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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 452 毫秒
1.
<正>有人说"人的一生不可能一帆风顺,一帆风顺的人生也算不上真正的人生"。作为一名体育教师,在教学工作中难免会遇到这样或者那样的挫折,当挫折与我们不期而遇的时候又该如何面对呢?笔者认为唯有在挫折中不断反思,以阳光自信的心态去战胜挫折。工作十余年,笔者虽说在论文撰写上也取得了一点成绩,但是这些成绩的背后是无数次挫折后的反思与总结所取得的。记得当时工作两年的笔者在教学上有了一  相似文献   

2.
对广东省5所普通高校2007-2009年度<国家学生体质健康标准>(以下简称<标准>)数据库共计54 000名大学生肺活量、台阶试验108 000人次进行统计分析,结果表明:1)广东省高校学生肺功能低于<标准>评价体系中整体健康水平,而心血管功能高于<标准>评价体系中整体健康水平;2)广东省高校3年度中每个年级学生肺活量、台阶平均成绩比较,2007、2008级在2007、2008年度表现出新生良好的心脏机能能力(P﹤0.01),2009级学生在2009年度表现出新生良好的肺功能能力(P﹤0.01);(3)广东省高校三个年度学生肺活量、台阶平均成绩按性别比较,女生肺活量、台阶成绩均明显优于男生(P﹤0.01).  相似文献   

3.
<正>《第三届全国学校体育优秀教育教学案例》评比活动中笔者没能收获令人满意的成绩,着实有些遗憾,但是笔者认为,理想的结果固然可以起到激励的效果,然而参与的过程才是促进我们成长的关键。欧阳修在《醉  相似文献   

4.
<正>在《第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比》中,教研组的9名教师取得了喜人的成绩,对于这样一个年轻的教研组团队来说,是一次笔耕的历练,更是一次自我成长的驱动。感谢大赛组委会给予我们的肯定和鼓励,这是勉励,更是鞭策。一、植根课堂,定方向教研组能在本届教育教学案例评比中获得可喜的成绩,离不开集体智慧的碰撞与分享。首先,笔者在2017年10月中旬看到  相似文献   

5.
通过文献综述法在论述了<体育与健康课程标准>(以下简称"新<课标>)产生的思想基础和改革背景、新<课标>的与时俱进的崭新理念和特点的基础上,分析了高校体育的成绩和不足,结合对新<课标>和<全国高等学校体育与健康课程教学指导纲要>(以下简称<指导纲要>)评述探讨了高校体育改革中的观念问题、课程问题等.  相似文献   

6.
<正>文化知识的学习是一种脑力劳动,坚持锻炼还能促进脑神经系统的快速新陈代谢,使大脑更加健康和灵活,学习成绩因而也得以提高。本文将四川省邛崃市文昌中学2014-2016年3年学生中考成绩进行分析,采用大数据分析总体呈现"中考成绩好、体育成绩也好,体育成绩好、中考成绩也好"的规律,分析中考成绩和体育  相似文献   

7.
读了黄治梅老师发表在2000年第5期<体育教学>上的<中长跑测试四步法>收益很大.我们在中长跑测试时所用的方法也是这四步,只是具体操作不同,我们觉得我们的方法更易操作,现将方法介绍如下,同时与黄老师商榷.  相似文献   

8.
<正>第二届全国中小学体育教师教学技能比赛已经圆满结束,北京代表团在比赛中取得了优异的成绩。作为北京8千名体育教师的一员,我们感到非常荣耀;作为北京组团工作的参与者,我们心里非常高兴。成绩属于过去,经验需要总结与分享。在此,我们就北京市的参赛与日常体育教研工作做一个简单的梳理,希望对大家开展工作所有帮助。一、优秀的中小学体育教师队伍,为选拔参赛选手提供了坚实的基础  相似文献   

9.
运用文献资料等方法对我国普通高中<体育与健康课程标准(实验)>和美国<走向未来——国家体育标准:内容和评价指南>中课程内容标准进行比较研究.结果发现:两国体育课程标准在内容标准的制定方面各有特色.两国标准在注重学生熟练掌握运动技能的同时,均重视学生身体、心理和社会适应等方面的全面发展,体现了普通高中体育课程改革与发展的国际趋势.美国<指南>对于各个内容标准的评价范例比较丰富,值得我们借鉴.  相似文献   

10.
有幸拜读了<体育教学>2005年第3期中的<前滚翻的两种错误动作分析>和2005年第6期中的<也谈前滚翻的错误动作分析>两文章,经过斟酌,笔者对两文提到的观点有不同看法,本着与王朝杰和赵建军二位老师及广大读者共同学习和提高为目的,以此文与大家共探讨.  相似文献   

11.
润我无声     
<正>一、初识2011年7月,麦积区农村中学的高中部撤并,郭麾以第一名的成绩被选聘成为我的同事。他之所以能在数名参选的体育教师中脱颖而出,关键是因他在元龙中学这几年不仅特长生训练成绩突出,而且有多篇论文在省市、全国比赛中获奖与发表。他的这些成绩让我们身处麦积区最好学校的同事们起初不以为然,然而自进校后,他工作积极认真,上课扎实严谨,教法新颖灵活,同事们开始对他刮目相看。在体音美教研组例会上,张旭平副校长对他提出表扬,说他的体育课是学生最  相似文献   

12.
古希腊《荷马史诗》中的体育竞技   总被引:2,自引:1,他引:1  
<荷马史诗>是古希腊乃至整个西方世界文明发展中的重要著作.荷马时代是古希腊文明的历史源头,是<荷马史诗>主要描写和反映的历史时段.在<荷马史诗>中我们能够寻找到古希腊人为何如此热爱体育竞技,体育竞技可以给英雄带来无尚荣誉.通过对<荷马史诗>中英雄人物的剖析,发现体育竞技可以培养人荣誉和机智的勇敢.<荷马史诗>中蕴藏的体育竞技思想是寻找古希腊体育思想的无尽源泉.  相似文献   

13.
成都体育学院非体育专业大学生体质现状的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
对我院非体育专业大学生实施<学生体质健康标准>测评.学生的身体形态、机能和素质等3方面的测评得分及成绩分布等结果经分析,得出体质的总体水平处于良好水平、但是身体机能中肺活量指数成绩以及身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到"及格",体育学院的非体育专业大学生的体质健康同样需要引起重视.  相似文献   

14.
运动员参赛心理风险的理论建构   总被引:4,自引:0,他引:4  
运动员参赛心理风险是指运动员在运动竞赛中由于内心活动受到干扰和发生变化而导致出现运动员比赛发挥失常或运动成绩降低的可能性.以<运动员心理技能量表>中心理技能因素为风险源对运动员参赛心理风险进行了溯源分类,提出运动员参赛心理风险有情绪风险、动机风险、注意力风险、自信心风险与协调能力风险,并编制了<运动员参赛心理风险检查表>和<运动员参赛心理风险评估表>,最后提出了运动员参赛心理风险应对策略有风险回避、风险降低与风险自留.  相似文献   

15.
通过比较,从两个<纲要>的变化中提出新<纲要>所赋予教师的新能力.通过对能力结构的梳理与借鉴,构建适应新<纲要>要求的能力模型.旨在指导高校体育教师对<纲要>变化的理解,积极适应新<纲要>要求,推进体育教学改革,为探询高校体育教师能力素质的提升提供参考依据.  相似文献   

16.
<正>2010年南通市中等体育考试增加了体育过程性测试,通过三年的试行,2013年把原来过程性测试成绩以20分记入学生中考体育总分调整为以30分记入学生中考体育总分。测试成绩分两部分:一部分为《国家学生体质健康标准》测试,从七年级第一学期到九年级第一学期结束每学期组织测试一次。满分14分,优秀14分,良好13分,及格12分,不及格11分。另一部分为体能与技能测试,每学期测试3个项目,必测  相似文献   

17.
黄倩敏 《体育师友》2014,(6):F0003-F0003
<正>12月3日下午,广州体育学院男子篮球队以87:79击败汕头大学男子篮球队,最终以六战五胜一负的成绩取得2014年广东省第十四届大学生篮球联赛男子乙B组第二名,顺利获得2015年广东省第九届大学生运动会篮球赛的参赛资格。而本组的另外一支强队广东工业大学则以全胜的成绩夺得第一名。在男子乙B组中,参赛的队伍包括广东工业大学、华南师范大学、广州大学、汕头大学、华南理工大学、广州体  相似文献   

18.
<正>一、案例背景体育教学中,经常采用合作的形式进行对抗游戏,往往会出现因部分学生体能问题影响到比赛成绩而引发相互排挤和指责的现象,导致他们不能形成正确、积极的评价,不愿意参加或者消极参与体育活动。出现这种问题,我们是否认真地分析和了解了学生的心理状态,感  相似文献   

19.
由任海先生主编的<奥林匹克运动>(修订本)于2005年出版了,该书第一版出书于1993年,两书出版相距12年时间.在这12年中,中国体育历经了许多重大事件:北京两次申奥,首战失利,再战成功;参加了三届夏季奥运会和三届冬季奥运会;期间还颁布了<体育法>和<全民健身计划纲要>、<奥运争光计划纲要>.也就在这12年中,中国的体育理念正在悄然发生着变化,而对奥林匹克的认知和认同是引发这一变化的重要动因之一.  相似文献   

20.
"3十2"《体育与健康》课考核评价方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴刚 《体育教学》2002,(3):11-12
成绩考核评价是<体育与健康>课教学的重要组成部分,对于促进学生学习,提高教学质量具有重要意义.  相似文献   

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