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相似文献
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1.
本文运用了文献资料法,从教学的角度对双手反拍击球技术进行了研究分析。双手反拍击球技术在击球时力量大、稳定性好、攻击性强且容易掌握;在教学中应按照从徒手到实践的顺序进行教学训练。  相似文献   

2.
如今,双手反拍抽球技术已成为最重要、最基本的技术之一.双手反拍抽击球与底线正拍击球一样.同样能打出高质量、高难度的进攻球.但是怎样运用,如何提高击球的效果?传统的观念认为,双手反拍技术右手是主打;现在也有以左手为主打的提法.在击球过程中要身体放松,身体协调,在此情况下,我们完全可以左右手很自然地协调配合起来,发挥最大的效用.  相似文献   

3.
单手反拍上旋击球是网球运动中一项十分重要的技术。通过分析其特点及技术要点,采取合理而有效的训练方法,可以使运动员正确地掌握单手反拍击球技术,为比赛中合理地运用此项技术打下坚实的基础。  相似文献   

4.
对网球正手击球技术中错误动作的分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
网球运动是一项技术含量很高的体育项目。从生物力学的角度讲,完美的技术是力量和控制有效地结合,并将受伤减少至最低程度.在分析球员和纠正其正手击球动作时,对生物力学的正确理解,合理的运用生物力学原理能帮助球员更好的理解网球基本技术,帮助球员判断问题并及时纠正他们的错误。  相似文献   

5.
通过观察各种不同技术类型优秀球员的比赛录像、图片资料,以定性分析为主,对各个球员正拍底线击上旋球的技术特点和生物力学特征进行比较分析。认为现代鞭打式正拍击球技术比传统长行程击球技术有明显优势,可以击出力量更大、速度更快、旋转更强、极具穿透力的上旋球,显著提高了击球的攻击性和稳定性,应当在网球教学和训练中优先采用和推广。  相似文献   

6.
柏卫东 《成才之路》2012,(25):68-68
正在网球技术中,反拍击球技术是一个难点,同时也是提高网球水平的关键点。许多学生难于驾驭反手位的击球,在击球练习时每当来球落在自己的反手位时就会出现失误,比赛中反手位成为明显的弱点,被对手攻击失分。久之就会逐渐失去信心以致放弃网球。大多数人认为网球的反拍技术比正拍难掌握,这其中甚至包括不少教练员和专业教师,继而在反拍教学时缺乏有效的教学法。  相似文献   

7.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法等方法,对李雪芮与8名国内外选手的8场比赛进行统计分析,研究表明:李雪芮前场击球技术主要以挑、搓放、推为主,击球点抢得高且积极主动,占据着主动性,前场的击球路线斜线击球比例高于直线;中场击球技术主要以挡、抽、杀主,过渡时比较倾向于硬抽,线斜线击球比例高于直线,中场抽球时主要以抽斜线为主;后场击球技术主要以高球和吊球为主,头顶区反拍过渡的能力,后场的击球路线直线比例高于斜线;李雪芮的界内主动得分和失误送分都比较高,主要得分技术是杀、高吊、扑、勾,主要失分技术是高吊、高远、挑、挡、抽、杀;较多利用双打技术的平抽,网前两边的快速推压抢占主动或者挡远网,抓对方的推球打自己突击.  相似文献   

8.
本文根据网球正手击球技术的核心力学原理,对业余选手和初学者运用不同击球技术的合理性进行研究,认为采用线速度原理的发力模式对于业余球员和初学者来说更加合理.有利于提高击球稳定性;另外,将球“打实”比增加旋转在技术进阶道路上更加重要。  相似文献   

9.
陈伟 《华章》2011,(12)
本文通过对网球正手单手及双手击球技术两种不同教学的实验研究,来验证高校女生学习正手双手击球技术的教学方法在正手击球技术教学中的教学效应和可行性,为网球课技术教学方法的改进和完善提供参考依据和积累资料.  相似文献   

10.
在网球基本技术教学中,正手击球、反手击球和发球是教学中的重点.和正手击球技术相比,反手击球对于初学者来说不易掌握,而且在实战中不易得到正确运用.通过文献资料研究方法,对常用的几种反手击球动作进行了分析探讨,得出结论:在网球教学中让学生掌握不同的反手击球技术是学生打好反手球的关键.  相似文献   

11.
网球的正手击球方式主要包括曲臂正手击球和直臂正手击球两种,直臂正手击球的技术动作有哪些特点,与曲臂正手相比有哪些不同呢?本人对此进行了分析和探究,使网球爱好者对直臂正手击球有更全面更系统的理解和认识,并在实践中对直臂正手击球技术的掌握起到积极影响.  相似文献   

12.
在查阅文献的基础上,结合当前新规则下排球竞赛发展的实际情况,探讨近几年来排球技术中的新家族——脚背击球技术,并从多角度较为系统地对脚背击球技术进行理性分析和归类。阐明脚背击球技术与正规技术之间存在着相互关系和共同运用时的相互影响,为进一步发展排球技术的理论内涵及其脚背击球技术在教学与实际运用中提供参考。  相似文献   

13.
主要运用录像观察法、数理统计法等研究方法.以2019年西班牙国家德比皇家马德里对战巴塞罗那的比赛为研究对象,对比赛过程中两队后卫球员防守技术进行数理统计和观察分析,找出两队比赛过程中后卫球员分别在不同时间、不同地域位置所运用防守技术的特点、优点以及不足.同时通过双方后卫球员所运用的铲球技术、断球技术、抢球技术等防守技术成功率的对比,得出双方球员在防守技术上的差异与不同,以找出对方防守相对薄弱的区域,赢得比赛的胜利.  相似文献   

14.
文章以2013年上海大师赛男子单打比赛的前8强比赛作为研究对象,运用了观察法和数理统计法对8强选手之间的全部比赛(共7场次)的实战对抗进行统计分析,发现相持阶段正反手抽球在整个比赛中使用率很高,相持阶段的技术优势是整个竞技过程的重要组成部分,是取得比赛胜利的一个关键因素。而在相持阶段中,球员的战术变换和击球空间位置特征两方面因素决定比赛的成绩。通过分析研究,建议我国高水平运动在训练过程中,要注重后场击球训练,特别是反手位击球技术的稳定性和攻击性。  相似文献   

15.
根据网球正手击球技术的核心力学原理,分析两种不同网球底线击球技术的握拍法、步法和引拍挥拍的运动轨迹,比较两者的技术特点,研究两者在生物力学上的特征.认为虽然现代鞭打式击球技术比传统的长行程击球技术有明显的优势,不过业余网球选手和初学者,受其身体素质等多方面的束缚,在技术的慢慢成熟过程中,传统的长行程击球技术显得更为重要.  相似文献   

16.
在网球各项基本技术中,正手上旋球是运用最多的一种击球方式,它的优点在于即有进攻性又有稳定性,通过对底线正手上旋球动作的技术分析并将分析结果运用到实践教学中,明确了上旋球技术教学的重点环节应该是挥拍的过程和击球时球与地面的倾斜角度.  相似文献   

17.
通过文献资料法、录像观察法、数理统计等方法对世界优秀羽毛球混合双打运动员之间近两年共19场46局比赛中前三拍技战术运用进行统计,并运用SPSS软件将统计获得的具体数据进行量化分析,探讨其技战术运用的规律和特点.研究结果表明:在羽毛球混合双打比赛中,发球区域的不同与比赛每回合的得失分之间的关系密切;不同接发球技术的使用频次和第三拍击球技术的使用效果与每回合比赛得失分之间具有高度相关.  相似文献   

18.
《滁州学院学报》2019,(2):70-74
为网球初学者获得更好学习效果,进行不同握拍方式下网球击球效果的对比研究,为进一步提升网球教学质量和练习效率提供参考。本论文运用实验法、数理统计法、文献资料法对网球运动中最普遍的东方式握拍和西方式两种握拍方式的技术特点进行比较和分析,通过网球初学者在掌握两种不同握拍方式的正确握拍方法、动作技术要点后进行正手击球效果的实验,得出实验数据并进行对比,最终研究得出在东方式握拍与西方式握拍中,东方式握拍正手击球的效果更好,更适合网球初学者,此结论可为提高初学者网球学习效率提供参考。  相似文献   

19.
朱青华 《考试周刊》2010,(54):170-171
为提高高校女生软式网球的击球技术,本文针对高校女生的身体素质及无网球技术基础的特点,对软式网球教学的必要性进行分析,使女生更快、更容易掌握与运用网球技术。  相似文献   

20.
运用文献资料法、观察法并结合教学实际,对网球初学者正手击球技术易犯错误动作的相关理论研究进行了归纳分析.通过大量阅读近期有关网球方面的期刊、文章、报纸以及具有代表性的专业书籍,观看世界级网球选手的技术动作,结合教学实践后发现,对网球运动中各种技术的研究,可谓硕果累累,但仔细探究,各项研究涉及的内容大都较为宽泛,对网球运动中最重要、最常用的正手击球技术的研究不够深入,剖析不够深刻、全面,甚至各研究对同一技术环节提出截然不同的观点.在实践中,某些观点与实际脱节,不利于网球初学者对正手击球技术的快速准确掌握.作者将各项研究加以综合分析后提出:要继续丰富完善相关理论,及时校正不符实际的文字、集百家之言结合实际,概括出一套完整详细的理论;充分发挥理论的指导作用,教学时对学生进行反复理论灌输,使学生牢记正确动作与错误动作的区别;运用多种教学方法,提高教学质量和效率,充分运用动作示范,尤其是正确动作和错误动作的对比;在条件允许的情况下,运用多媒体手段,让学生观摩著名选手的技术动作,也可以将每一位学生的技术动作拍摄下来而后反复播放、点评、校正.  相似文献   

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