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本文通过分析总结学校在信息技术创新应用方面的经验与体会,列举了学校数字化校园建设中信息技术与学校德育、学校管理深度融合的实证案例,竭力探索信息技术支持下的教育教学模式和新型学习环境构建等方面的创新变革,集中反映了薄弱学校通过努力打造数字化校园,增强德育实效的有效途径。 相似文献
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在北京市海淀区教委各级领导的关心和大力支持下,田村中心小学获得了数字化专项的支持,为学校全面建设数字化校园软件平台、推进学校信息化建设提供了强有力的资金保障。数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。数字化校园的本质是校园信息化环境,数字校园具有数字化资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合等特征。[1]从中可以看出,数字化校园是以网络技术为基础的,在 相似文献
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海慧中学以校园数字化建设为抓手,加强建设、强化管理,以数字校园服务于素质教育,以信息技术促进办学水平迅速提高,成为荆楚大地信息化校园建设的领军学校。 相似文献
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《西部素质教育》2021,(8):86-86
为扎实推进《教育信息化2援0行动计划》,积极发展“互联网+教育”,推动信息技术与教育教学深度融合,提升高等学校信息化建设与应用水平,支撑高等教育高质量发展,教育部于2021年3月印发了《高等学校数字校园建设规范(试行)》(以下简称《规范》),从基础设施、信息资源、信息素养、应用服务、网络安全、保障体系等方面对高等学校数字校园建设提出通用要求。《规范》明确了高等学校数字校园建设的总体要求,提出要围绕立德树人根本任务,结合业务需求,充分利用信息技术特别是智能技术,实现高等学校在信息化条件下育人方式的创新性探索、网络安全的体系化建设、信息资源的智能化联通、校园环境的数字化改造、用户信息素养的适应性发展及核心业务的数字化转型。 相似文献
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海慧中学以校园数字化建设为抓手，加强建设、强化管理，以数字校园服务于素质教育．以信息技术促进办学水平迅速提高，成为荆楚大地信息化校园建设的领军学校。 相似文献
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数字校园软环境是指利用多媒体、网络等信息技术,将学校的主要信息资源数字化,并实现数字化的信息管理方式和沟通传播方式。数字校园的软环境建设将渗透到学校教学、科研、管理、公共服务以及学校生活等各个方面,核心工作围绕着人才培养环境和科研环境的构建而展开,其深层意义在于使数字校园产生教育生产力。 相似文献
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中学数字化校园的生态化建设探索 总被引：2，自引：0，他引：2
信息技术推动着数字化校园的建设,从技术层面看,扬州的很多中学数字化校园逐步完善.然而,数字化校园的建设不仅仅是一个技术问题,还要注重各类资源的内涵建设,从而体现数字化校园中生命体与技术环境、生命体与生命体的生态联系,才能最大化地体现其教育价值.本文从实践出发,从课程资源的生态积累、人力资源的有效开发、数字资源的人性管理三方面对数字化校园生态化建设进行了初步探索,发现只有重视生命体资源和环境资源的生态化联系才是数字化校园建设的可持续发展之路. 相似文献
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本文分析了高校数字化校园建设的现状,提出大数据时代下高校数字化校园建设将向决策支持系统方向发展,分析了决策支持系统在高校的应用,对数字化校园系统建设进行了规划,提出数字化校园建设要打造三大平台,即集中的数据中心平台、优化的管理服务平台、科学的决策支持平台。 相似文献
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刘浩 《中国教育技术装备》2014,(19):41-42
数字综合管理平台的建设是数字校园建设的基础。当前很多学校在进行数字化校园建设时,对软件建设重视不够,影响了运行效果。通过对学校数字化校园综合管理平台建设过程的分析,探讨在中小学数字化管理平台建设中应注意解决的问题。 相似文献
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当前全国各地中学都在如火如荼地展开数字化校园建设,实现校园的数字化。盱眙中学数字化建设由来已久,经过实践探索,提出了校园数字学习港这一建设思路。 相似文献
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山东省周村实验中学在数字校园的建设中,积极探索数字化教学资源的整合、数字化条件下教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式以及师生的互动方式等。经过反复实践,探索出了数字化课堂教学新模式,丰富了数字校园的内涵。 相似文献
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基于知识管理的大学数字校园的概念、架构和策略 总被引：5，自引：2，他引：5
本文对数字校园的目标与内涵进行了分析,提出了数字校园的5E架构,强调了数字校园的五个主要应用方面,即数字化学习(e-Learning)、数字化科研(e-Science)、数字化管理(e-Management)、数字化服务(e-Service)和数字化生活(e-Living),明确了资源库对于数字校园中教学与科研支持的基础作用。本文运用知识管理的思想和方法对数字校园的5E架构进行了修正,认为组织体系与技术系统是其两个基本支柱,并在最后提出了数字校园的构建策略。 相似文献
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当前全国各地中学都在如火如荼地展开数字化校园建设,实现校园的数字化。盱眙中学数字化建设由来已久,经过实践探索,提出了“校园数字学习港”这一建设思路。 相似文献
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基于知识管理的大学数字校园的概念、架构和策略 总被引：9，自引：0，他引：9
本文对数字校园的目标与内涵进行了分析,提出了数字校园的5E架构,强调了数字校园的五个主要应用方面,即数字化学习(e-Learning)、数字化科研(e-Science)、数字化管理(e-Management)、数字化服务(e-Service)和数字化生活(e-Living),明确了资源库对于数字校园中教学与科研支持的基础作用.本文运用知识管理的思想和方法对数字校园的5E架构进行了修正,认为组织体系与技术系统是其两个基本支柱,并在最后提出了数字校园的构建策略. 相似文献
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数字化校园:理想与现实 总被引：10，自引：0，他引：10
赵国栋 《北京大学教育评论》2007,5(1):81-90
在全球化与信息化时代,数字化校园是信息技术推动大学变革的重要表现形式。然而,尽管信息技术拥有促使高等教育转型的潜力,但要想使之变为现实。则涉及多种复杂因素。本文从信息技术与大学的学术文化,知识型组织以及信息技术应用模式之间的复杂关系入手,多方面分析了数字化校园对大学发展的意义以及可能影响数字化校园建设与应用的诸种因素。作者认为,学术文化、组织管理模式和应用方式等因素共同决定着数字化校园之成效。最后,文章还提出了若干数字化校园建设的原则。 相似文献
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信息技术的迅猛发展给人类社会带来了深远的影响和深刻的变革.在江苏省常熟市实验小学,信息技术的发展和运用也在不断地推动着学校的教学改革.从单一的学校信息化建设到系统的数字校园建设再到数字化学习,信息技术的发展不断改变着学与教的方式. 相似文献
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高校数字化校园建设的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从信息技术对高等教育的深刻影响出发,说明高校数字化校园建设势在必行,重点讨论了高校数字化校园建设的目的,数字化校园建设的要素、方法,揭示出数字化校园是高校面向现代化、面向21世纪的必要条件。 相似文献