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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
农村教师素质、工作与生存状况直接影响到农村基础教育的质量。建设一支高素质的农村教师队伍,是发展农村教育的"重中之重"。按照教育部"农村中小学教师队伍建设对策研究"总课题组的要求,自2005年12月以来,淄博市课题组对淄博市农村中小教师队伍的现状进行了调查,并结合国内外教师专业发展的理论研究成果和淄博市的实际情况,对农村中小学教师队伍建设问题展开分析。  相似文献   

2.
为了了解农村中小学教师在专业发展、发展环境、发展需要等方面的情况和农村中小学教师队伍建设中存在的问题;为制定加强农村教师队伍建设的有关决策、开展农村教师培训、提高农村教师队伍素质提供基本事实依据,教育部师范教育司委托江汉大学牵头开展《农村中小学教师队伍建设对策研究》课题的研究。目前农村教师队伍存在数量不足,质量不高,[第一段]  相似文献   

3.
何晓菁 《考试周刊》2014,(37):17-18
教师队伍建设是推进农村教育改革和发展的关键,全面提高农村中小学教师队伍素质,是教师队伍建设的核心,当前农村教育整体落后,教师素质普遍存在一系列问题,本文分析了农村中小学教师素质存在的问题及原因,探讨了提高农村中小学教师素质的措施,以期促进农村中小学教师素质和农村教育质量的提高。  相似文献   

4.
通过对宁波市农村中小学教师基本状况、工作环境、生存状况、专业发展状况的全面调查与分析,目前我市农村中小学教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、职业满意度低、专业发展受困等问题,提高中小学教师队伍素质要落实有关政策倾斜、构建和完善培训体制、激发教师专业发展自主意识等。  相似文献   

5.
一、问题的提出为了了解农村中小学教师在专业发展、发展环境、发展需要等方面的情况和农村中小学教师队伍建设中存在的问题;为制定加强农村教师队伍建设的有关决策、开展农村教师培训、提高农村教师队伍素质提供基本事实依据,教育部师范教育司委托江汉大学  相似文献   

6.
发展教育关键在于教师队伍,中小学教师在整个教师队伍中占有举足轻重的地位。当前,新课程改革对中小学教师的专业化素质提出了更高的要求。在我国西部农村,教育基础底子薄,中小学教师专业化素质低,特别是数学教师学科专业化整体程度不高,与新课程改革目标间的差距较大。因此,尽快提升西部农村中小学数学教师专业发展水平,适应新课程改革的需要,提高农村中小学数学教学质量,为学生提供更加优质的教育,这是一个亟待解决的问题。近年来,教师继续教育,特别是"国培计划"的实施,在农村中小学教师队伍的培养上取得了显著成效,继续教育已经成为促进教师专业发展的最有效途径之一。因此,优化继续教育支持下的西部农村中小学数学教师专业发展是解决上述问题的关键途径。本文以中小学数学教师专业发展为研究对象,分析了教师专业发展的现实要求和西部农村中小学教师继续教育的现状,指出了现阶段西部农村中小学数学教师继续教育工作存在的问题,在此基础上提出优化相应继续教育的对策和建议。  相似文献   

7.
农村中小学教师队伍的质量的优劣,直接影响到农村中小学的教育质量。发现和研究农村中小学教师队伍存在的主要问题,提出科学性的解决措施,是提高农村中小学教师质量的前提,更是农村教育改革和发展的基础。当前,农村中小学教师专业素质普遍偏低,阻碍了农村中小学教育教学质量的提高。笔者认为,校本教研是促进农村教师专业发展的有效途径。在实践中,我们结合学校的校情、师情、生情实际,积极开展校本教研,并将其与校本培训结合起来,较好地促进了教师专业素质的发展和学校教育教学质量的提高。  相似文献   

8.
贯彻落实党的十七大精神,以科学发展观指导教师教育和教师队伍建设,是推动教育事业科学发展的紧迫要求,也是教师队伍管理的首要任务。文章在对福建省中小学教师队伍现状做了基本描述的基础上,对中小学教师队伍建设存在的主要问题和成因进行了分析,并对中小学教师队伍建设对策和政策保障提出了建议。  相似文献   

9.
2008年11月,福建省人民政府发出了《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》;2009年5月,启动福建省农村中小学教师(校长)教育教学能力提升工程,充分表明我省加强教师队伍尤其是农村教师队伍建设的决心和力度。为帮助教师尽快成长,从本期起,刊登相关文章,希望能为农村教师提供专业成长的基本途径与方式。欢迎大家赐稿。  相似文献   

10.
农村教师队伍结构整体上决定着农村地区、农村学校的教育质量。通过对甘肃省C县农村中小学教师队伍结构现状的调研,发现目前西北农村中小学教师队伍结构存在的突出问题主要表现在农村中小学教师既超编又缺员;农村中小学专任教师队伍职称分布不合理;农村中小学教师整体学历有待提高;农村小学教师队伍结构年龄结构不合理,老龄化现象严重,断层现象明显;农村中小学教师队伍综合能力缺乏,知识结构失衡;农村中小学教师队伍来源结构单一等六个方面,分析了形成这些问题的原因,提出了西北农村中小学教师队伍结构建设的对策与建议。  相似文献   

11.
《牡丹亭》的传统诠释在于“以情抗理”,这一诠释并未彻底突破《西厢记》的言情模式;它往往突出了杜丽娘一线,而视其它情节的掺入为零乱、散漫、抵牾……实际上,《牡丹亭》是一个不可或缺的整体。从传奇的结构及其人物体系来看,一部《牡丹亭》A是在杂乱无序中,以“阴阳两界”、“花园内外”为转轴,建构了一个精致的二元世界:男性与女性、情与非情。二者间的矛盾统一突出了男性主体对传统(男性)价值体系既肯定又否定的态度,以及由此产生的执著、愤懑、荒谬、空幻的情感历程。《牡丹亭》由此成为折射时代意蕴最精致的文本  相似文献   

12.
在魏晋南北朝这个纷繁动乱的时期,思想文化潮流因这一时期封建礼教束缚的放松而得到极大的解放。女性这个在古代社会处于从属地位的群体,她们的思想在这一时期也极大开放,社会地位也有很大的提高,特别是教育文化领域女性的地位显著提高,为这一时期的教育文化事业做出了突出的贡献。  相似文献   

13.
高校科技产业化改革与发展研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
把高等学校的人才和技术优势转化为产业和经济优势,既是党中央提出的重要任务,也是推动科技成果转化和高新技术产业化,提高我国技术创新能力和国际竞争力的客观要求。本文作者试从目前高校科技产业存在的主要问题进行分析,谈谈当前高校科技产业化改革与发展的几点思路。  相似文献   

14.
高校干部人事工作是高校管理的核心工作,涉及教师切身利益,关系到学校管理、教育教学及科研等工作的开展,关系到人才的培养,是高校教职工关注的热点,高校干部人事工作,要从教育、机制、制度、监督等方面探索,防控腐败风险问题的发生。  相似文献   

15.
长征是伟大的史诗,长征叙事中有海量的文本资源,是高校理想信念教育的宝库.长征叙事对理想信念的培育是多重的、全方位的,涉及对大学生、思政教师和校园文化的三重影响.开发长征叙事文本,建立理想信念精神认知,创新长征叙事方法,落实理想信念知行合一,是培育理想信念的正确路径.  相似文献   

16.
高校应当重视思想政治教育工作,不仅仅要从理论方面育人,还应当从实践出发,做到实践育人。文章对新时期高校思想政治教育中实践育人存在的问题与对策进行探究,首先阐述了实践育人的含义,其次分析了目前高校在实践育人中存在的问题,最后针对这些问题提出了相应的建议。  相似文献   

17.
随着时代的发展,传统的思想教育方法和形式已不能适应高校思想政治工作的开展。只有按照“三个代表”的要求,注重以人为本的人情怀,把思想政治工作同解决广大师生员工的思想问题和实际问题结合起来,把人性化的人情怀融入高校思想政治工作的方方面面,并以此为着眼点深入细致地开展,才能使新时期高校思想政治工作充满生机和活力。  相似文献   

18.
通过对高校突发事件原因和影响的分析,提出在处理高校突发事件的过程中,应不断提高和增强思想政治教育工作应对高校突发性事件的适应性、主动性、针对性和实效性,以达到创造和谐校园的目的。  相似文献   

19.
图和表是现代科技文献中不可缺少的表述手段,在科技论文中所起的作用无庸赘述。依据国家相关的作者编辑常用标准及规范,结合笔者工作实际,分析了科技论文中图表不规范问题,给出图表规范化处理及审读方法,对提升编校质量有一定的帮助。  相似文献   

20.
Krashende和Swain的语言输入假设理论对语言的学习研究起了非常重要的作用。国内的许多大学英语教师在此理论指导下在英语教学中大量使用英文影视剧,但收效甚微。本文在正确理解语言输入假说的基础上,探讨了在使用英文电影这个环节中对语言输入假说的运用误区,并就如何正确地在语言输入假说理论指导下合理运用英文影视剧提出建议。  相似文献   

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