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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
本文结合高校实际情况,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题.建立了适用于高校教学的质量保障体系,最后运用模糊综合评价法对高校教学质量保障体系进行了量化评判和分析.  相似文献   

2.
构建高校教学质量保障体系的思考及对策   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着高等教育的超常规增长,高校教学质量问题日趋凸显。提高高校的教学质量,建立完善教学质量保障体系,是高校自我约束、自我激励和自我发展的要求。本文结合高校实际,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的对策。  相似文献   

3.
大学内部教学质量保障体系——以上海师范大学为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等教育大众化的发展和学生多样化的变化,使内部质量保障体系建设成为我国高等学校教学管理的当务之急。本文以上海师范大学为例,描述了高校内部教学质量保障体系的结构,分析了高校内部教学质量保障体系的功能,论证了高校内部教学质量保障体系运行的动力机制,阐明了高校内部教学质量保障体系的支持条件。  相似文献   

4.
本文结合高校实际情况,阐述高校教学质量保障体系的内涵和构成要素,分析高校教学质量保障体系存在的主要问题。建立了适用于高校教学的质量保障体系,最后运用模糊综合评价法对高校教学质量保障体系进行了量化评判和分析。  相似文献   

5.
龙金智 《考试周刊》2009,(31):197-198
质量是高等学校的生命线,提高教学质量是高等教育的永恒主题.健全的教学质量保障体系是建立教学质量长效机制的关键。本文论述了高校内部教学质量保障体系的内涵,分析了我国现阶段高校教学质量保障体系的现状,阐明了高校内部教学质量保障体系的结构。  相似文献   

6.
内部教学质量保障体系及其有效运行是一直是高校共同关注的问题,分析了高校内部教学质量保障体系存在的主要问题,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的对策思考。  相似文献   

7.
高校"双一流"建设目标的推动需要教学质量的不断提升作为保障与支撑,构建合理的教学质量保障体系是保证高校正常教学秩序和不断提高教学质量的关键。文章分析了我国高校教学质量保障体系建设方面存在的问题,在教学质量保障体系构建原则下,提出了关于构建高校教学质量保障体系的几点建议。  相似文献   

8.
应用型高校建设一流本科专业,培养一流应用型人才,实现内涵式快速发展,要以教学质量的不断提升作为有力支撑.建立健全教学质量保障体系,是保障应用型高校不断提升教学质量和内涵建设的关键因素.文章分析了应用型高校教学质量保障体系建设现状及存在的问题,提出了应用型高校制定教学质量标准和构建教学质量保障体系的原则和建议.  相似文献   

9.
本文从系统管理的角度对高校内部教学质量保障体系的概念及其内涵作了界定;分析了在我国高校建立教学质量保障体系的必要性和可能性;提出了构建教学质量保障体系的基本思路。  相似文献   

10.
文章在分析建立二级分院教学质量保障体系必要性的基础上,剖析了目前地方高校二级分院教学质量保障体系存在的不足,并结合实际提出了二级分院教学质量保障体系的基本框架,目的在于提高地方高校教学质量。  相似文献   

11.
为推动高等教育内涵式发展,高校需要把教学质量真正立起来,而实现教学质量持续提升,则必须构建完善有效的内部教学质量保障体系.本文采用文献研究和实证分析等方法,深入探讨高校内部教学质量保障体系构建原则、思路和策略以及新时代高校内部教学质量保障体系建设新要求.通过介绍安徽科技学院的经验和做法,为应用型高校内部教学质量保障体系建设提供借鉴和参考,同时提出下一步需要重点思考和研究的新课题.  相似文献   

12.
党晶  高捷  刘昭 《高等理科教育》2010,(1):34-36,44
高校内部教学质量保障体系的建设是高校教学质量评估工作的重要内容。近年来,一些高校逐步建立了学生参与的教学质量保障体系,也取得了良好的效果,为高校教学质量的改进和提高做出了贡献。文章结合高校案例,从学生网上评教、学生教学质量工作委员会、学生教学秩序监督、学生教学质量调研等多种实践环节出发,探索学生参与高校内部教学质量保障体系建设的有效途径。  相似文献   

13.
《考试周刊》2017,(99):1-2
建立完善的教学质量保障体系是提高高校教学质量和教学水平的有效途径,把计算机引入到高校本科教学质量保障体系建设中,通过计算机的优越性能提高高校教学质量保障体系建设的效率,促进高校教学质量的提高是十分必要的。  相似文献   

14.
随着我国高等教育进入大众化时期.高校教学质量问题日趋凸显.文章结合当前高校实际,在分析高校教学质量保障体系存在主要问题的基础上,运用系统理论对高校教学质量系统进行基模分析,并提出构建以激励机制为主的教学质量保障体系的对策.  相似文献   

15.
学分制下高校教学质量保障体系建设的路径分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
教学质量保障体系是全面提高教学质量的工作体系和运行机制,它以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能合理组织起来,形成一个任务、职责、权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体。在阐述高校学分制改革的背景与特征的基础上,分析了建设高校教学质量保障体系的必要性与指导思想,重点探讨了高校教学质量保障体系的建设路径。  相似文献   

16.
随着高等教育的快速发展,地方本科院校教学质量问题日趋凸显。提高教学质量,建立完善教学质量监控保障体系是高校自我约束、自我激励和自我发展的要求。结合地方本科院校的实际,分析了构建教学质量监控体系的必要性和构成要素,并提出了建立和完善高校教学质量保障体系的五条对策。  相似文献   

17.
高等教育改革的不断深入对高校教学质量的要求越来越高,高校提高教学质量,走内涵式发展道路成为必然。目前多数高校都建立了学校层面的教学质量保障体系,对推动教学质量的提高起到了重要的作用。但是,作为高校教学活动具体实施单位的二级学院在教学质量保障体系构建中却存在不少的问题。因此,探讨二级学院教学质量保障体系建设具有现实必要性。本文从精细化教学管理的角度就高校二级学院教学质量保障体系建设进行简要的论述。  相似文献   

18.
高校教学质量保障体系构建中应予关注的几个问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
高校教学质量保障体系构建的核心要素和逻辑前提,是教学质量保障体系的理论预设和价值取向.教学质量保障体系构建中对外部管理属性的张扬、对行政力量的倚重、时教师责任主体的强调以及对教师评价主体和高校物质性教学资源的漠视,是高校教学质量保障体系构建中诸多问题生成的制度性根源.  相似文献   

19.
学分制下高校教学质量保障体系建设的路径分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡树林 《高教研究》2007,23(3):53-56
教学质量保障体系是全面提高教学质量的工作体系和运行机制,它以提高教学质量为核心,以培养高素质人才为目标,把教学过程的各个环节、各个部门的活动与职能合理组织起来,形成一个任务、职责、权限明确,能相互协调、相互促进的有机整体。在阐述高校学分制改革的背景与特征的基础上,分析了建设高校教学质量保障体系的必要性与指导思想,重点探讨了高校教学质量保障体系的建设路径。  相似文献   

20.
陈丽虹  王芳 《广西教育》2023,(21):91-95
本文分析当前地方新建本科院校教学质量保障体系存在的问题,阐述地方新建本科院校教学质量保障体系的研究现状,介绍百色学院构建“双线四级”教学质量保障体系的实践经验,以期为同类高校研究构建教学质量保障体系提供借鉴。  相似文献   

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