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打造品牌学校的五个“需要“ 总被引：1，自引：0，他引：1
社会越成熟,名牌效应越明显.随着中国教育供给方式的日趋多元和家长对学校选择性的增强,教育品牌的竞争力已不容忽视.市场条件下,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键.在这种情况下,学校必须树立品牌意识并认真审视其品牌管理策略. 相似文献
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在学校品牌经营过程中,家长作用相当重要.具体说来,主要有三个方面内容: 推动家长对教育理念的认同,使家长更加深入地理解学校的教育行为由于教育本身的特殊性,家长并不一定能够完全理解新课改理念和教育规律,为此,学校要采取相应措施,推动家长对现代教育理念的理解. 相似文献
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一、人文教育理念的提出
市场条件下,品牌已经成为学校赢得家长和求得生存与发展的关键.在倡导教育均衡发展的今天,学校如何真正拥有自己的品牌,是每个学校都必须思考的问题.为了尽快形成自己的品牌,从开办之初,我们就确立以"人文教育"为总课题,以"基于人文主导下的现代小绅士小淑女培养工程"研究作为学校整体工作的切入口,从"行为疏导"、"睿智人生"、"文化探寻"、"活力校园"四大方面统领教育实践,全面实施素质教育. 相似文献
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学校品牌建设已经成为家长、学校管理实践工作者和学校管理理论研究者普遍关注的问题.家长之所以关注学校品牌,是因为他们对“好学校”存在着强烈的渴望,认为只有“好学校”才可能实现世俗的成功;学校管理实践工作者之所以关注学校品牌,是因为部分学校管理者对教育的内心追求以及应对学校之间日益激烈的竞争所需;学校管理理论工作者之所以关注学校品牌,是因为“学校品牌设计与策划”已经成为“显学”.但在这种貌似繁荣的景象背后,也存在着某些隐忧:“品牌打造”一词的背后可能意味着“短期行为”与“炒作”;某些教育咨询机构主导下的学校品牌的“策划”可能意味着学校品牌策划变成了对学校的“过度包装”和“过度美容”,更严重的是有些学校品牌其实是“被策划”;凡宣传学校品牌,必言学生升入好学校、教师获奖和学校荣誉,必言设备与“大楼”.基于上述种种考虑,笔者认为,对如此炙热的学校品牌问题作出"冷思考"也许更有意义. 相似文献
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现代学校发展过程中,社会对优质教育的需求日趋强烈．品牌已成为学校赢得家长和求得生存发展的关键．独特鲜明的品牌形象就是办学质量的符号。近几年来,我校通过以下四个方面创建了我校的教育品牌。 相似文献
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在学校品牌经营过程中,家长作用相当重要。具体说来,主要有三个方面推动家长对教育理念的认同,使家长更加深入地理解学校的教育行为 相似文献
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张永甫 《中小学教育与管理》2007,(12):6-8
教育的供给方式日趋多元化，家长对学校的选择标准也越来越高，学校间的竞争越来越激烈，这是社会发展的必然趋势。学校要想求得生存和发展，就必须树立品牌意识，加强品牌建设，实施品牌管理策略。如何铸造品牌，谈几点粗浅看法。 相似文献
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家长参与学校教育在澳大利亚的维多利亚州已实施将近50年的时间,取得了显著的成绩.维多利亚州家长可通过实时信息获得、在学校担任自愿者、参加学校委员会、家长协会等方式全面参与学校的管理.使学校从根本上获得发展,家长更加主动地关心支持教育,提高学生的学习成绩.我国应借鉴澳大利亚家长参与学校教育的做法,适当放权,形式氛围,拓宽参与途径,使家长能全面参与学校教育. 相似文献
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张浩杰 《中小学心理健康教育》2016,(20):51-53
家长会是家校沟通的主要形式和重要手段.家长会是家长、教师、 学校三者平等交流的平台,可以让家长清楚学校发展的思路、孩子的在校表现、教师的教育路径等,可以让学校与教师帮助家长解决教育过程中的问题与困惑,真正形成教育合力,为学生的健康、全面发展打下扎实的基础. 相似文献
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学校教育是青少年接受系统教育的主渠道.但是,学校教育并不能代替其他形式的教育,家庭教育就是学校教育的重要补充形式,因而学校教育必须重视与家长的沟通和交流.班主任是学校与家长联系的主要纽带,家长会则是学校与家长进行沟通与交流的重要形式. 相似文献
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农村家庭教育的优劣直接影响到孩子的成长与发展,也影响到学校教育目标的完成.提高家长对教育的认识与转变家长的教育观念是协助学校完成教育管理目标的关键. 相似文献
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于晓琴 《潍坊教育学院学报》2010,23(5):66-68
在学校教育发展过程中,家长是一种不可或缺的教育资源。家长参与学校教育是校本管理的重要内容。家长的参与程度影响着学校的变革进度和发展。家长参与学校教育不仅是权利的体现,而且对学校民主化和提高教学质量有重要意义。 相似文献
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何东亮 《常熟理工学院学报》2008,22(6):41-46
学校首届党代会提出,在转型完成后,我校“再经过十年的建设和发展,全面提升办学水平和办学层次,建成一所特色鲜明、质量著称的品牌大学”。创建、推崇品牌是市场经济社会竞争现象的一个表现。当今社会,全球经济早已全面步人品牌竞争时代,品牌越来越成为企业主宰市场的重要砝码。今天,学校教育显然已无法离开中国社会转型的大趋势,高等教育也同样面临着品牌竞争问题,高校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略。随着全球经济一体化的到来和中国教育体制改革的不断深人,中国的教育事业也被历史和现实无情地推人了品牌大战之中,品牌已经成为高校赢得家长和求得生存与发展的关键,谁先树立品牌意识,重视品牌建设,谁就会在竞争中抢得先机,占据主动。因此,创建学校品牌已是我校在历史发展中的必然选择。当前,我们正在思考如何认识教育品牌现象及创建学校品牌,这就涉及到高等教育的一个核心问题,高等教育质量与学校品牌的关系,即如何认识教育质量在学校品牌建设中的地位和作用。 相似文献