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配价语法是法国语言学家特斯尼耶尔提出的,表层结构和深层结构是乔姆斯基转换生成语法标准理论之一。该理论中的"配价"与当今语义范畴所讲的配价有所不同,这里的配价是一个泛指的概括性概念。为此,将配价语法分别与表层的句法组合和深层的语义配价加以阐述,试图解释清前者与后两者之间的关系。 相似文献
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王惠 《牡丹江教育学院学报》2006,(3):36
格语法是一种面向语义的语法分析模式。格语法关注结构与语义之间的关系,强调不同语言表层结构的特殊性及深层结构的普遍性,推动了语言学理论的发展。目前该理论在自然语言的信息提取、语言互译、机器翻译等领域得到广泛的应用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
转换生成语法理论主要体现了人类在语言结构的内在认识,以及人类具有的无限生成句子的能力。它试图找出一种可以描述人类所有语言的模式,以揭示人内在能力中带有普通性和规则性的东西---能够理解和生成新"合乎语法的"句子的能力,即语言能力。在英语教学中灵活运用转换生成语法理论,深度剖析深层结构和表层结构,有利于学生更好地理解语义及语法知识,提高语言能力。本文旨在从语义理解及句型转换方面探究转换生成语法理论对英语翻译教学的启示。 相似文献
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高中数学课程教科书是怎样实施学科结构与教学结构统一的？这里我们借用语言学家乔姆斯基的关于语言的“深层结构”和“表层结构”的概念来分析．深层结构是指教科书学科知识的横向组合和纵向排列;表层结构指教科书的各种功能性栏目及其相应的文字、图表呈现形式．而自从笔者从教以来, 相似文献
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从乔姆斯基的语言理论看转换生成语法的方法论特点 总被引：1，自引：0，他引：1
李建芳 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,32(4):155-157
乔姆斯基的语言理论在不断地更新和发展。纵观转换生成语法发展中深层结构、表层结构、语义解释之间的关系,表层结构对语义解释起一定的作用。从相关理论的分析中不难看出,乔姆斯基的研究方法与以往有所不同,从而可见转换生成语法的方法论特点,即理性主义、演绎性和形式化。 相似文献
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李树娟 《四川教育学院学报》2008,24(9):65-67
表层结构和深层结构是美国语言学家乔姆斯基转换生成理论的一个重要组成部分。表层结构表形,深层结构表义。那么,在英译汉时,表、深层结构会带来什么影响呢？将从以下三点来分析表、深层结构对英译汉的影响：强调、形式美观、歧义。 相似文献
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英语中的歧义现象种类繁多,常常在交际过程中引起种种误会。从转换生成语法角度来说,英语中的结构歧义是由同一表层结构有不同的深层结构而引起的。通过对句子表层结构和深层结构的分析,可以探究出造成结构歧义的种种原因,并帮助人们消除歧义,进行流畅的交流。 相似文献
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美国语言学家乔姆斯基提出了句子的深层结构和表层结构的学说,王希杰认为,其实不但句子有深层结构和表层结构之分,复合词也有深层结构和表层结构之分.例如: 相似文献
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现代语言学史上名的“乔姆斯基革命”是语言学研究的一次重大突破与创新。乔姆斯基所创建的“转换生成语法”语言学理论就是这场革命的辉煌成果。论述了“转移生成语法”的核心内容。即语言的表层结构与深层结构的学说及其对人类在分析语言歧义句和翻译方面的贡献。 相似文献
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李爽 《吕梁高等专科学校学报》2008,24(3)
美国语言学家乔姆斯基提出转换生成语法(Transformational-Generarive Gran3nlalr),对翻译理论的研究产生了重大的影响.乔姆斯基提出句法应分为两部分:深层结构和表层结构.深层结构决定句子的意义,表层结构决定句子的形式.根据该理论,翻译本身具有层次性,而"直译"和"意译"的层次性是由主观因素控制的;所以译者在翻译丈学作品时,不仅要注意句子的表层结构,而且要注意句子的深层结构,只有这样,翻译才可真正做到忠实于原文. 相似文献
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刘从起 《青岛大学师范学院学报》1995,(2)
一、语义学对深层结构的解释生成转换语法问世,向人们揭示了语言研究中的一个重要问题:任何一种语言的语法,实质上是一个能生成无限句子的有限规则系统.美国语言学家乔姆斯基(Chomsky)的学生Katz和Postal把语义问题引进生成语法,提出了深层结构和表层结构的概念.1965年,乔姆斯基的《句法理论的若干问题》(Aspects of the Theory of Syntax)发表,一个结合语义的语言模式出现了,使生成语法进展到了标准理论时期.这一时期的语法内容中,语义问题得到了应有的重视.他认为:任何句子至少有一个深层结构和一个表层结构,深层结构决定句子的意思,表层结构决定句子的形式.当然,所谓深层结构决定一个句子的意思,并不纯粹是语义上的也是语法上的,也就是说,它可以表示词、词组和句子之间的相互关系.生成语义学是从“生成——转换语法”分化出来的一个流派.生成语义学关于深层结构和语义表现之间的关系的观点,可用下面这个示意图来说明: 相似文献
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庞好农 《重庆第二师范学院学报》2003,16(2):81-85
传统语法中的主语、宾语、状语等语法关系只是句子表层结构方面的概念，在句子深层结构的分析中要重视施事、受事、受益、时间和处所等概念所表示的句法语义关系。深层结构的句法语义关系经过一定的转换可表现为句子的主语、谓语或宾语等，但与表层结构的句法关系没有固定的对应关系。格语法认为，句子的深层结构由情态和命题组成。以动词为中心来分析句子深层结构格关系的格语法克服了转换生成语法对语义重视不足的缺陷，表明表层结构的主语并不一定是深层结构的施事格，句子深层结构的成分排列不是以句序为顺序，而是以各成分的语义及其与动词的关系为顺序，排列成用业显示其深层结构的表达式。 相似文献
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牛金成 《教育测量与评价(理论版)》2009,(11):33-35
学校与教师如何选择与制定小学综合实践活动的课程内容,在某种程度上取决于学校与教师开发综合实践活动的水平与能力,并决定着课程实施的效果。本文借鉴语言学家乔姆斯基关于语言＂深层结构＂和＂表层结构＂的概念来分析小学综合实践活动课程内容,并对课程内容的＂深层结构＂和＂表层结构＂进行尝试性的评价,旨在推进小学综合实践活动课程的顺利施行。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(5)
转换生成语法从理论的角度研究句子的表层结构和深层结构,以揭示语言现象,而英语句法教学是从实践的角度探讨句子现象,但两者之间相辅相成。转换生成语法对表层结构和深层结构的研究对课堂上英语句法教学具有深刻的理论指导作用。有鉴于此,本文探讨乔姆斯基转换生成语法关于表层结构和深层结构的研究对英语句法教学的可用性。 相似文献
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李燕 《黑龙江教育学院学报》2012,(11):139-140
在20世纪50年代,美国语言学家乔姆斯基运用转换—生成的理论和方法研究语言,创立了转换生成语法,这对于全面认识西方语言学有着重要意义。基于此,从生成语法产生的历史背景着手进行研究,重点分析乔姆斯基的转换生成语法研究的依据以及乔姆斯基的转换生成语法揭示的语言内在规律,从而全面地认识转换生成语法。 相似文献
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一、听力课教学(一)听力理解过程。听力理解是在正常的脑机制下进行的。从生理学角度分析,人脑的不同部位有着各自不同的功能.有的区域有区分语音的作用,有的则有记忆、分析等功能。乔姆斯基在转换一生成语法理论中,把语言分成表层结构(Surface Structure)与深层结构(DeepStructure)。表层结构主要指句子的语音部分,深层结构主要指句子的语义部分。听话者首先接触的是语言的表层结构,包含发音、节奏与语调,即音、律、调三要素,这是表层结构的主要内容,有辨义作用; 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(24)
从语法分布角度,对"看把……得(的)"句式表层结构中的NP结构(一般是人称代词或其他名词结构)、动词进行分析,运用认知理论对此类句式的深层结构进行分析。通过对表层结构和深层结构的分析探讨了该句式所表示的特殊的意义。 相似文献