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李奕萱 《希望月报(上半月)》2006,(24)
今天早上,我六点钟起床,就听到了“噼里啪啦”的雨滴声,下雨啦。我惊叹起来,连忙跑到窗户旁边去看。我心想:嘿!这雨来得真及时,正好把前几天的“热气”吹跑了。现在的感觉就比前几天好多了。我先听到它的声音——“嘀哒……嘀哒……嘀哒”,过了五分钟 相似文献
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蔚佩瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
吃蚂蚁,也许你不信,今天,我就吃了几只蚂蚁。哎!说来话就长了。天气越来越热,不知什么时候,一群蚂蚁开始入侵我家厨房,爸爸妈妈也没想出把它们彻底赶走的办法。一天早上,爸爸妈妈 相似文献
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陈坤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(6)
今天,我吃完一个苹果,剩下一个核,正要扔掉。这时,弟弟跑过来,天真地说:“把核给蚂蚁‘吃’吧。”我听了,说:“现在是冬天,哪里有蚂蚁?”弟弟把我拉到屋里,指着墙角上的一个小孔,说:“哥哥,你看!就在这里面!”我蹲下一看,果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去,我看 相似文献
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史通 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(4)
连着几天,我都看见蚂蚁在我家的厨房里爬来爬去。我还发现它们都沿着同样的路线走。奇怪,前些天才几只蚂蚁,今天怎么就那么多了呢?我问妈妈。妈妈说:“可能它们闻到了可口可乐的味道。” 相似文献
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曾晓 《中小学作文教学(小学版)》2002,(11)
“蚂蚁真勤劳哇!”“是啊,整天看见它们在忙着。”在日常生活中,常常听到人们这样说,蚂蚁成了动物界的楷模,人们都称赞它的勤劳。可是,今天我却发现,原来蚂蚁也会干“偷懒”的事儿。早上,我刚起床,便急忙给凉台上的月季花浇水,忽然看见叶子上有一只小虫,我断定它是一只小蚜虫。我气愤极了,它竟敢吃我宝贝花的叶子,太可恶了!我抬手正想把它抓走,碎尸万断,却又发现一些蚂蚁正在叶子上爬。我想,它们可能是来吃掉这只坏蚜虫的。好奇心促使我蹲下身来,仔细地观察起来:只见那些蚂蚁不停地拍着蚜虫的屁股,可是蚜虫一动也不动。突然,它排出一团粪便,蚂蚁们都争着去舔吃。看见蚂蚁不吃蚜虫,却吃蚜虫粪便,我一下子厌恶起蚂蚁来,抬手使劲拍了拍叶子,蚂蚁和蚜虫都纷纷落下来…… 相似文献
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刘睿 《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
2005年7月18日星期一晴上午,我们到一楼的花坛边观察蚂蚁。戴老师发给我们一些弄碎的馒头,然后,我们开始找蚂蚁群。我找到了一群蚂蚁,把馒头屑一点一点地撒在地上。不一会儿,几只蚂蚁爬到馒头屑跟前,闻了闻,又用触角碰了碰,觉得没问题,就把同伴叫了过来。同伴们争先恐后地爬过来。我虽然丢了许多馒头屑在地上,但它们只运走了三分之一。我突然发现一只蚂蚁真的很厉害。它正扛着一大块馒头屑向洞口挪去。馒头屑堵住了洞口,蚂蚁只得找另一个大洞口,用嘴把馒头屑叼进洞里去了。蚂蚁的力量真大呀!2005年7月23日星期六晴今天,我到浏阳的叔外公家的… 相似文献
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我观察过蚂蚁营巢的三种方式。小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面。中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵。大型蚁筑巢像北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农夫。黎明,我常常被麻雀的叫声唤醒。日子久子,我发现它们总在日出前二十分钟开始啼叫。冬天日出较晚,它们叫得也晚,夏天日出早,它们叫得也早。麻雀在日出前和日出后的叫声不 相似文献
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孙冰清 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(11)
今天早上,我看见一群小蚂蚁在搬一只死苍蝇。我向来看不起这些小东西,因此,我想趁机捉弄它们一番。我随手捡起一根树枝,在离蚂蚁2厘米的前方,画了一条深沟,想让这些小东西同死苍蝇一起掉下去。小家伙 相似文献
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周二下午第一节课,我到501班上科学课。许多学生围了上来,我想肯定是昨天学生观察蔷薇花丛后有许多发现,急于向我“炫耀”。只听曹德斌迫不及待地说:“沈老师,今天教室门上、墙上爬了许多蚂蚁。”我一看,嘿!确实有许多蚂蚁。我想,今天的科学课可以先让学生讨论蚂蚁的问题,这也能反映本单元的探究主题“生物与环境”。上课铃响了,我开门见山,直接提问。师:今天很多同学发现教室门上、墙上有许多蚂蚁,这是为什么?生1:大概要下雨了。生2:可能雨很大,蚂蚁爬到四楼上来了。生3:我听了天气预报,说明天多云转阴,有阵雨。生4:有阵雨,而蚂蚁竟然爬到… 相似文献
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徐莉 《东方宝宝(保育与教育)》2017,(7):32-34
设计思路：夏天到了,又到了一年中的雨季.一天早上,趁着天晴刚带孩子们来到户外玩,没想到一会儿天就又下起了大雨,我带着孩子们急急忙忙回到教室以后,他们一脸失望地说：“唉,又下雨了,今天不能出去玩了.”“我不喜欢下雨天.”“要是下雨天也能出去玩就好了.” 相似文献
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丁祥 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(4):42-43
一天下午,我在一棵大树下发现有一个蚂蚁窝,看到许多蚂蚁经常离开洞口到很远的地方寻找食物。我就想,蚂蚁发现了食物以后是怎样通知同伴的呢？它们又是怎样把食物搬回窝里的呢？于是,我就做了一个实验。 相似文献
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玩是幼儿的天性,不管哪个幼儿都爱玩。使幼儿在玩的过程中获得知识,是老师的责任。有一天课间休息,十多名幼儿在墙边观察一群蚂蚁在搬运一只苍蝇,我也凑过去助兴。孩子们在争论:“哎,蚂蚁怎么会排队?”“它们有大王,是大王叫它们排队的。”“大王怎么对它们说话呢?”我便告诉他们,蚂蚁为了不使同伴迷路,会沿路排出一些粘液,别的妈蚁就会顺着粘液的气味过来,这样就排起队伍来了。说到蚂蚁怎么说话,我叫他们先仔细看看地上的蚂蚁,于是他们发现了:“来去的蚂蚁爬着爬着就会碰头的。”我说:“碰头就是一只蚂蚁对另一只蚂蚁‘说话’,蚂蚁的头上有两个触角,它们就是通过触角来和对方‘讲话’的。”我捉住一只大一点的蚂蚁让他们看,他们都高兴地说:“看到了!看到了!”我还讲:“蚂蚁很团结,蚂蚁这么小,联合起来能扛这么大的一只苍蝇,不就是团结的力量吗?这一点你们应该向蚂蚁学习,小朋友之间要团结友爱,互相帮助。”在短短的休息时间里,使幼儿意外地获得了知识,我很高兴。 相似文献
19.
张洪铭 《第二课堂(小学)》2012,(1):19-20
我家门口住着一窝小蚂蚁。这些小蚂蚁,个个都长着黄褐色的身子,大大的脑袋,细细的触角,还有,它们都有六只纤细的脚。我十分喜欢这群小生灵,经常把一些饭粒放在它们的"家门口",让它们抬回去,美餐一顿。知道吗?这群小蚂蚁还能预测天气呢!快下雨时,它们就把"粮食"从洞里搬到高处去;天气晴了,又搬回洞里去。还有奇怪的事呢。比如有几只蚂蚁在外面找到了食物,但抬不动时,就会派两只蚂蚁和另外几只碰一下头上的触角,顷刻间,被碰 相似文献
20.
郑敏斌 《作文成功之路(高中版)》2005,(5)
一个星期六的下午,在公园里的一棵树下,我看见一群红蚂蚁蜂拥而上,围住了几个蚂蚁洞口。一会儿,从那几个被困住的蚂蚁洞口冲出来一批又一批的黑蚂蚁。它们一出洞,就和红蚂蚁展开了殊死搏斗。“战斗”越来越激烈,双方死伤惨重。凶悍的红蚂蚁冲破了黑蚂蚁的防线,钻进了黑蚂蚁的洞里,叼出来一些乳白色的球状东西,慌慌张张地往回跑。“对了!”我突然想起,一本书里说,不劳而获的红蚂蚁总在黑蚂蚁那里掠夺未孵化的蚂蚁卵。红蚂蚁叼出来的,便是黑蚂蚁卵吧。这太可恨了!我不禁自言自语道。我决定帮助黑蚂蚁赶走这些蛮横无理的来犯者。我拿起一块青石… 相似文献