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古时候有一个笑话,说的是有个学生名叫乐乐乐。先生呼YuèYuèyuè,他不答应。再呼LèLèlè也不答应。先生走到学生面前问:你叫什么名字?学生回答:YuèLèlè。原来他姓Yuè,名Lèlè。在日常生活中,我们总不免要和别人打交道,而和别人打交道免不了要称呼对方的姓氏,有不少姓氏是很容易读错的。现列举一些常见又易读错的姓氏。1.区Ou不读Qū2.解Xiè不读Jiě3.柏Bǎi不读Bó4.呙Guō不读Wō5.隽Juàn不读Jùn6.单Shàn不读Dān7.炅Guì不读Jiǒng8.过Guō不读Guò9.覃Qín不读Tán10.纪Jǐ不读Jì11.朴Piáo不读Pǔ12.盖Gě不… 相似文献
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曹济南 《中学语文(读写新空间)》1991,(5)
粳米:粳,读 jīng,不读 gěng。米粒短而粗的一种稻米。商贾:贾,读 gǔ,不读 jiǎ.对商人的书面总称。禅让:禅,读 shàn,不读 chán.皇帝把帝位让给别人.咯血:咯,读 kǎ,不读 gē,10,luò。喉部或喉以下呼吸道出血经口腔排出。女红:红,读 gōng,不读 hóng.旧时指女子所做的纺织,缝纫,刺绣等工作和成品.腈纶:腈,读 jīng,不读 qíng.一种化纤.呆板:呆,读ái,不读 dāi.死板;不灵活;百色:百,读 bó,不读 bǎi.县名,在广西.高丽:丽,读 lí,不读 lì.朝鲜历史上的王朝.尉迟:尉,读 yù,不读 wèi.姓.麦芒:芒,读 wáng,不读 máng.麦穗上的芒.内蒙:蒙,读 měng,不读 méng,māng.我国少数民族.叶韵:叶,读 xié,不读 yè。诗词中韵脚相合。发酵:酵,读 jiào,不读 xiào.利用酵母引起化学变化.吐谷浑:谷,读 yù,不读 gǔ,我古代少数民族。哈巴狗:哈,读 hā,不读 hà,hà.狗的一个品冲,体小,毛长,腿短.供玩赏。没奈何:没,读 mò,不读 méi。实在没有办法;无可奈何。荨麻疹:荨,读 qián,不读 xín。一种皮肤病.叉开腿:叉,读 chǎ,不读 chā,chà。分开两腿。自怨自艾:艾,读 yì,不读ài.指自己悔恨。一叶扁舟:扁,读 piān,不读 biǎn。一只小船。诘屈聱牙:诘,读 jí,不读 jié。文章读起来不顺口.脉脉含情:脉脉,读 mòmò,不读 màimài。默默地用眼睛或行动表达情意.心广体胖:胖,读 pán,不读 pàng.成语.意思足内心无所愧疚,外貌就舒泰安详.后来转用于表示 相似文献
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1.“么”姓,读“腰”,不读“什么”的“么”;2.“干”姓,读“甘”,不读“干部”的“干”;3.“行”姓,读“形”,不读“银行”的“行”;4.“应”姓,读“英”,不读“应酬”的“应”;5.“黑”姓,读“贺”,不读“黑白”的“黑”;6.“仇”姓,读“求”,不读“仇恨”的“仇”;7.“区”姓,读“欧”,不读“地区”的“区”;8.“任”姓,读“人”,不读“任务”的“任”;9.“朴”姓,读“瓢”,不读“朴素”的“朴”;10.“折”姓,读“舌”,不读“折扣”的“折”;11.“单”姓,读“善”,不读“单位”的“单”;12.“舍”姓,读“投”,不读“舍得”的“舍”;13.“… 相似文献
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●i f.5(伏),不读f6(佛)氯i0(绿),不读;0(碌)蕾ta(他).不凑tIJ6(陀)¨g6(格),不读g芭i(给)删:i(誊),如:塑料。不读s西o(琐)一CIv i赤).如:炽热。不读zhi(直):,垴俺<赞),如:沸点。不读f6(佛)f,?i旺}(俯).如:焙烧。不读p色i(沛) 参·{2绿tel(律),如:绿矾。不读10(碌)酵j’Ⅱ6(叫),如:发酵。不读~iao(孝)“地壳”的“壳”读qiao(窍),不读k邑(搭)“臭氧”的“奥”读ch6u(丑)的不读xiO(秀)“重结晶”的“重”读ch6ng(虫),不读zh6n9(众)“供给电子”的“给”读∥(几),不读g自(给) 化学教材中容易读错的字@杨育民$陕西蒲城师范学校~~… 相似文献
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—位智者曾说过：不读鲁迅,就不懂得旧中国;不读鲁迅,就不算是—位有修养的中国人。鲁迅为了真理,敢爱、敢恨、敢说、敢做、敢追求,他的一生,是以恨铁不成钢的情绪而来的忧思的一生。 相似文献
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冷克恭 《新语文学习(小学作文)》2002,(12)
。一畦菜“畦”读功 不读XT。一艘船“艘”读S6U 不读S6U:: 一辉水“担”读 ddn 不读 don\一令纸“令”读ITng 不读j}ng.一服药‘舱”读fo 不读fU 一通鼓“通”读tong 不读tong 一着棋“着”读巾。不读ZhUd 一撮毛儿“撮”读Zu6 不读CU6 一打毛巾“打”读dd 不读dd 一幢搂房“幢”读zhudng 不读dong 一轮红日“轮”读 10n 不读 16n 一场战斗“场”读chdng 不读chong容易读错的量词@冷克恭 相似文献
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王海卫 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
任何一门学科都必然具有对学生进行语言文字教学的合理因素.生物学课堂上经常会听到说错或读错的字,尤其是生物学上的一些专业术语或易读错的字,如:根冠(guā不读gudn),血脂(zhi不读zhǐ,肠液(ch6ng不读yang);学生的作业或试卷上也经常看到错别字,如:神经网写成神经肉,屈肘写成曲轴,对生物的形态结构、生理功能描述不符合客观实际,对生命现象的阐述不符合生物学原理,课堂上净说生物学的"外行话",语言没有条理性,逻辑性.这些对学生的学习是极其不利的,特别是在笔试中,学生应得分却仅因字写错导致失分的现象非常普遍. 相似文献
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卢童 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)
一、课内词语易读错的拼音哗众取宠哗读huá,不读huā谬种流传谬统读miù,不读miào 钦差大臣差读chāi,不读chā生吞活剥剥读bō,不读bāo 抹杀杀读shā,不读shà妨碍妨通读fáng,不读fǎng 校勘校读jiào,不读xiào 执教执读zhí,不读zhì请君入瓮瓮读wèng,不读wèn遗老遗少遗读yí,不读wèi混沌混读hùn,不读hún 蹶起蹶读jué,不读juě鬼蜮蜮读yù,不读yué恣行无忌恣读zì,不读Zī檄文檄读xí,不读jiǎo 相似文献
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XIANDAIY1、教学相长读zhǎng不读cháng2、发人深省读xǐng不读shěng3、一丘之貉读hè不读háo4、哗众取宠读chǒng不读lǒng5、病入膏肓读huāng不读māng6、瞠目结舌读chēng不读táng7、暴殄天物读tiǎn不读zhěn8、引吭高歌读háng不读kàng9、大腹便便读pián不读biàn10、风驰电掣读chè不读zhì11、博闻强识读zhì不读shì12、皮开肉绽读zhàn不读dìng13、虚与委蛇读yí不读shē14、审时度势读duó不读dù15、苦心孤诣读yì不读zhì16、自给自足读jǐ不读geǐ17、一蹴而就读cù不读jiǜ18、刚愎自用读bì不读fū19、万马齐喑… 相似文献
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卢童 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
挨骂喜霭关隘谙练熬豆腐奴颜脾骨麻痹辟亦蝙蝠遍地蔚悍瘪三牛瘪濒于灭亡权柄生吞活剥同胞振臂一呼把弦绷紧绷着脸毫直部人庇护柏林巅簸船埠大言不惭灿烂房头奢侈挨读‘,不读面。霭统读欲,不读饭。隘统读苗,不读苗。谙统读面,不读面。熬读面,不读如。蟀统读b1,不读bd。痹统读比,不读博。辟读bl,不读户。蝙统读bi血,不读bi如。遍统读肠面,不读pi面。刹读pi面,不读址助。瘪读bi。,不读bi‘瘪读bi色,不读bie。濒统读bin,不读画。柄统读劫hg,不读blngo剥读茄,不读l向。胞统读比。,不读冈。。臂读扭,不读涌。绷读han,,不读l兔 ngo绷读比n9,不读拢n… 相似文献