞争能力强的和综合效益好的体育旅游产品,为推动湖南体育旅游业的健康发展提供理论参考。  相似文献   

15.
专业开发是高等职业院校特别关注的问题,如何根据高职的专业开发特点,尊重市场的要求,抓住跟踪行业与企业发展、扎实的"双师型"教师队伍和实训基地建设等关键问题是本文的中心论题。  相似文献   

16.
本世纪头二十年是贵州加快经济社会发展,努力缩小与全国先进地区发展水平差距,全面建设小康社会的重要时期。当前,如何实现党的十六大报告提出的在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标,抢抓实施西部大开发战略的历史机遇,加快经济社会发展,全面建设小康社会,应进行比较深入地分析、研究和思考。  相似文献   

17.
体育科研成果推广应用的市场透析   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究探讨省级体育科研所在全面落实全民健身战略和奥运争光战略中 ,在建立社会主义市场经济新体制的形势下 ,如何在竞争中加快发展 ,在发展中参与竞争。  相似文献   

18.
自1981年我国首次参加艺术体操世界锦标赛至今,艺术体操经历了20多年的发展历程,面对即将来临的2008年奥运会,我们仍然对其抱有较大的期望值。纵观我国艺术体操的发展现状,并从训练体系科学化与完整化、提高教练员队伍水平发挥教练队伍年轻化的优势、成套动作的编排、后备力量的培养等方面进行了探讨,进一步展望了艺术体操的发展趋势及中国竞技性艺术体操的发展方向。  相似文献   

19.
对极限运动若干理论问题的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法和逻辑推理法,对极限运动的概念、发展及分类等问题进行了探讨,并对极限运动开展与推广的局限性进行了分析,旨在为国内极限运动的开展与推广提供参考。  相似文献   

20.
关于建构中华民族当代竞技体育精神文化的思考   总被引:2,自引:1,他引:1  
中国社会从传统走向现代的发展变迁,需要建构与之相适应的竞技体育精神文化.建构中华民族当代竞技体育精神文化,必须科学地解决承传传统的问题,同时,应立足当代中国实践,以中国社会主义体育事业发展的目标及当代世界竞技体育发展的趋势为逻辑起点,并解决好对待西方竞技体育精神文化的问题.  相似文献   

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