共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
中学物理教学中有讲解、谈话、讨论这三种最基本的教学方法,应当说这只是一个总体的概括,在具体的教学中,教学方法还有很多。找到一种最适合自己的教学方法是一件很重要的事情,但在慢慢完善自己的教学方法的过程中,不用刻意追求某种方法,正所谓教无定法。就三种最基本的教学方法而言,每一种教学方法都有其各自的特点和功能,每一种教学方法与其他的方法相比, 相似文献
2.
张宁一 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
在高中课程中,很多教师都会采用各种教学方法来更新自己的教学模式,尤其在新的教学改革下,对于教学的要求更加严格。老师们在很多教学方法中挑选出了一种很受大家欢迎的教学模式--情境教学。在很多科目教学中都将情境教学融入其中。这是因为情境教学是最与生活、学习和学生们贴切的教学方法之一。在新的教学改革中这种教学方法是很受学校的老师、同学们的欢迎。在情境教学里会拉近教师和学生们的师生友谊,也会拉近学生们和知识的距离。 相似文献
3.
在教学中应该创设一种让学生发现问题、自己找出策略解决问题并检验其正确与否的教与学的方法。这就是“问题解决”的教学方法。本文就这一教学方法,结合自己的教学实践,谈谈个人的一些认识。 相似文献
4.
5.
本文讨论的主要内容是如何选择最优的较学方法、提高中专理论教学的质量.“最优的教学方法”并不是说存在着某种对所有的中专理论教学来说无论何时何种教材内容或任何班级都能产生最好教学效果的教学方法,这是不可能的,因为任何一种教学方法都有它的局限性.它指的是对具体的某一堂课及某一具体班级来说是最有效的教学方法.我们说“选择最优的教学方法”,是指教师在具体的教学活动中根据教学任务、课程性质、内容要求,从学生的知识基础,能力以及各班级的特点出发,选择最恰当的一种或多种教学方法,使学生在掌握教学内容方面达到他当时实际可能达到的最高水平.同时在可能的范围内,提高他的智力和能力.其核心是把各种科学的教学方法具体地恰当地运用于教学中.提高教学效率和质量.教学方法从其性能和功能来划分,一般可分为三大类: 相似文献
6.
胡宝娟 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12)
俗话说:"教学有法,但教无定法."纵观现在的所有的教学方法,可以说没有一种教学方法是万能的,如何有意识、科学地选择最佳教学方法并合理地运用到教学中去,把抽象的政治概念讲清讲透,做到概念清、道理明,这是政治教师应达到的最基本的目标.下面,就本人的教学实践粗浅地谈谈这方面的体会. 相似文献
7.
英国数学家笛卡尔说过:"最有价值的知识是方法的知识."要培养学生的创新素质,教师要研究如何改进教学方法,选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程的核心问题之一.每一堂课有每一堂课的教学任务和目标要求.因此,教师要能随着教学内容的变化、教学对象的变化、教学设备的变化,灵活选用教学方法.下面介绍几种常用的教学方法.
一、讲解教学法
讲解法是教师运用语言向学生口头传授知识和技能的教学方法.它是教学中最常用的教学方法. 相似文献
8.
我有幸在一次公开课教学中,开了一节科学课:“不同用途的纸”。由于是一节公开实验课,我首先确定尝试应用多媒体课程软件在网络教室实施教学的教学方法。这是一种全新的实验性教学方法,并且已经成为趋势。如何将当前最先进、最前卫、最时髦、最能激起人们兴趣的信息网络技术与教育教学结合起来,已经成为摆 相似文献
9.
白洁 《新疆职业大学学报》2001,9(4):57-59
文章通过笔者多年的教学经验,指出在民事诉讼法学的教学中一定要注意教学方法的灵活多样,并总结、归纳了自己在这门课的教学中所采用的几种行之有效的方法. 相似文献
10.
在语音、语法和词汇这构成语言的三大要素中,词汇是最主要和最基本的单位,没有词汇就没有语言,这足以证明词汇以及词汇教学的重要性,尤其是在高职院校中.笔者根据自己在英语词汇教学中的体会,对改善教学方法,提高学生掌握英语词汇的效率和质量进行了探讨. 相似文献
11.
对话式教学是在新课程实施中发展起来的一种新型教学方法,在生物课堂教学中有相当一部分教师没有认识到对话式教学的精髓,不能利用好这种教学方法.笔者根据自己的一些教学经验在分析传统教学方法的一些不足之处的同时,提出了具体操作办法. 相似文献
12.
最好的教学不仅是一种表演艺术,而且是一种智慧创造.教师在教学中应该尽量使自己的教学方法丰富多彩起来.因为丰富多彩的教学方法对学生具有吸引力,能激发好奇心,引起内在的兴趣,从而提高学习效率和学习效果. 相似文献
13.
<正>课堂教学的过程是教师运用教学方法达到教学目的的过程。在这一过程中,采取适当的教学方法是完成教学内容达到教学目的的关键。同时,选择最有效的教学方法,可以使教学过程最优化。课堂教学实践说明,要想充分发挥每一种教学方法在教学过程中的实际效能,教师要在教学方法运 相似文献
14.
合作教学是一种有效的、学生喜闻乐见的教学方法.这种教学方法要求学生积极参与其中,不断发挥自己的聪明才智,且要具有一定的团队合作能力.合作教学在小学语文中具有可操作性,能够很好地促进小学语文教学效率的提高. 相似文献
15.
近年来,笔者围绕有效教学方法这一核心概念,梳理了诸如变式教学理论、高中数学差异教学理论、高中数学合作学习法、高中数学探究教学法、高中数学任务驱动教学法、高中数学分层教学法等知名度较高的教学方法,同时结合自己从事的高中数学教学实践及思考,进行了覆盖面较广同时具有一定深度的研究,取得了一些收获.一、高中数学教学背景下的有效教学方法讨论任何一种有效教学方法,离不开具体的背景,否则便容易陷入泛化的境地,便容易形成一堆正确的废话.对于高中数学教学背景下的有效教学方法而言,笔者试图从以下几个方面去进行理解.其一,教学方法背后的教学思想.任何一种系统的教学方法一定有着理论的支撑,这是笔者在学习多位名师的教学方法后的总体感受,名师(或团队)之所以能够形成一套行之有效的教学方法,首先是离不开理论的滋养.比如说有名的"变式教学"就是从数学教学开始的,我国的研究者根据前苏联心理学的研究成果,结合我国当时数学教学尤其是几 相似文献
16.
新课改中,如何建构、实施科学高效的课堂模式,仁者见仁智者见智.与其争论,倒不如踏踏实实地干点工作,在争论中前进,不亦乐乎?
一、建构轻负担高质量教学模式的必要性
常言道"教无定法,贵在得法",意思是教学过程一定要讲究方法,但无定法.同时要贵在得法,意思是要根据学生和课程的不断变化,将各种教学方法整合成一种最适合学生的方法,才能更好地促进学生的成长.但是在教学实践中,很多的教师、教学管理者曲解了这句话——只强调"教无定法",而割断与"贵在得法"的联系,教学多年没有形成自己或者学校的一套科学有效模式.只是在黑灯瞎火中干,全无章法,并且要借这句话来给自己找依据,继续黑灯瞎火. 相似文献
17.
实习教学是技工学校教学中关键的一个环节,实习教学四阶段教学法是较实用的一种教学方法.笔者在本文中介绍了这一教学方法及在实施过程中应注意的问题. 相似文献
18.
安龙昌 《新课程导学(上)》2012,(2)
“教学有法,但无定法,贵在得法”.对于物理教学方法的选择,“现在着眼的是一种教学方法体系或多种教学方法的合理组合”.教学方法的优劣只是一个相对的概念,所谓“好的教学方法”,实为“最适当的教学方法”.即对于实现教学目标是最适当的.不同教学方法之间的相互关系不是排他性的,而是相互联系、部分重合;相互借鉴、取长补短;互相启发、互相促进的辩证关系.巴班斯基说:“有关最优化地综合运用各种方法的概念永远是具体的(不是包罗万象的),那些时于一些务件来说是成功的、有效的方法.对另一些条件、另一专题、另一种学习形式来说就可能是不适用的.”在实际教学过程中,教学方法没有固定的模式,具有灵活多样性教学方法的改革或优化,关键是这种课堂,学生是否喜欢,是否能在一种愉悦的环境中学习,能否取得事半功倍的效果. 相似文献
19.
豫南 《长江工程职业技术学院学报》1987,(1)
我作为学生认为教师的教学方法对教学的效果影响很大.教师的教要有利于学生的学,要使学生能够全面地理解并牢固地掌握知识,达到教学的要求.所以建议教师在改革教学方法时,要注意适度和具体.教学是教与学的辩证统一.在正常情况下,教学方法直接影响学生的学习效果;学生掌握知识的程度反过来又在一定程度反映教学方法的优劣.教师在教学过程中,经常对学生的学习成绩进行考查,使得自己的教学方法不断地改进和完善是很有必要的.教师在自己长期的教学中,逐步总结出一套自己认为较好的,或认为是很有效的教学方法,但这套方法是不是对不同程度的学生都适用呢?这就再次经受实践的检验.比如,八六级教学中,据反映就 相似文献
20.
何洋 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
在教学理论和教学实践中,教学方法都是十分重要的部分.作为一名数学教师,应该掌握多种数学教学方法,找出各种方法的优缺点,然后根据教学内容的实际情况,再吸收他人教学方法的长处,让自己的课堂教学达到理想的效果.下面谈谈中学数学中几种常用的教学方法. 相似文献