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1.
周绍斌 《当代教育理论与实践》2011,3(4):19-22
随着人口老龄化的发展和社会结构形式从单位制结构向社区制结构的转变,社区在老年党员思想政治教育中的作用日显突出。目前我国城市社区老年党员思想政治教育还相对薄弱,面临困难和问题。坚持人本与服务取向,是社区老年党员思想政治教育的可行选择。 相似文献
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在终身教育的推动下,社区老年教育已成为我国老年教育的重要形式,在当今老龄化背景下,发展社区老年教育已成为研究的热点。我国许多学者对社区老年教育进行了研究,这些研究主要集中于社区老年教育的概念界定、发展模式、问题反思以及趋势预判等方面,但还存在诸多不足,如研究内容比较零散、对社区老年教育的功能定位存在偏差、过度理想化,过度照搬西方经验而忽视我国社区老年教育的国情等。 相似文献
3.
李敏 《河南广播电视大学学报》2014,27(2):9-10
随着我国老年人口不断增多,我省作为人口大省,人口老龄化问题更加突出和严峻。老年人口问题解决的好坏直接关系到社会的稳定和发展。在现阶段,以社区建设和社区教育发展为契机,提倡构建社区老年教育体系是切实可行的策略之一。发展社区老年教育,也是完善终身教育体系、建立学习型社会的重要内容。 相似文献
4.
[摘要]在我国人口老龄化日趋严重的形势下,社区老年科普大学在很大程度上积极发挥了其强大的文化养老功能,实现老年人“老有所学”、“老有所乐”、“老有所为”,这就为解决人口老龄化问题提供了思路与探索。社区老年科普大学也存在诸多问题,还需通过科学规划、多元化投资、科普志愿者队伍建设、管理体系科学化、教学方式多样化等路径进一步发展和改进。 相似文献
5.
蔡金铭 《牡丹江教育学院学报》2023,(4):49-51
随着我国互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展，利用“互联网+”大力推进社区老年教育，积极应对人口老龄化，满足老年群体旺盛的学习需求，推动老年教育现代化，让老年人更好与信息时代、数字社会接轨，促进老年教育高质量提升发展，具有重要现实意义。文章以泉州为例，阐述当前老年教育存在的问题，分析“互联网+老年教育”的发展新契机，探究新时代新形势下老年开放大学办学模式、发展对策。 相似文献
6.
<正>社区是老年教育发展的主要阵地,社区老年教育充分利用社区资源,通过灵活的课程安排能够满足老年人多元化的学习需求。以深圳为案例,社区老年教育在近年来取得了快速的发展,但在积极老龄化背景下,社区老年教育在发展中仍面临着一系列困境和挑战,同时也为社区老年教育发展带来了一定的机遇,因此,对深圳市社区老年教育发展模式的研究对提升老年教育供给质量、深化老年教育办学内涵具有重要的价值和意义。随着我国老龄化情势的日趋严重,老龄人口的问题亦早已提上议事日程。2018年2月16日新华社报道,全国老龄办召开的人口老龄化国情教育新闻发布会上通报, 相似文献
7.
人口老龄化是不可逆转的世界性趋势,"积极老龄化"是各国应对人口老龄化的政策框架。深刻认识我国人口老龄化的特殊性,准确把握老年人力资源开发的可行性,积极探究老年人力资源开发的社区性,并寻找有效解决之策。将发展社区老年教育作为老年人力资源开发的重要支撑,立足社区,推进老年教育普及化;面向社区,实现老年教育的平等化;服务社区,完善老年教育多样化。 相似文献
8.
人们的生活水平和身体素质不断提高，人口平均寿命也不断增加，但人口老龄化的现象也越来越严重。中国已经进入老龄化的社会。在这种背景下，“终身教育”与“积极”的老年观念相继出现，并引起了越来越多的重视。老年教育作为一种有效解决老龄问题的方法，不仅能满足老年人日益多样化的文化需要，还能促进其自我发展，使其适应社会发展。社区老年教育是解决老年人学习需求多样化以及提高生活质量、促进社会和谐的一个重要需求。针对老年教育服务社区的发展治理的路径展开深入探索，为能够进一步提升老年教育服务的社会发展水平提出有效的建议。 相似文献
9.
人口老龄化已成为世界性问题,老龄人口逐年递增以及随之而来的社会问题,要求我们必须将人口老龄化作为重要的议题来对待。在该视域下,老年教育的价值、功能、作用不断彰显。而积极老龄化的提出,顺应了该趋势,能够为我国老龄教育的现代化发展寻找到全新的切入点,推进老年教育事业健康、全面、快速、蓬勃发展。结合积极老龄化与老年教育的内涵,明确老年教育的必要性与发展问题,分别从国家、政府及教育机构的角度出发,探究老年教育的发展路径,以期应对人口老龄化问题,确保我国社会和谐、稳定地发展。 相似文献
10.
谢宇 《现代远程教育研究》2020,(1):84-92
当前我国面临严峻的老龄化社会问题。积极发展老年教育并应对人口老龄化社会问题应上升为国家战略。破解老年教育的核心在于如何通过为老年人提供公平的教育机会和适合的教育资源,促进老年人的学习发展,并彰显老年人服务社会的贡献和价值。这一核心理念与我国当前的老年教育政策一脉相承。老年教育作为我国公共服务体系的重要构成部分,追求均等化是其应有之义。促进老年教育发展的均等化包括四个维度,分别是教育权利与机会均等、教育资源配置均等、教育质量均等和教育目标均等。其中教育权利和机会均等是前提条件,资源配置均等和教育质量均等是实现老年教育发展的物质基础,三者形成合力最终有效促进老年教育目标均等实现。当前我国老年教育在均等化的四个维度上均存在深层问题。我国未来应确立老年教育均等化发展战略定位,健全老年教育立法,创新体制机制,构建“需求导向式”供给体系,重点关注城乡社区老年教育建设成效,切实推进老年教育发展进程。 相似文献
11.
张建明 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(2):10-13
我国已步入人口老龄化国家行列,养老问题越来越突出,城市养老首当其冲。传统的养老模式主要体现为家庭养老和机构养老,但这两种养老方式都各随着现代家庭的变化和现代生产方式等诸多因素的改变而显示出不足。城市社区居家养老是一种理性的选择。其理论依据来源于“社区照顾”理论;社区居家养老的内容丰富,几乎涵盖了老年养老的方方面面;其价值与优势也极为明显,如它可以解决老年人晚年生活中各种实际问题,减轻子女的心理和劳动负担,同时还能缓解社会养老的压力和政府的负担等;当然在城市实行社区居家养老还必须解决好政府角色定位、财政的投入、社区服务的人力资源开发与培训等诸多方面的问题。 相似文献
12.
《湖北大学成人教育学院学报》2021,(1):32-37
当前,中国人口老龄化进入快速发展的阶段。伴随着社会问题此起彼伏,老龄化带来的问题需引起足够的重视。我国是一个人口大国,人力资源的开发不能仅仅局限于年轻劳动力。面对复杂的人口老龄化形势,积极开发老年人力资源有现实意义。文章以积极老龄化视域为背景,提出如下建议:营造老年群体继续接受教育的氛围;构建完善的学习设施;提升老年教育的目标性及针对性;建设学习型社区,发挥社区的组织推动作用;实施分阶段退休,有计划地对老年群体进行教育指导;加强对老年群体的职业教育,将老年群体这一潜资源变为显资源。 相似文献
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在21世纪中期以前,中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力.老年教育不仅可以丰富老年人的精神文化生活,还能提高老年人的生活质量和生命质量.但是,中国目前的老年教育存在着受益人群范围过窄、课程内容单一、城市和农村老年教育发展不均衡等问题,严重影响着老年教育社会功能的发挥.从公共物品理论的角度来看,老年教育是一种准公共物品.如何鼓励各种社会力量参与老年教育,利用开放教育、社区教育来发展老年教育,形成老年教育领域中的公私合作伙伴关系,是中国迎接老龄化社会挑战的重要政策选择. 相似文献
14.
社区老年教育是人口老龄化社会背景下,建设学习型社会和构建现代终身教育体系的重要举措。本研究以无锡城区为例,采取访谈法、问卷调查等方法,对无锡5个区15个街道老年人进行问卷调查及访谈,分析总结目前社区老年教育的主要问题与制约因素,为城市社区老年教育健康发展提供对策依据。 相似文献
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<正>积极老龄化战略下的老年教育是面向老年人开展的以文化知识、技能培养、身心健康为主要内容的教育活动。随着社会老龄化程度的加剧,我国老年群体数量持续增加,老年人的学习需求日益增长。然而,当前我国老年教育的供给侧结构性矛盾依然突出,存在质量不高、资源分散、发展不均衡等突出问题。如何让老年人真正享受高质量的晚年教育成为当下亟须解决的社会问题。通过构建社区终身学习支持服务模式,促进社区终身学习的有效实施和可持续发展。同时针对当前社区老年教育工作存在的困难与不足进行剖析分析并提出相关建议措施。 相似文献
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在分析我国人口老龄化背景及应对路径的基础上,结合南昌市社区老年体育状况,论述体育锻炼在应对人口老龄化挑战中的优势,研究认为发展社区老年体育是应对人口老龄化的重要途径,并在此基础上就发展社区老年体育工作,提出老年体育应成为社区体育工作重点、社区体育设施应考虑老年人的健身需求、切实加强老年人科学健身指导服务工作等几点建议. 相似文献
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当前,我国社区教育尤其是城市社区教育发展迅速,然而社区教育资源建设还存在着如政策制度缺失及投入不足、资源建设缺乏系统性和针对性、社区自身人文积淀浅薄、资源利用率低下、资源浪费较严重等问题和困难。可遵循社区教育相：是理念,根据我国目前社区教育实际情况,有针对性地采取上下联动、完善法规、增加投入、统筹规划、项目推动等方式：牝加强社区教育资源建设。 相似文献
18.
潘士君 《辽宁广播电视大学学报》2023,(2):5-7
自1999年进入老龄化社会以来，我国老年人口数量和占总人口的比重持续增长。人口老龄化必然对社会经济和文化发展产生一定影响。老年教育要站在时代潮头，勇于担当作为，践行新时代赋予的新使命，融入国际社会应对人口老龄化战略、学习型社会和学习型大国建设、国家乡村振兴战略，实现老年教育的自身价值。通过完善制度、构建体系、加强社区教育、完善数字化学习平台等举措，有效推进老年教育发展和改革。 相似文献
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老年教育发展问题的实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
我国老年人口比例不断上升,人口老龄化深入发展,老年文化教育发展越来越成为一个不可忽视的课题。文章针对老年文化教育发展的现状,推断出老年教育发展的趋势,指出老年文化教育发展存在的问题,提出老年文化教育发展发展的对策建议。 相似文献