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多媒体信息技术可以增大室内设计的教学容量，优化课程结构，能够提高教学效率和激发学生的学习兴趣。随着多媒体信息技术的发展，必须建构科学的室内设计课程信息技术模式，提升室内设计专业教师的信息技术素养，加强多媒体课件制作的水平和质量，强化多媒体技术与传统教学方式的结合。 相似文献
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新媒体时代的到来,高校利用互联网进行信息化课程教学成为必然。在“建筑室内设计基础”课程的软件教学环节中,利用“线上线下混合式教学”构建“线上 + 线下”的教学模式,结合环境设计专业软件教学的特点,实现信息技术与学科教学的整合,完善“建筑室内设计基础”的教学体系,不断地提升课程教学质量。 相似文献
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陈玲玲 《中国科教创新导刊》2010,(10):60-60
如何更好的培养出符合社会生活需要的室内设计人才,是独立学院室内设计教学研究与探讨的重要方向。文章从教学模式和教学内容两方面探讨当下室内设计教学必须着眼的具体内容,以使室内设计教学更加适应社会时代发展的需要。 相似文献
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虚拟现实技术的产生带来室内设计领域乃至室内设计专业教育模式的变革。当今高校室内设计课程教学的教育技术与教学内容的表现形式相对滞后,通过对虚拟现实技术在室内设计中的应用、室内设计师角色改变、室内设计教学模式变革、室内专业设计优势的阐述,来探讨在虚拟现实技术时代基于系统理论基础之上形成的室内设计专业教育设计体系是计算机相关技术无法替代,任何相关技术变革都应转变成室内设计的活力来源。 相似文献
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本文依据民办高校的网络课程建设的现状,对未来民办高校网络课程建设的制度化进行了探索,提出只有建设好制度化的保障体系,才能确保网络课程有可持续的发展,为今后民办高校的教学提供更加广阔的空间。 相似文献
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在传统课程影响下,课程教学与及课程教学的质量是人们关注的问题之一.它的好坏完全取决于教师专业水平和教学实践经验,还有社会与校方对教学的关注度.由于室内设计行业在迅速发展,我们已经不能拘泥于传统的教学模式当中,如果营造的教学环境较为单调,不利于主体的个性发展与生成,所以本文探析室内设计教学中的误区,望引起大家的一丝共鸣. 相似文献
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胡春 《中国科教创新导刊》2012,(34):9+11
近年来,国内严峻的就业形势,对民办高校的持续、稳定、健康发展提出了挑战,增强大学生职业生涯规划课程的教学效果,是提升民办高校学生就业竞争能力的关键所在.本文从工作实际出发,通过对民办高校大学生职业生涯规划课程教学现状的分析,找到课程教学中存在的问题,初浅地提出了加强课程改革的四条对策. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(1)
结合笔者所在民办高校的计算机基础课程教学,针对目前非计算机专业学生的计算机基础课程教学过程中存在的各种问题进行研究和探讨,结合民办高校学生计算机学习的能力和目前互联网+形式下对学生计算机使用的新要求进行分析,对民办高校中计算机基础课程在新的形势下的发展和改革方向进行探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(5):145-147
随着经济和科技的持续性发展,我国教育能力不断提升,高校教育方式需要不断完善和调整来满足现如今社会发展的需求。目前,环境艺术设计是我国高等艺术教育中重要的组成部分,室内设计与人们的未来生活息息相关,环境艺术设计专业室内设计教学在高校中的定位和应用对高等教育来说至关重要。本文从环境艺术设计专业室内设计角度,融合生态环保技术教学进行分析,针对目前生态理念下环境艺术设计专业室内设计教学存在的问题,提出相应室内设计融合生态环保技术教学整改措施,为环境艺术专业建设及室内设计课程教学进展提供理论参考。 相似文献
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近年来随着课程改革的不断推进,我国民办高校的体育教学事业也得到了很大的发展,体育教学改革也不断的深入发展.大部分民办高校都开设了乒乓球选项课,主要目的是通过对民办高校大学生进行乒乓球选项课程的教学,在实现对大学生进行综合素质全面培养的同时,也能够有效的激发大学生对于乒乓球选项课的爱好和兴趣,从而提高大学生关于乒乓球基础理论与实际技能相结合的意识,培养大学生养成良好的运动锻炼的习惯,树立终身体育的理念.本文主要分析了民办高校乒乓球选项课教学的改革与实践. 相似文献
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张超 《福建教育学院学报》2013,14(1):77-79
高职院校室内设计专业的教学过程中,目前室内装饰施工图设计课程的教学已不能符合室内装饰设计行业的发展需求,学生学习效率低,缺少实践技能无法迅速适应行业工作,已对室内装饰设计行业的发展造成一定负面影响。而在强调培养专业应用型技术人才的高职院校人才培养模式中,专业课程的教学方法革新显得十分迫切。必须通过提高教学效率,提高学生学习效率,培养好学生的实际工作技能与综合素质,才能适应行业与企业对的人才需求。 相似文献
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独立学院作为我国高等教育的新生事物,在促进我国高等教育由“精英化”向“大众化”转变的过程中发挥了极其重要的作用。目前,独立学院基本沿用普通本科院校原有“学科体系”下的教学课程,偏离了自身的培养定位。转设背帚下的独立学院应以课程新编法为基本方法,结合独立学院实际,大力实施基于“典型工作”的校本课程开发。这一实践有利于优化教师专业化发展,提高独立学院的资金使用效率,提升民办高校教学质量,促进民办高校与公办高校的协调发展。 相似文献
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通过对室内设计重要性及其与建筑设计关系的分析,阐述了在建筑学专业教学中应该加强室内设计教学的观点,探讨了在建筑学专业教学中如何培养学生学习室内设计课程积极性的教学方略。 相似文献
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现代室内设计课程是一门具有理论性、艺术性、科学性和实践性的综合课程.文章论述了课程内容应追寻传统文化的溯源,结合现代文明对室内设计课程教学的要求设计教学.重视造型的艺术表现,营造具有神韵的空间氛围,借鉴传统元素塑造新文化空间,使学生有足够的发展空间与艺术想象力,在实践训练中打破习惯性的表达与思维方式,激发创造性,挖掘传统文化的精髓,在室内设计方面营造出具有民族特色的文化空间. 相似文献
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王凤领 《黑龙江教育学院学报》2010,29(9):97-99
主要以数据库应用基础课程为例,结合实际教学经验,针对民办高校非计算机专业数据库应用基础课程教学的现状和面临的一些问题,提出从课程改革、教学内容、教学方法和考核形式等方面进行改革的几点建议,灵活运用多种多样的教学方法和教学手段,以期不断地提高教学效率和教学质量。 相似文献