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《兰州教育学院学报》2017,(6)
母亲是孩子的首任教师,母亲素养决定着家庭教育的成败。本文从阐述母亲素养的内涵着手,分析了母亲素养培育的重要性和迫切性,提出构建母亲教育制度保障机制,建立母亲教育服务与支持系统,搭建母亲教育实践平台三大培育策略。 相似文献
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与母亲相处,最好从如下细微之处开始。1.记住母亲的年龄身为子女,我们经常忘记母亲的年龄。记住母亲的年龄,往往有助于我们理解她。2.听母亲讲人生哲理母亲在我们成长的过程中,告诉我们的东西往往并不复杂。然而,我发现,母亲很久以前给我的建议至今仍然非常有用。如果母亲仍然还要给你讲述人生哲理,不要厌烦。 相似文献
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《教育导刊》2018,(11)
母亲教育,即教育母亲如何做母亲,关键在于提升母亲的教育素质。母亲良好的教育素质是对未成年子女实施教育的前提和重要保证。当前国家和社会日益重视未成年人的家庭教育,积极呼吁家校、家园合作,某种程度上对家庭教育的重要施教者——母亲的教育素质提出了更高要求,母亲教育素质普遍低下的局面亟待改变。以"0-3岁婴幼儿母亲教育素质提升项目"为例的母亲教育公益服务项目,旨在通过课程培训,促使广大0-3岁婴幼儿母亲群体接受并掌握新型母亲教育观念、原则与方法等,达到提升教育素质的目的。因此,通过教育母亲、提升母亲教育素质,改善当前家庭教育现状,是关系孩子和社会未来长远发展的一条有效的可行路径。 相似文献
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赵婕 《中国科教创新导刊》2010,(14):82-83
本论文结合莫言的几部重要小说作品,分别从母亲的体貌、母亲的命运、母亲的命运等三个分论点出发,对莫言小说中的母亲形象及其精神内涵进行分析。文中通过分析对莫言小说中刻画的母亲体貌以及表现出来的母亲宽大、无私、坚毅、智勇的精神形象,母亲必然会经历的宿命式的悲剧,以及母亲所表现出来的坚强无畏,探究母亲角色在莫言创作中占据主体地位。从而得出莫言对于母亲形象塑造的独特创作心理。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2018,(3):80-83
女性是严英秀小说中着力刻画的一类人物,而母亲又是其中较为突出的一类。严英秀小说中较为典型的母亲形象可以分为任劳任怨的慈爱的母亲、饱经沧桑的孱弱的母亲、奋不顾身的悲怆的母亲三类,她们都有美丽的外貌,为家庭为儿女付出一切。但这些母亲们延续着母亲的传统形象,缺乏对母亲形象更为深入的刻画。 相似文献
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陆配康 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
小草问他母亲, 春天在哪里? 小草的母亲回答: 春天在你钻破土地的嫩 大雨问他母亲, 春天在哪里? 大雨的母亲回答: 春天在你激情四溢的舞 菊花问她母亲, 春天在哪里? 菊花的母亲回答: 春天在你的芬芳里。 雪花问她母亲, 春天在哪里? 雪花的母亲回答: 春天在你雪白的世界里。 我问母亲, 春天在哪里? 母亲回答: 春天在你的心里。春天在哪里@陆配康!210000$江苏省南京市九中~~ 相似文献
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李悦闻 《小学生之友(智力探索版)》2006,(5)
母亲是什么?母亲是赋予我们生命的女人。普天下最平凡的是母亲,最伟大的也是母亲。为了我们的微笑,母亲甘愿为我们做每一件事,无数个夜晚,母亲为我们操碎了心。母亲,用她的点点血汗,尽最大的努力为我们开辟了一条条前进的道路。本期我们选登了几篇关于母亲或母爱的文章,希望小读者喜欢。 相似文献
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曹礼芳 《全国优秀作文选(高中)》2005,(6)
母亲的爱是自己在吃面时,母亲在一边微笑着看我狼吞虎咽;母亲的爱是上学要迟到时,母亲将热乎乎的鸡蛋匆匆塞入我的口袋。小时候母亲的爱融在乳汁中,吮着甜甜的;长大后,母亲的爱藏在包里,背得暖暖的。母亲的爱就是每个星期天的日暮时分,母亲站在门边用盼望的神情焦急地望着村口。 相似文献
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皮文彬 《新语文学习(小学作文)》2013,(4):42-43
(配合四年级下册第13课《第一次抱母亲》)《第一次抱母亲》是四年级下册第四单元一篇情感型课文。文章记叙了"我"去看护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才察觉母亲的身体是那么轻,不由想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻山越岭的往事,心里很难过,也很愧疚,于是像小时候母亲抱"我"一样,"我"把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼里流出了泪水。文章字里行间洋溢着母亲对子女的爱, 相似文献
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陈羽晞 《中学语文(读写新空间)》2004,(24)
母亲的爱,琐琐碎碎,无微不至,谁都无法描述她的完整,谁也无法指出母亲的快乐。母亲就是母亲,只知道给予和付出、永远没有自己的母亲……———题记 相似文献
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郭灿金 《第二课堂(小学)》2011,(11):78-80
除了皇亲国戚之外,走进《史记》里的女性寥寥无几,而在这少之又少的女性之中,有几位母亲的形象却令人过目不忘：赵括的母亲,陈婴的母亲,王陵的母亲,张汤的母亲,还有吴起麾下一位不知名的士卒的母亲……这些伟大的母亲没有留下姓名,留下的仅仅是吉光片羽,星星点点。 相似文献
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《家教世界》2014,(7):26-26
自2014年2月17日起,河南省郏县王集乡高庄学校出现了一道独特的风景：每天早上,59岁的校长王金营都会骑着三轮车,带着他105岁的母亲到学校。原来,2013年9月母亲突患重病,在她奇迹般地康复后,为防止母亲再出意外,王金营再也不敢离开母亲。然而虽然身为校长,但王金营依然担负着教学工作,要想时刻照顾母亲,就得带着母亲去上课。于是,2014年年初开学后,王金营每天将母亲背上三轮车,一起到三公里外的学校去教学。刚开始那几天,天气寒冷,王金营就把母亲送到学校门口的远房亲戚家里。中午放了学,他载着母亲回家吃午饭,下午,又带着母亲再次赶往学校。课间,他会到母亲身边陪着母亲说话,给她喂水。因为怕母亲饿,他随时带着蛋糕和保温杯。 相似文献
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王莹 《全国优秀作文选(高中)》2003,(12)
母亲是父亲的第二任妻子,我也是父亲的第二个孩子,我是父亲和母亲的孩子,而那个女孩,她不是,我管她叫姐姐。后来我和母亲搬出了那个家,那个时候我还只和母亲的梳妆台一样高。离开父亲的时候我抱着自己的玩具被母亲抱出了家门,头靠在母亲的肩窝里,没有哭。从此,我们走出了那座房子。父亲说:“我送你。”母亲微笑着点头:“我该走了。”父亲为母亲打着伞,雨水滴湿了母亲的左肩,我看见了。自我满月就一直和姥姥、姥爷住在一起。母亲不在,她为了那个姐姐把我放在这儿,她说太忙。打小我的印象中只有两位老人的存在,而忽略了母亲,那个太忙的母亲。… 相似文献