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文身是一种很古老的流行于世界各地的习俗，如今，随着人们审美观念的多元化发展，又渐渐地在年轻人中流行起来。于是，“文身”一词频繁地在报刊上出现，但同时出现的还有“纹身”这种写法。请看下面的例子： 相似文献
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如今,一心不能二用”的传统观念正在被现代都市青年渐渐颠覆。近年来,在北京、上海等城市,小时化就业”逐渐成为年轻人就业的一种新模式。所谓的“小时化就业”,就是我们常说的“小时工”,当然,这里面也包括每天定点来为我们打扫卫生的“钟点工”。但都市青年热衷“小时化就业”,绝不是热衷于做打扫卫生的“钟点工”,而是在翻译、理财、营销、家教、美容、装饰等方面发挥一技之长,大显身手。据上海市劳动保障部门的权威人士介绍,灵活的工作时间、不菲的收入,还有多样性的发展空间,都是都市青年钟情“小时化就业”的重要原因。随着城市生活对… 相似文献
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一篇值得玩味的小说,和如今报纸上流行的“情感讲述”不一样。“情感讲述”吸引我们的是其中或曲折或煽情的故事,我们看完了,感叹一下也就罢了。而一篇值得玩味的小说却让我们琢磨。它就像一个谜语,谜面其实简单明了,既生动,又浅显,但在谜面的背后却总是有一些没有说出来的东西,让我们去不停地玩味。《到什么山上唱什么歌》正是这样一篇小说。它让我们感觉像一个谜语,在谜面背后还有不曾明说的意味,而这种对意味的探求并非文学理论中所谓的“文本解读”,它就是一种玩味,有点像猜谜语,需要的不是理性,而是悟性。从表面——也就是“谜面”的角… 相似文献
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有一个女孩,小时候很乖、很听话。因此,不仅父母经常夸奖她,就连亲朋好友见了,也免不了要夸上几句：“这孩子真乖,真懂事,将来一定有出息!”小女孩上学后,学习自觉,成绩也很好,时常受到老师的表扬。父母更是将“赏识”奉为法宝,天天“赏识”、处处“赏识”,即使她做错了什么,也舍不得说一个“不”字。渐渐地,她一天听不到表扬,就心神不定;看不到父母赞许的目光,就什么都不想干。如今,无论干什么事情,一旦听不到周围人的表扬,就立刻退缩。 相似文献
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“动漫”这个词如今让人再熟悉不过了。以前,由于人们的误解,总把动漫当作是一种休闲娱乐的低调事物。如今,随着人们对动漫的深入了解,动漫已不仅仅是“小鬼”们喜欢的产物,而是渐渐成为一种老少皆宜的文化产业。小学美术教材中也几乎每册都有1-2课是以动漫为主的课,所以当动漫进入我们的课堂后,我们做美术教师的必须给学生们提供一个正确的向导。 相似文献
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山寨现象,众说纷纭
“山寨”一词,出自粤语,原指那些没有牌照、难入正规渠道的小厂家和小作坊。随着“山寨手机”大规模地“攻城略地”．“山寨”这个有些江湖气的词汇也渐渐被人们所熟知。不过,如今提到“山寨”一词。已经不仅仅局限于“山寨手机”了．“山寨数码相机”“山寨电影”“山寨T恤”纷纷出炉,就连“春晚”也出现了山寨版,甚至衍生出了“山寨文化”。 相似文献
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课程改革的春风给如今的语文课堂带来了不少的生机,原先课堂上的沉闷气氛得到了一定程度的改变,语文课开始变得热闹起来。可是,渐渐地,人们发现许多“非语文”“泛语文”的东西也开始充斥语文课堂,人们不禁感叹：如今的语文课不像语文课了, 相似文献
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优质偶像,我们曾经用这个词语来形容王力宏,如今,他依然优质,但不止他的外貌,还有他的音乐。在他的新专辑《盖世英雄》中不仅融入“京剧”的元素,把他的“CHINKED-OUT”风格继续发扬,也藏有点点爱意,为我们上演了一出“爱的英雄传”。 相似文献
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如今的教育教学,理念迭出,观点日新,让人目不暇接,也让人头晕目眩,甚至还让人无所适从。但是冷眼旁观,我们就可以发现,有些理念其实只是重新包装之后的“闪亮登场”,其实质并没有超越传统的教育教学的精髓;还有一些理念则有可能就是教育教学的“乌托邦”,只是一种理想的追求。因此,面对这样或那样的理念, 相似文献
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时代需要构建语文教学新体系.“文革”以来,特别是中共十一届三中全会以来,语文教学渐渐摆脱了极“左”思潮的束缚,在改革开放的大背景下,迎来了自己的春天.在教学思想、教材设置、教学方法的改革上,都取得了可喜的成果.但是我们毫不掩饰地说,语文教学还存在着严重的缺馅,语文的教改还没有能找到一条很好的出路,语文教学的”少慢差费”现象十分严重,关于语文素质教育的研讨和实施.还有相当长的路要走. 相似文献
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大凡上了年纪的中国人多半都亲身感受过当年的“假大空”、“浮夸风”的危害,因此对如今社会上愈来愈盛的做假之风十分反感,甚至深恶痛绝,本文的作者大概就是这样一位老师。他的忧虑其实也是许多人的忧虑。如今学校也渐渐浸染了假的风气,这确实不能不令人担忧。 其实,对假的东西,谁也不喜欢,比如说假仁假义、假情假意、假典型、假先进、假冒伪劣商品等等,就连“假肢”,人们也要改名为“义肢”才觉得好听、容易接受。学校是培养人才的地方,育人的第一课就是教育学生要作一个诚实的人。学校、老师自己在评优、评奖中作假、舞弊,又怎么教育学生？这样的评优评奖还有多大意义？学生在学校看到做假、甚至参与做假,他们长大后在社会上还能保留几分真诚？如果我们未来的小主人都是这样子,国家、社会将变成什么样？由此可见,学校也必须打假,而且十分紧迫．正如王老师说的,此事“关系到国家的前途和命运”,一点也不为过。 本栏目特为普通教师而设,栏目主持王志华将在此倾听您诉说生活中的喜怒哀乐,与您一起畅谈对人生的真实、真切、真诚的感受,有空来坐坐,将您心中的感受“一吐为快”吧。 相似文献
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陈昆 《语文世界(高中版)》1998,(11)
小时候大人总是要我们听话,相信许多同学都受到过这样的训示：听话的是好孩子,不听话的是坏孩子。从上幼儿园开始,我们就经常在成绩单上看到这样的评语：“听爸爸妈妈的话”,“听老师的话”,‘今取做一个听话的好孩子”。我们是在“听话”的谆谆教导中长大的。小的时候,我们知道的事情太少太少,而不懂的事情又太多太多了。我们在“听话”中尝到了许多甜头。“听话”原本是我们的一种“天性”。可是我们长大了,我们懂得的事情渐渐多了起来,更重要的是,我们的好奇心也越来越大了,我们的求知欲也越来越强烈。我们不习惯于什么都循规… 相似文献
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写在前面
日子一天天过了,趁着年轻,或许我们还能记住一些什么;然而当时间久远,那些记忆中的事情渐渐模糊,那些曾经的人儿渐渐陌生,那些流走的岁月也渐渐遗忘.遗忘是一件不幸的事,生活是需要记录的.
小时候,妈妈常常讲,要记下日记,这是你成长的见证;上学后,老师常常要求,每天要写一篇日记.而我们往往是一天就把一星期的日记写好了,只等到下星期老师把日记本收上去批改.当把写日记视为完成任务后,我们总是“谋划”着如何敷衍过关,却很少想到记日记于自己而言是一件幸福的事情. 相似文献