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高校图书馆履行和强化情报职能的认识与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文结合我院图书馆工作具体实践与尝试,探讨了高校图书馆履行和强化情报职能的几个认识问题:(一)图书馆工作与情报工作有密切的血缘关系,高校图书馆履行情报职能是并行不悖、相互促进的。(二)从系统论方法论的基本出发点——系统的整体性出发,从微观和宏观上阐述了高校图书馆履行和强化情报职能的整体性原则。(三)从系统的结构、功能、系统功能的合目的性、整体大于部分和的原理,探讨了图书情报一体化后产生的问题,并就图书馆的组织管理模式的改革,讨论了加强情报职能的可能性。(四)图书馆的情报服务变被动为主动,关键在于注意信息储备,建立为情报服务的物质基础。 相似文献
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本科教学工作水平评估,是国家教育行政部门对高校在教学职能方面优劣的评价,是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系的重要手段,是加强教学质量的一种长效和高效的措施与机制。高校本科教学评估的实践说明：高校档案是本科评估的依据和基础;评估活动对档案工作更是一次检验和促进。 相似文献
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[目的/意义]对美国国家情报评估影响因素与工作模式进行深入研究,有助于国家情报引领并服务于国家安全,促进国家安全治理体系的现代化建设。[方法/过程]基于政策过程理论及相关研究,本研究从“评估原则”“评估问题”“评估思路”与“评估报告”四个维度构建国家情报评估理论框架,并引入20个美国国家情报评估工作的案例,借助清晰集定性比较分析法(csQCA),探讨美国国家情报评估的影响因素与工作模式。[结果/结论]研究表明美国国家情报评估工作是多种因素组合作用的结果,并在此基础上概化出非组织模式、情报政治化模式和机构协同三种国家情报评估工作模式。 相似文献
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<正> 近几年来,我们在南京师范大学(以下简称南京师大)图书馆情报工作实践中,越来越深刻地认识到,教育职能和情报职能,是高校图书馆的两种基本职能,而且情报职能强弱,已成为工作质量和发展水平的标志。因此,高校图书馆应充分发挥图书馆的整体功能,利用群体优势,积极做好情报服务工作,才能全面地履行情报职能。归纳起来,我们主要抓了以下几项工作: (一)加强情报服务系统建设,形成情报服务整体 相似文献
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高校评估与高校教学档案建设 总被引：7，自引：0，他引：7
高等师范院校本科教学水平评估是教育部对七十年代以来设置的本科教育历史较短、基础比较薄弱的高等师范院校教学工作的合格性评价。各高等师范院校都把“评建工作”作为中心工作，充分准备材料，接受国家专家组的评估。教学档案建设是教学管理工作的重要组成部分，是教育部本科教学工作水平评估依据之一。高校教学档案能够详细真实地反映一所高校的全貌，是学校发展的历史见证。可以说，没有高校档案，就无法进行高校的教育教学评估。 相似文献
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高校本科教学水平评估是教育部对以本科教育为主要任务的全日制普通高等学校的办学思想和定位、本科教学工作状况、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动。那么,高校档案工作和教学水平评估又有着怎样的关系,笔者就谈一谈自己的观点。 相似文献
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读者服务工作是高校图书馆充分发挥教育职能和情报职能的前提。高校图书馆只有为读者提供优质的服务,才能有力地促进教学和科研工作。而实现优质高效服务的一个重要方式就是主动服务。 相似文献
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教学评估工作对高校档案的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,全国普通高校教学工作水平评估正在稳步开展,评建工作已经成为各高校的重点工作.在评估活动中,高校档案发挥了巨大的作用.教育部2004年颁布的评估指标体系包括了7项一级指标(包括办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果),19项二级指和44个主要观测点,按评估要求,这些观测点不仅要求学校提供准确一致的统计数据、综述材料,还要求所有的数据和综述材料必须有齐全、准确的支撑材料说明,如学校的有关文件、工作实施过程中形成的原始材料、工作计划及总结等,这些数据均需要在学校既往办学过程中形成的各类档案中去采集.因此,真实、齐全、完整的高校档案成为顺利进行本科教学水平评估材料准备工作的重要基础. 相似文献
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论本科教学水平评估对高校图书馆的影响 总被引：10，自引：0，他引：10
本文阐述了图书馆在本科教学水平评估中的作用,以及本科教学水平评估对图书馆产生的影响,对本科教学水平评估后高校图书馆需要做的工作进行了论述。 相似文献
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近几年,国家为了更好地掌控高校的办学水平,推进高校教育教学质量、校园文化环境及管理水平的提升,陆续开展了多项工作的评估.在评估工作中,高校档案发挥了凭证和查考依据作用,高校档案工作为高校顺利通过评估,取得预想的成绩发挥了不可低估的作用.但是,反过来看,高校评估工作又给档案工作的发展带来了什么?我认为,高校评估工作是推动档案工作发展的又一个契机,我们应抓住机遇,有的放矢地开展档案工作,力争使高校档案工作与高校其它各项工作同步发展. 相似文献
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高校实验教学是高校教学工作的重要组成部分,实验室工作水平是高校办学水平的重要标志之一,实验室档案管理工作又是做好实验室工作、全面提高实验教学管理水平的重要保证,是高校建设与发展中不可缺少的一项基础性、长期性的工作。因此,加强高校实验室档案建设和管理,对迎接教学工作水平评估、促进教学改革、提高教学质量具有非常重要的意义。 相似文献
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教学评估与高校教学档案管理创新浅议 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学水平评估是教育部对以本科教育为主要任务的全日制普通高等学校的办学思想和定位、本科教学工作状况、办学情况和办学特色等进行全面评价的一项评估活动。根据教育部高教司发布的《高等学校教学管理要点》,教学档案一般应包括教学文件、教务档案、教师业务档案、学生学习档案等,这是本科教学基础档案材料类别构成的基本依据。全国高校开展本科教学评估工作以来,根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》,在“以评促管”的过程中,各高校根据评估要求,在实际工作中形成了以评估指标为依据的档案分类归档管理体系。 相似文献
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教学档案是高校教学工作的真实记录,是衡量一个学校教学水平的标志,更是评估工作中的重要部分。围绕本科教学评估加强教学档案管理,既有利于评估工作的顺利进行,也有利于高校教学活动和教学研究 相似文献
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教材情报工作的实践与设想 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 教材情报调研的地位与作用教材信息的获取和提供,是高校情报工作不可忽视的一翼.这不仅应当成为高校情报工作中一个有特色的内容,而且是对一所学校有否充分开发情报资源的检验,能否尽快地将这项工作开展起来,将事关整个学校教学水平的提高.因为教材是培养人才过程中一个不可或缺的重要条件.一部好的教材,不仅有着系统传授知识的作用,还能不断引导学生去追求新知,发挥他们的最佳"展望意识"和"参与能力".而这两项内容正是构成人的创造性基本结构的主体部分.从教学人员的教学活动来说,他们始终关心着教材内容、教学方法等方面的情报,常常要查阅所需教学用书特别是国内外同类专业的教材,或不断从期刊文献中 相似文献
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高校档案工作是高校各项工作中不可缺少的基础环节,也是衡量教学、科研、管理和其他各项工作水平的重要标志之一。做好档案管理工作,对于总结、探索学校教学、科研及管理工作的规律,提高教学质量、科研能力和管理水平,具有十分重要的意义。诚如有些论者所言：“可以亳不夸张地说,一所学校的档案文化就是这所学校整体文化的基石。”特别是在当前,全国各大高校纷纷迎来教育部的本科教学水平评估,在这种新形势下,档案工作更是发挥着极其重要的作用。 相似文献
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高校评估背景下加强院系档案建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中国每五年一个周期的本科教学水平评估对高校档案工作提出了新的要求，对档案建设具有很大的促进作用，高校院系作为评估的基础单位，如何进一步加强档案建设值得我们思考。 相似文献
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高校评估：提升档案建设水准的重要契机 总被引：25，自引：0，他引：25
教育部在全国普通高等院校开展的五年一轮的“本科教学工作水平评估”，是正在实施中的高等教育“质量工程”的一个重要环节，也是推动高校提高教学质量、提升办学水平、扩大社会声誉的重大举措，对于高校增强办学实力、拓展发展道路具有重要意义。伴随着高等教育事业的深入发展，我国高校周期性开展的包括“本科教学工作水平评估”在内的综合评估和各类专项评估正在逐步走向成熟，评估制度正在逐步完善。 相似文献