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相似文献
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1.
新时代中小学党建工作是中小学教育工作的重要组成部分,也是引领学校全面发展的重要环节,具有十分重要的意义。当前,我国中小学党建工作面临着学校党建工作体系建设不够完备、教师应对党建工作准备不足以及党员教师参与党建工作积极性不够等困境。基于此,中小学党建工作要建立和健全学校党建工作体系,协同学校党建工作与师德师风建设,发挥学校党员教师的模范带头作用,助力学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

2.
学校结合工作实际不断创新党组织活动形式,使党建工作真正融入到教育教学中心工作之中,并全面引领学校各项工作。1.正确认识学校中心工作与党建工作的关系,发挥党组织的引领和监督职能基层学校党支部要充分认识到党建工作的地位和重要性,更要处理好学校中心工作和党建工作的关系,使党建工作发挥引领作用和监督职能。  相似文献   

3.
如何紧密结合学校实际,切实加强学校党建工作,注重创新党建工作方式,突出党建工作特色,改进党建工作中的薄弱环节,建立健全中学党建工作制度;围绕提高学校管理水平,提高教学质量抓党建,围绕学校持续发展抓党建,把学校党建工作与学校教育教学这一中心工作有机结合起来,充分发挥党组织的政治核心、监督保证作用和党员的先锋模范带头作用,使学校党建工作步入科学化、制度化、规范化轨道,为实现学校跨越式发展提供坚实的政治和组织保障,是新时期中学党建工作值得探究的重要课题。本文结合笔者多年来的工作实践,就新形势下中学党建工作创新研究谈点看法。  相似文献   

4.
学校要把教学业务工作与党建工作有机统一起来,让党建与学校的日常教育教学工作深度融合,做到:党建与思想政治学习相融合、党建与丰富多彩活动相融合、党建与先进典型评选相融合,凝聚起学校发展的强大动力,才能以高质量党建推动学校高质量发展。  相似文献   

5.
刘红霞 《教师》2008,(12):9-10
加强党的建设一直以来是中共中央关注的重要课题。在经济全球化和信息多元化的背景下。加强基层学校的党建工作,特别是基层学校党建工作的创新,具有重要的现实意义。学校实行党政分工后,党支部书记应进行整体构建,创新支部工作,构建切合实际的目标体系、规范科学的内容体系、形式多样的方法体系以及行之有效的工作体系,使学校得以又好又快地发展。  相似文献   

6.
《上海教育》2003,(7A):28-28
学生工作党支部是学校开展学生党建工作的重要组织机构。自1982年以来,复旦大学附属中学学生工作党支部不断探索学生党建工作的思路,逐步形成了“12345”的学生党建工作特色。  相似文献   

7.
论文立足新建本科院校在深入推进实施“质量工程”新形势下学校建设、改革和发展的实际,紧紧围绕高等学校人才培养根本任务的要求,从高校党建工作的实践中,分析了高校党建工作的重要性,提出了加强新建本科院校党建工作的思路。  相似文献   

8.
导入ISO9001质量管理体系是对学校党建工作管理理念、机制和手段的创新,必将在推动学校党建工作的科学化、制度化、规范化,加强党建工作过程的质量控制,加强党的先进性建设,加强党务干部队伍建设,全面提升学校党建工作水平等方面发挥重要作用。  相似文献   

9.
汕头市陈厝合小学办学环境复杂,学生素质参差不齐,不稳定因素很多,管理和建设难度大,一直是上级和周边群众公认的老大难单位。近年来,新的学校领导班子对学校进行了全面改革,由于管理措施得力,充分有效调动和发挥集体力量,学校的面貌发生日新月异的变化,取得了一系列成效。在学校的发展壮大过程中,学校党支部找准党建工作与学校教学管理的最佳结合点,参与学校的决策,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,克服“教学业务工作与党建工作两张皮”的问题,有力促进和保障了学校各方面工作的顺利开展,在学校全面推进素质教育的进程中做出了突出贡献。  相似文献   

10.
广东广播电视大学、广东理工职业学院党委,坚持“围绕中心抓党建,抓好党建促中心,检验党建看中心”的思路,实现党建工作与学校事业的互动发展。在工作实践中,深入总结党建工作经验,把握工作的主要特点,并提出进一步加强和改进学校党建工作,推动学校科学发展的思路和举措。  相似文献   

11.
侯金立 《天津教育》2014,(19):73-73
全面提升小学的党建工作品质,可以开创学校工作新局面。全面提升小学党建工作的品质,要在加强小学党组织的制度建设、思想建设、作风建设、组织建设、活动建设等途径上展开。  相似文献   

12.
随着高校连年扩招,规模不断扩大,高等教育的迅速发展,本文就党建工作如何适应高校的发展需要,创新学校党建工作方式,尤其对党支部建在班上的新举措进行了探索,对党支部建在班上的必要性和现实意义及存在的问题进行了分析思考,提出了解决问题的思路及对策。  相似文献   

13.
《亚太教育》2020,(4):F0002-F0002
支部现有党员28名,支部牢固树立“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的理念,以“党建+”为工作抓手,有效推动了党建工作与教育教学工作相互融合、相互促进。2017年,学校被蓬安县教育局评为“党建工作示范点”;2018年,学校被侖充市社科联授予“红色文化教育基地”称号;2019年,学校被中共南充市委评为“先进党组织”。  相似文献   

14.
高校党建工作必须坚持以育人为本   总被引:4,自引:0,他引:4  
孙辉 《江苏高教》2002,(6):112-113
高等学校作为培养人才的重要场所,学校党组织必须围绕人才培养开展思想政治工作,本文认为,高校党建工作必须坚持以育人为本,牢牢把握德育方向,担负起“育人”的神圣使命。  相似文献   

15.
试论高校党校在学校党建工作中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
高校党校在学校党建工作中有着不可替代的特殊重要作用.我们要正确认识高校党校的党校属性,牢固确立高校党校在学校党建工作中的重要地位;认真把握高校党校的特殊属性,充分发挥高校党校在学校党建工作中的重要作用;进一步加强高校党校建设,坚定不移地把高校党校建设成为学校党建的坚强阵地.  相似文献   

16.
高校党建工作对学校的发展具有深刻的意义,高校党建工作自身也必须贯彻落实科学发展观。所以,我们要深刻认识科学发展观的内涵,明确科学发展观与党建工作的关系,切实以科学发展观引领高校党建工作,使党建工作真正做到“以人为本,全面、协调、可持续”发展。  相似文献   

17.
党建工作是中职学校党委日常工作的重要内容。学生管理是中职院校的主要职能。把党建工作与学生管理工作结合起来,在党建工作中落实学生管理,这是中职学院的必然选择,同时也是党中央的要求。中职学生管理是中职学校的主要任务,加强中职学生管理,是提升中职学校教学质量,搞好党建工作的重要要求。本文将结合中职学生管理工作中的问题来探讨党建工作中的学生管理工作。  相似文献   

18.
高校机关担负着学校管理和服务职能,是学校党政决策的执行部门。因此,如何做好机关的党建工作,促进机关各项事业的开展,是机关党组织的重要工作内容。高校机关党组织所处的位置决定了高校机关党建工作有其自身的规律和特有的作用。按照科学发展观的要求,高校机关党建工作要围绕学校党委的中心工作,以提高干部素质为核心,创新机关党建理念、党建机制、党建载体,不断增强管理能力和服务意识。  相似文献   

19.
高校辅导员是大学生党建工作的重要支撑力量。大学期间学生从入党申请书的提交到党员发展转正,每一步考察与培养均与辅导员的思想政治教育工作密不可分。针对新形势,结合书院制背景下,本文对目前高校辅导员党建工作能力不足的主要原因进行分析,发现存在以下情况:高校辅导员党员发展经历影响其对党建工作认识;辅导员对党建研究较少,掌握不深入;开展党建工作不细致,没有将党建工作作为重心;基层党建管理制度不健全。针对这些情况,笔者对如何提升辅导员党建工作能力提出以下策略:辅导员加强自身党建理论学习,提升党建工作素养;学校高度重视,建章立制,配齐配强辅导员党建工作队伍;辅导员在日常管理工作中,可以借助优秀的大学生党员开展工作;借助学校、学院(书院)党建平台,开展独具特色的党建活动。  相似文献   

20.
王芬  李文 《教师》2019,(13):33-34
学校的中心工作是教育教学工作,党建工作最根本的目的是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障,是学校内涵特色发展的政治保障,以保证党的教育方针政策的贯彻落实。学校要做好结合文章,才能真正提升党建工作质量。  相似文献   

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