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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
艺术歌曲《周总理,你在哪里?》是一首深受大家喜爱的歌曲,通过作曲家、作词家、演唱者三者的巧妙结合,使得歌曲充满了革命的现实主义与革命的浪漫主义,让整首歌曲充满了人民对总理的敬爱之情,从而深深的打动了听众。本文基于歌曲的创作背景下,对歌曲的音乐特征进行分析,从而分析歌曲在演唱中需要做到的那些技巧,希望对喜欢这首歌曲的爱好者提供一定帮助和借鉴。  相似文献   

2.
随着我国素质教育概念的提出,小学音乐教学得到一定程度的重视,小学生音乐能力的培养已经成为了衡量其综合素质的指标,因此,搞好小学音乐教学刻不容缓。小学音乐课与其他学科不同,有其自身的音乐规律和艺术要求,这就需要老师在进行教学设计的时候,要把握音乐教学的主旨,在教学设计中以一首歌曲作为课堂的主线,通过对这首歌曲的欣赏、分析和学习,达到音乐教学的目的。本文以歌曲《小小粉刷匠》为例,结合多年的教学经验,探讨了对音乐教学设计的看法。  相似文献   

3.
《阿里河哟,母亲河》是一首鄂伦春族风格的创作歌曲,在声乐教学与演唱时如何把握好和演唱好这首歌曲,了解这首歌曲的创作背景与创作特点是非常重要的。  相似文献   

4.
对于少数民族文化的传承与发展,我们给出的答案是"创新"。本文旨在从两个方面阐述我们的研究与创新成果。第一,录音艺术与编曲。在这章中,我们对创作研究的几首歌曲做了阐述。第二,演唱实践。笔者旨在通过对唱腔的研究,探究民歌新唱的意义。  相似文献   

5.
赵伟晶 《文教资料》2008,(4):138-140
琴歌<阳关三叠>是我国传统声乐艺术中一首广为传唱的送别之歌.它意境古朴悠远、曲调情深意重、歌词凄美深邃、旋律感人,在音韵悠长的古琴和诗意的衬托下,一唱三叹,让人听得荡气回肠.在教学中,这首歌曲也备受学生的喜爱,所以更容易启发学生投入情感,动情地歌唱,从而不断提高学生的歌唱技能.本文主要从<阳关三叠>这首歌曲的演唱与教学方面来论述.  相似文献   

6.
《桃花红杏花白》这首歌曲是由刘麟和王志信创编词曲的一首山西民歌,该歌曲是当前民族声乐表演与教学领域女高音声部的代表曲目之一。演唱者在演唱这首歌曲时,需要做好提前的准备工作,如歌曲方面的准备和自如的情感转换与表达。通过对《桃花红杏花白》这首歌曲的研究,我们可以看到山西民歌不仅旋律优美,而且强烈的感情,并且蕴含着真挚、直接的情感,具有自己独特的艺术风格和独特的地方特色。以《桃花红杏白》这首歌曲为研究对象,并对其演唱技巧进行分析,得到更多人的理解和重视,为作品的演唱与研究提供借鉴和启示。  相似文献   

7.
教室里弥漫着《可爱的羊群》的音乐,学生们听着歌曲走进教室。一、导入1.师:同学们,听了刚才这首《可爱的羊群》,你仿佛看到了什么?生:我仿佛看到了可爱的羊群在大草原上吃草。师:那么请你找一找在这首歌曲旋律中  相似文献   

8.
情感是影响歌唱者声音质量、表情动作和演唱效果的重要因素,歌唱者要通过加强整体歌唱的意识,养成用心灵歌唱的习惯,使歌唱与情感表现同时进行.在演唱中通过艺术想象力创造出无限多样的审美意象和深邃的意境,准确表达歌曲的情感.通过深挖词意内涵、准确体验情感基调及正确运用声乐技巧来完成一首歌曲在演唱过程中要达到情真意切的感人效果.  相似文献   

9.
这篇文章以作者的亲身感受讲述了在声乐学习过程中如何演唱舒伯特的《小夜曲》,包括舒伯特创作这首歌曲的历史背景,曲作者本人的介绍,也包括实际学习中的具体步骤。此篇文章,探讨了在学习演唱舒伯特《小夜曲》时,普遍存在的艺术表现难的问题。  相似文献   

10.
张琴 《幼儿教育》2002,(11):32-32
[提示与建议] 这首歌曲曲调活泼、歌词诙谐有趣。经过许卓娅老师的改编,歌曲原来的对白被提到了中间,并加上了间奏。幼儿可在间奏部分模仿角色做些相应的动作,使歌曲更具游戏性和情节性。这首歌曲比较适合中班幼儿学习。  相似文献   

11.
一、教学目标1.知识目标:通过学习,了解《月之故乡》的调式结构及台湾的风光历史等知识。2.能力目标:能够用自然圆润的声音演唱《月之故乡》,并且能够准确有感情地演唱这首歌曲。3.思想目标:通过学唱这首歌曲,加深学生对祖国的热爱之情及对台湾同胞的感情。二、教学重点与难点能够用自然圆润的声音准确、有感情地演唱  相似文献   

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Warm up or lead in设计一:Listen to the walk-man在"http://www.tudou.com/programs/view/pW5yR9zKFhs/"网址上有一首歌曲,师唱着这首歌曲,手中拿一walkman,边听边唱着进入教室。T:Hello,kids.This is my walkman.Walk-man.Now look,where is my walkman?师打开课件,里面有一幅家的图片  相似文献   

13.
舒曼是19世纪德国最伟大的浪漫主义作曲家之一,他将德国浪漫主义艺术歌曲的发展推动到了一个新的高度.本文所要研究的声乐套曲《妇女的爱情与生活》便是他的重要代表作之一.全文依次分析了套曲中八首歌曲的结构、和声特点、语言大意以及演唱演奏说明等.最后总结出结论:文学是舒曼音乐创作的一个巨大源泉.  相似文献   

14.
在声乐表演中,演唱者的眼神的运用非常重要,以眼传神,以神传情,这对于演绎好每首歌曲有着极为重要的作用.  相似文献   

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歌曲演唱是一项专业活动,演唱时要求结合丰富的情感,同时运用高超的技艺,完美的诠释一首歌曲.情感和技术是相互结合的,缺一不可,如果只有技艺表现,而没有相应的情感艺术表现,那么整个歌曲情感就成了空壳.所以演唱者要认真把握歌曲的艺术表现,只有这样的演唱才能准确、生动、完整地表达好作品的内容.  相似文献   

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《阿妈背月亮》这首歌是由怀化监狱民警彭郁作词、广西籍著名作曲家曾海平教授作曲的一首歌曲,意境深远、曲调悠扬、词曲都具有浓郁的民族风格。本文从音乐分析和演唱风格方面对这首歌曲进行了分析和解读。  相似文献   

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艺术生产理论将艺术创作、艺术作品、艺术接受作为一个完整的艺术实践活动进行研究。文章藉艺术生产理论视角,选取大别山地区的两首革命题材歌曲《八月桂花遍地开》《再见了,大别山》,结合时代特征,对这两首歌曲在文化语境、创作方式、传播媒介、受众群体等进行比较分析。得出结论,两部音乐作品虽有诸多不同,但均成功流传,传唱不息,其中折射出来的创作理念与思路,或可为新时代主旋律歌曲的创作提供借鉴。  相似文献   

18.
一、教学目标1 .通过材料让学生分析刘邦取胜的原因,培养学生分析、比较的能力。2 .通过材料让学生归纳汉初实行休养生息政策的原因、措施及效果,发展学生全面分析和综合问题的能力。3 .通过探析汉高祖、文帝、景帝根据实际情况改变统治思想、政策的史实,发展学生的创新意识。  二、教学准备:课件  三、教学过程师:请同学们听一首歌曲,听时思考两个问题,一个是这首歌曲叫什么名字?第二个问题是歌曲表达了主人公什么感情?(放歌曲《霸王别姬》一段)。师:好。谁来说明这首歌曲叫什么名字?生:《霸王别姬》。师:你能否说一下霸王是谁?姬是谁?…  相似文献   

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<正>摇篮曲是一种能使人联想到摇篮轻晃这种微小动作的歌曲体裁,本课的这首摇篮曲是奥地利作曲家舒伯特的著名代表作之一,这首歌曲是在他19岁时以克劳狄乌斯的诗谱写而成。由于我本人对舒伯特是特别敬重的,对这首歌曲也是特别喜欢,学生时期,这是我学习声乐后演唱的第一首歌曲。所以,这节课我精心准备,自我认为还是一节比较成功的音乐课,这节课的成功主要体现在以下几个环节:  相似文献   

20.
影视作品《雍正王朝》的播出给观众呈现了一个气势恢宏的大清王朝。而电视剧中由梁国华老师作词、徐沛东老师谱曲、著名音乐歌唱家刘欢老师所演唱的主题曲《得民心者的天下》更是成为一时被传唱的经典之作。极具感染里的曲子以及围绕剧情本身的歌词都充分的体现了这首歌曲的艺术气息。  相似文献   

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