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值此庆祝中国联合国教科文组织全国委员会（简称“全委会”）成立30周年、联合国教科文组织北京办事处（简称“教科文组织北京办事处”）成立25周年之际,非常欢迎并感谢大家参加此次合作伙伴关系研讨会。今天,能够在这里共同纪念联合国教科文组织（简称“教科文组织”）与中国30年的合作,请允许我代表教科文组织表达我们的荣幸。 相似文献
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联合国教科文组织网站报道,5月14日～16日,联合国教科文组织举办的第三届国际职业技术教育大会在上海召开。本届大会的主题是:为工作和生活培养技能,来自117个教科文组织成员国和72个国际组织的800余名代表参加会议。教科文组织总干事伊琳娜·博科娃出席大会并发言。她认为,在当前变化迅速的就业市场上,年轻 相似文献
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联合国教科文组织第二届国际职业技术教育与培训大会关于职业技术教育与培训:展望21世纪的建议 总被引：5，自引：0，他引：5
戴荣光 《中国职业技术教育》2000,(5)
前言联合国教科文组织似下简称“教科文组织＼与大韩民国政府,于1999年4月26－30日在汉城召开了关于职业技术教育的第二届国际大会。本次大会的目的是,向教科文组织的会员国提供讨论革新国家职业技术教育政策的论坛,以便他们迎接在21世纪初所面临的就业与其他社会一经济的挑战。来自130个国家、政府间组织与非政府组织、基金会和工业界的700多位代表（其中39位是教育部的部长与副部长或主管职业教育的官员）欢聚一堂,共同讨论职业技术教育如何才能适应下个世纪的技术发展与迎接可能出现的社会挑战。代表们在圆桌会议、各委员会会议和全… 相似文献
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2009年12月23日,中国联合国教科文组织全国委员会在人民大会堂举行仪式,隆重纪念中国教科文全委会成立30周年和联合国教科文组织北京办事处建立25周年。作为纪念活动的重要组成部分,全委会秘书处邀请全委会委员单位、合作伙伴单位,政府部(委),以及教育部机关和直属单位、高等院校、地方政府官员、地方教育主管部门、教科文组织北京办事处、教科文组织二类中心、教科文组织协会和俱乐部等机构的代表,研讨与教科文组织合作伙伴关系。研讨会上,中国联合国教科文组织全国委员会秘书长方茂田先生围绕研讨会合作主题,做了题为加强国际合作,实现互利共赢的大会主旨发言。经作者授权,本刊特别刊发该报告,以飨读者。 相似文献
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尊敬的各位领导、各位专家、各位局长：
下午好!
首先我代表本届论坛主办单位,感谢在座各位领导长期以来对我国教育发展以及教育研究、教师教育的大力支持!也感谢在座各位为我国基础教育所做的贡献! 相似文献
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联合国教科文组织关于职业教育与培训的第二届国际大会的建议 总被引：1，自引：1，他引：0
前言 联合国教科文组织（以下简称“教科文组织”）与韩国政府,于1999年4月26～30日在汉城召开了关于职业教育与培训的第二届国际大会。本次大会的目的是,向教科文组织的会员国提供讨论改革国家职业教育政策的论坛,以便它们迎接在21世纪初所面临的就业与其它社会——经济挑战。 来自130个国家、政府间组织与非政府组织、基金会和工业界的700多位代表（其中39位是教育部的部长与副部长或主管职业教育的官员）集聚一堂,共同讨论职业教育如何才能适应下个世纪的技术发展与迎接可能出现的社会挑战。代表们在圆桌会议、各委员会会议和全体会… 相似文献
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正据联合国教科文组织网站2014年6月17日报道,全球教育合作组织(The Global Partnership for Education,GPE)于今年6月25日至26日在比利时布鲁塞尔召开募捐大会,旨在寻求更多国际社团的帮助,通过全球资助机制,为所有儿童提供高质量的教育。此次会议计划在4年内(2015-2018年)募集35亿美元,为66个发展中国家的教育项目提供支持。面对全球教育投入的降低和适龄儿童入学率的停滞,教科文组织总干事伊琳娜·博科娃表示将继续努力提高教育财政利用的有效性。在本届募捐大会上,教科文组织承诺将采取一系列措施,提高教育领域数据的全面性和 相似文献
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联合国教科文组织“第六届国际成人教育大会”综述 总被引：1，自引：1，他引：0
2009年12月1日至4日,联合国教科文组织第六届国际成人教育大会（The Sixth International Con-ference on Adult Education）在巴西帕拉州首府贝伦举行。大会以＂走向美好未来的生活与学习——成人学习的力量＂为主题,汇聚了来自联合国教科文组织156个会员国、其他联合国组织、双边和多边组织、民间社团和私营部门组织的代表以及世界各地的学者超过1500人。此次大会的主要目的在于强调成人学习与教育在国际教育和发展计划,尤其是在关于可持续发展的计划中所发挥的核心作用。会议就有关成人教育的重要问题进行了深入而卓有成效的讨论和分析,且达成了许多富有成效的共识,并取得了一系列成果。其中最重要的两项成果：一是根据教科文组织会员国提交的154份成人学习与教育国家报告、5份地区综合报告以及各类补充文献编写成的《成人学习与教育全球报告》,得出的结论是全球成人教育与学习情况发展参差不齐,面临巨大挑战。二是各个参会方共同商议,为进一步推动世界各国成人学习和教育工作的发展勾勒出新的行动框架,提出了新的愿景,即大会的核心成果《贝伦行动框架》。大会加强了各个国家在成人教育领域的交流和沟通,为今后开展国际合作打下了良好的基础。大会提出的《贝伦行动框架》,作为了进一步推动国际成人教育发展的计划纲要。此次大会在前五届国际成人教育大会的基础上取得了新的进展,具有重要的意义。 相似文献
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张志文 《兰州教育学院学报》2012,28(6):39-40,52
世界音乐教育大会被誉为音乐教育的奥林匹克,是国际音乐教育最高层次的学术殿堂。第29届世界音乐教育大会以＂和谐与世界的未来＂为主题,共邀世界各国音乐教育界的专家与教师于北京,以学术交流和音乐活动等多种形式共同探讨、交流国际音乐教育的最新信息、最新理念和最新成果,充分体现了民族融合与多元文化的特征,世界音乐教育大会已成为当前共同分享国际音乐文化及其教育果实的最佳平台。本届大会彰显了世界民族融合的精神,以及多元文化音乐教育的时代趋势。 相似文献
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韩正 《中国职业技术教育》2012,(16):21-22
今天第三届国际职业教育技术大会在上海隆重举行,我代表上海市人民政府对本届大会的召开表示热烈的祝贺!发展职业教育技术与培训,是促进年轻人就业,推动可持续发展,提升人类社会福祉的重要手段。国际职业教育技术大会是世界各国各地区分享职业教育技术的知识与经验,促进职业技术教育发展的重要平台。本届大会以培养工作和生活技能为主题,深入探讨职业技术教育当前以及面向未来必须解决的重要议题,必将为推动全球职业技术教育发展发挥重要的作用。上海是一座开放包容,海纳百川的城市。按照国家对上海的战略定位,上海的发展目标是到2020年基本建成国际经济金融贸易和航运中心之一。教育是城市发展的引擎,职业教育是教育的重要组成部分。在上海中长期教育改革发 相似文献
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本届国际职业技术教育大会展示了全球职业教育发展的趋势。大会不仅让世界了解了中国的成就和经验,也让中国职教工作者坚定了加强改革、实现我国职业教育科学发展的信心。大会圆满落幕后,应该怎样评估本届大会?如何认识和把握国际职业教育发展的趋势?我国职业教育在世界职业教育中扮演着什么角色?现阶段我国职业教育改革发展的主要任务是什么?带着这些问题,我们采访了教育部鲁昕副部长。 相似文献
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教科文组织正常计划所需要的预算,经大会通过后,根据会员国的国民平均收入,由各会员国按比例分担。该组织的经费除来自正常预算外,还有相当数量的“预算外财源”。这一部分经费主要来自联合国开发计划署、联合国人口活动基金、联合国儿童基金会以及世界银行等联合国系统的发展援助机构,也有少量来自某会员国捐赠的信托基金或有关基金会甚至个人的捐赠。联合国开发计划署等机构根据受援国的请求,委托教科文组织执行有关受援国教育、科学和文化方面的项目。教科文组织收取一定的手续费。目前教科文组织在亚洲、非洲和拉丁美洲的发展中国家,执行着几百个由预算外财源提供经费的项目。 相似文献
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一应韩国英才协会（１９９１年成立）邀请，１９９４年８月１日至８月４日，我参加了在汉城召开的第三届亚太天才大会。韩国英才协会受亚太天才联盟的委托，与韩国教育部和科技部共同主办了本届天才大会。本届大会的主题是“创造力，面向未来的窗口”、“２１世纪的创造力”。大会主席──韩国英才协会主席李尚基博士致开幕词。世界资优儿童教育协会（ＷＣＧＴ）主席、台湾师范大学特殊教育系教授吴武典参加了大会并做了讲演《资优＝思维＋关怀》。本届大会规模空前。与会代表来自中国（６人）、韩国、印度、日本、新加坡、印度尼西亚、澳大… 相似文献
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加强利益相关方,特别是企业对于TVET的参与是世界各国TVET发展的重要策略。本届大会上,专门邀请了世界计算机领域的知名企业——微软公司的代表参加大会,并专门组织了题为"技术与技能培养"的专题圆桌会议。大会结束后的5月17日,微软公司还与UNESCO-UNEVOC共同组 相似文献
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正1997年,联合国教科文组织发出"学会求知、学会做事、学会生存、学会共同生活"的倡议,号召人类循着"优质全民教育"的新理念,迈入新千年。十一年之后,教科文组织又与国际教育局一起,通过世界教育大会,呼吁世界各国携手推进"全纳教育",让教育成为每一个人——特别是每一个处于不利地位的 相似文献
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为推进世界华语教育与计算机教育应用的结合,促进全球华语教育的进步与发展,在第六届ＧＣＣＣＥ即将召开之际,本刊编辑部特约撰稿人、北师大应届硕士毕业生曾兰芳,在北京采访了本届ＧＣＣＣＥ大会组织委员会主席、北京师范大学信息科学学院副院长黄荣怀博士,就本届大会的组织与筹备情况作一介绍。 相似文献
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2009年11月15日,我就任联合国专门机构——联合国教育、科学和文化组织（教科文组织）总干事。教科文组织的使命是通过教育、科学和文化构筑和平。为此,我期待着与整个联合国大家庭建立充满活力的合作关系。 相似文献