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1.
随着时代的发展和传媒领域的发展,编辑在传播过程中的角色也在发生着转变。编辑角色的转变主要体现在编辑的主体性、编辑的媒介素养、编辑的信息化能力等几个方面。通过分析编辑与传播之间的嬗变,可以更好的提高编辑素质,推动传媒业的发展。 相似文献
2.
朱晓云 《广东技术师范学院学报》2011,(3):94-96
全媒体已经成为全世界媒体行业发展的趋势,为了适应全媒体传播时代的需要,出版编辑应该尽快完成自身角色的转变,加强全媒体相关技术知识的学习,提高自身素质. 相似文献
3.
在全媒传播的期刊转型背景下,传统纸媒期刊编辑应积极应变,并理性审视自我,重新定位自己的角色,以更为乐观的态度迎接新的挑战.文章首先分析了传统纸媒对编辑角色的定位、全媒传播对编辑素养的重构;继而提出全媒传播对编辑角色的定位;最后对编辑角色重新定位做进一步审视. 相似文献
4.
在数字出版时代,学术期刊的发展现状、编辑方式、特点规律都发生了巨变,多渠道、数字化、复合出版是未来学术期刊发展的必然趋势。学术期刊的编辑工作,应该适应时代要求,学术期刊编辑的能力,也要相应提高。编辑工作者在数字化转型过程中,要进行角色的转变、工作方式的转变、经营方式的转变。 相似文献
5.
于兴汉 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(3):116-120
编辑活动说到底是一种文化传播活动。在体育文化的传播中,编辑扮演着"中介"的角色,是传播网络中的一个结点。而传媒产业进入市场后,编辑的"中介"角色又注入了新的内涵。在体育文化的纵向传播和横向传播中,编辑的组构、整合和优序化功能得到充分体现。在当今信息激增的时代,编辑的作用在于净化和优化信息,提高传播质量,强化职业功能。 相似文献
6.
《兰州教育学院学报》2015,(9):46-47
现代社会涌现的各种新媒体技术对传统报纸媒体的发展构成了严峻的挑战。新媒体背景下,报纸编辑必须要有足够的危机意识,认识到自身角色转型的必要性以及具体途径。报纸编辑可以从把关信息传播、深度挖掘新闻、创新版面编排、强化品牌意识等方面进行角色转型。报纸编辑的角色转型对今后报纸行业的发展具有深远影响。 相似文献
7.
面临日新月异的信息环境,高校学报编辑工作要跟上时代发展的节奏,融入时代发展大潮,必须实现传播者、传播渠道、传播内容和传播对象等传播核心要素的与时俱进和有效整合。具体而言,就是要转变观念,加强编辑角色的合理定位,打造与时代发展相适应的传播平台,树立独具内容特色的品牌理念,在尽可能满足受众需求的基础上扩大刊物的影响,实现社会效益最大化。 相似文献
8.
随着出版社转企改制的逐步完成,我国出版业的经营形式也由传统模式转向现代产业化模式,图书编辑的主体性角色也随之转变。基于出版产业化的大背景,通过对传统图书出版业所面临的产业化环境分析,提出图书编辑在价值观和导向、产业化编辑职业角色、资源整合上和奖罚淘汰机制及业务交流上存在的困惑,由此提出图书编辑走出这些困境的策略:坚持弘扬主旋律,提倡多样化,传播社会主义核心价值观;实现身份功能的转变,从单一职务转向多重身份,从幕后走到台前,要有超前意识;具备良好的资源整合能力,是应对产业化的通行证;在业务技能上做到"内部培训为主,外部积极交流为辅",并完善奖罚机制,鼓励竞争。 相似文献
9.
阐述明代建阳书坊编辑工作的角色特征表现在三个方面:编辑内容以章回小说为主,编辑角色以书坊主为主,编辑职能以组稿推介为主。编辑工作角色特征的意义主要在于利于影响和引导受众,促进章回小说的生产和传播,发挥书坊主把关人和观察者的作用以及体现编辑们的朴素广告意识。 相似文献
10.
随着时代的发展和教育观念的转变，高校校报在新时期也应由教育改造型向变流发展型角色转变，其宣传、教育功能转变为引导学生参与选择、交流发展。高校校报编辑应抓住机遇，转变观念，采取相应对措施，更好地发挥高校校报的效能。 相似文献
11.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(5):136-138
编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。新建本科院校学报学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位。新建本科院校学报学报编辑要把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。 相似文献
12.
随着数字出版时代到来,传统纸媒编辑将面临新的挑战和机遇。基于客观分析,对数字出版时代编辑职能进行再思考,剖析编辑基本职能和角色所面临的转变与适应,以其为纸媒编辑找准定位和目标,为中国的数字出版行业能够健康、长久发展树立信心,发挥编辑的内容产品主导力量。 相似文献
13.
信息时代期刊编辑角色与编辑模式的转变 总被引：4，自引：0，他引：4
陈辉 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2000,2(4):120-123
分析了信息技术使期刊在信息载体、信息传递形式与速率、期刊出版等方面形成的新的特点。审视了信息时代编辑工作的性质和特征,认为高效率与高智能、主动性与创造性是其最突出的表现。现代编辑角色的内涵与外延将会有所改变,编辑还须学习兼任“信息导航员”、“论坛主持人”等其他角色。旧的编辑工作模式将发生根本性的转变,多媒体编辑系统使编辑方式具有明显的多层面的立体式特征,程序编辑中心将使撰稿、审编、检索,甚至出版、发行实现一体化。随着出版现代化、国际化的进一步发展,期刊编辑在完善纸品期刊的同时,还必须注重转向电子刊物、网络刊物的发展。 相似文献
14.
赵颖 《辽宁师专学报(社会科学版)》2011,(4):27-28
编辑是学报编辑工作的主体,编辑的综合素质是决定学报学术质量的关键因素之一。其基本职责是对他人的作品进行整理、加工,从而进行有效的传播。编辑工作是出版工作的起点和中心环节,编辑工作也是人类文化活动的一部分,编辑在这一活动中扮演着＂把关人＂的角色,发挥着＂把关人＂所应发挥的选择作用、组构作用、传播作用和增值作用。学报编辑要认清角色,准确定位,＂把关人＂才是对编辑最准确的定位,把好政治关、专业关、技术关,提高自身的选题策划能力、文字驾驭能力和高超的审美能力、现代编辑能力、规范意识、创新意识、品牌意识等。 相似文献
15.
曹丽华 《安阳师范学院学报》2012,(4):148-150
数字出版是人类文化的数字化传承,相较于传统出版有着突出的优势。在数字出版的新形势下,出版业体制改革及数字出版的特点向传统编辑提出了转型的要求。为顺应时代的潮流,为我国出版事业更好更快地发展,编辑除要具备传统出版工作的要求外,还需要在编辑角色及编辑能力上作相应的转变。 相似文献
16.
教育网站的角色定位与空间拓展 总被引：4，自引：0，他引：4
荣促潮 《中国远程教育(综合版)》2002,(6):38-41
网络教育的发展对教育网站的建设和发展提出了新的挑战,教育网站面临角色转变和空间拓展的双重任务。本文先分析了教育网站传播功能的再认识问题,比较了教育传播和新闻传播,提出了教育网站的角色变化,以及社会环境对教育网站发展的支持,最后就教育网站的空间拓展提出了应注意的几个问题。 相似文献
17.
卢芸 《楚雄师范学院学报》2011,26(4):96-100
网络媒体具有不同于传统媒体的特性,这些特性赋予了网络编辑不同于传统编辑的角色定位。在网络媒体中,网络编辑的把关人角色得到强化,网络编辑既是信息发布过程中的把关人,又是网络舆情的监管者。与此同时,网络编辑还需具备知道分子①的两大特性,即具备杂家的知识背景和成为意见领袖的能力,如此才能转化为主动生产和传播信息的新型文化媒介人,并使自身兼具创新与个性,引导网络文化健康发展。网络编辑只有做好从把关人到知道分子的角色二重性转接,才能有效规范网络媒体,更好地将两个效益结合起来。 相似文献
18.
赵中波 《江西教育学院学报》2000,21(4):91-93
阐述了知识经济时代编辑角色对科技知识传播作用加强,信息技术和计算机网络的应用对编辑工作的影响,指出知识经济时代对编辑工作者的知识结构和素质要求。 相似文献
19.
20.
郭杏芳 《黄冈师范学院学报》2015,(3)
随着新技术和新媒体的广泛应用,学术期刊编辑工作也必须紧紧跟上新形势,以适应新媒体和新的传播手段的要求。在媒介融合的新趋势下,学术期刊编辑既要加强编辑基本素质的养成,又要适应媒介融合对编辑素质的新要求,这就要不断地学习,更新编辑理念,掌握新技术,转变传播方式和手段,不断适应社会发展的需要。 相似文献