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上学期,正当我为带过的一批大班幼儿步入小学而高兴时,一位一年级的任课老师来向我了解情况:某某幼儿的智力如何?某某孩子的学习态度如何?某某孩子的思想表现如何?我含笑回答道:“孩子们都很聪明,在幼儿园里的表现都不错,我很喜欢他们。”这位老师似乎有些失望,因为我没有给他提供他所需要的信息。这位老师也许是出于想多了解一些孩子的情况,因材施教的目的而向我咨询。但外界先入为主的评价信息,往往会影响老师的评判标准和对孩子的态度。作为老师,作为人类灵魂的工程师,我们应努力做到平等对待每一位孩子,让每个孩子站在同一起跑线上,不能… 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
小王是刚参加工作的幼儿园男老师,他爱孩子,也爱幼教工作。孩子们都很喜欢这个"男阿姨",尤其是男孩子们,他们可以跟着王老师在院子里撒欢儿地跑,做很多好玩的游戏。一天,小强的妈妈找到园长,说:"我想让小强在女老师的班里。小强每天从幼儿园回到家,不是衣服脏了,就是有些小伤,还经常感冒。王老师是一个好老师,对小强也很好,但我觉得他对孩子照顾得不太细致。"您如果是园长,您会怎样解决这个问题呢?如果您是小强的家长,您会给孩子换班吗?(天津于淑萍) 相似文献
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孩子慢慢大了,可还是任性得很。做事凭兴趣,不爱干的事常常半途而废,玩过的东西也总不好好收拾,还听不得批评。可老师却说孩子在幼儿园基本上没有这些毛病。我有点奇怪,跟老师一起仔细分析,发现幼儿园在培养孩子们的责任心方面比我们更加重视。从小班起,就让孩子轮流值日,为小朋友做一些服务工作;到了中班,还让孩子们分别负责一些小动物的饲养;在大班,孩子象大哥哥大姐姐一样,每人帮带一个弟弟妹妹,午睡起床,帮弟妹穿衣服;外出游玩,照管弟妹遵守纪律。据说,我的女儿在这些活动中还都表现得很出色。我想,这是因为老师把这些事情郑重地作为一个任务交给她,小小的人儿觉得自己肩上有一定的责任,如果表现不好,会影响集体, 相似文献
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小小(一)班换了老师后,我的担心越来越重。孩子常常在半夜梦里哭叫:“老师喜欢我,我乖的”从幼儿园回来,孩子动不动就生气,动不动就板下睑来:“我不喜欢你了,你不乖,我不喜欢你了。”“你们都不好,我跟自己好。”…… 那天早上,我带着孩子去幼儿园,在门口遇上了她的老师。女儿叫了一声×老师。×老师说:“来,乐乐,我带你上去”女儿看着我,摇摇头。我笑着对×老 相似文献
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挪威的幼儿园在世界上独具特色:都是一些什么都不教的幼儿园。幼儿园每天早晨7时30分开门,下午5时才关门。而那里的家长上下班时间是上午9时到下午3时。这样,家长就不会因为接送孩子而上班迟到或早退了。在挪威,孩子们来到幼儿园后,把小书包和外衣放在写有自己名字的小专柜里,就和小朋友们去玩了。幼儿园一般按年龄将二至五岁的孩子分为两个部。每个部都有一位专门学过儿童教育的老师负责,并配有两位助手,另有一名工作人员专给孩子们做饭。幼儿园没有多少人工设施,能利用自然的地方尽量利用自然,孩子们玩耍的设备浑然天成。奥斯陆市三面环山,有所幼儿园就建在一个小山坡上。屋外,顺着山势放着一个滑梯。用几根原木搭起一个秋千架子,用铁链拴上汽车轮胎,这就是孩子们玩的秋 相似文献
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黄秀美 《启蒙(3-7岁)》2005,(7)
专家提示过些日子,孩子就要上幼儿园了,这是他跨出家门、走向社会的第一步。如何迈出这一步,孩子们的表现大不相同:有的兴高采烈地去幼儿园,很快就适应了全新的集体生活;有的非常不愿意去幼儿园,嘴里还不停地说着“我不去幼儿园”这样的话,可最后还是去了;有的则大哭大闹,紧紧地搂着妈妈的脖子,拽着妈妈的衣服不撒手,和妈妈难舍难分。孩子为什么怕上幼儿园孩子从家庭进入幼儿园,周围的环境、老师、小朋友都是陌生的,他会因为不知所措而产生失落感和恐惧感,自然会想妈妈。孩子怕上幼儿园的原因有以下两点:第一,孩子最怕的是离开妈妈,因为离开… 相似文献
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农村的幼儿教育真是太落后了!孩子在幼儿园里一个游戏不做,一首儿歌不学。家长也没意见,只要孩子作业本上有字就高兴,就认为学到东西了,甚至有的私立幼儿园只教拼音和写数字,然后拿着一年级的课本学,认为到了一年级就不用学了。为什么呢？家长不认识,老师也不认识这个道理,弄的孩子们到了二年级成绩就出现就两极分化,跟不上课,孩子的成绩不但没进步,反而落后了。我看在眼里,急在心里。于是我自愿提出申请,由小学转到了幼儿园工作,决定从幼儿园开始改变目前的教育现状。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10)
正今年七月,孩子已经从幼儿园毕业,可是到现在我们一家依然会常常怀念幼儿园的点点滴滴。用孩子的话说就是:想幼儿园的滑梯,想幼儿园的老师,想幼儿园的加点,想去幼儿园做游戏、吃午饭……还记得孩子刚上幼儿园时,先是好奇新鲜,每天都高高兴兴地去,可过了一周,就不愿意了,每天哭闹不止,赖在我们身上不下来。是班里三位和蔼可亲的老师给予他关爱和耐心引导,逐渐帮助孩子适应了幼儿园的集体生活,学会了洗手、穿衣,学会了和小朋友一起玩游戏。而且听老师说,孩子在幼儿园非常喜欢跟一位叫宝宝的小女孩玩,每次参加 相似文献
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幼儿园孩子画的画,不是扎着辫子就是穿着裙子的清一色的女教师形象。因为在孩子们眼中,"老师都是女的啊,叔叔肯定不是老师"。如何解决这一尴尬的问题?杭州市拱墅区舟山路幼儿园想了一个办法:向附近中小学"借"男教师,每周定时来 相似文献
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为了让初如园的小班幼儿更快地适应幼儿园生活,我们采用了家长陪同幼儿入园适应的半日活动。该吃饭了,孩子们都坐在小椅子旁准备进餐了。看着香喷喷的饭菜,家长都不约而同地赞叹道：真香呀!刚吃了几口,一位孩子的姥姥大声对老师说：老师,再给我们的孩子盛点菜,孩子爱吃菜。话音刚落,一个爷爷也让老师再给孩子盛点菜……没几分钟,又有一些家长要求给孩子添菜,由于老师对孩子们的进食量不是很熟悉,转眼间孩子们的盘子里又都添上了不少的菜。老师,我吃不了。老师我不想吃了。有的幼儿索性在家长的带领下主动将剩下的倒进了垃圾箱。 相似文献
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小小(一)班换了老师后,我的担心越来越重.孩子常常在半夜梦里哭叫:"老师喜欢我,我乖的."从幼儿园回来,孩子动不动就生气,动不动就板下脸来:"我不喜欢你了,你不乖,我不喜欢你了.""你们都不好,我跟自己好."…… 相似文献
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一天下午,我从幼儿园接5岁的女儿回家,就听到女儿说:“妈妈,我们班上好多小朋友的爸爸妈妈都给老师送月饼了。”我反问女儿:“他们为什么要送月饼给老师呢?”女儿不假思索地说:“马上要过中秋节了,中秋节都要吃月饼。”我试探着问女儿对这个问题怎么想。她有点不好意思地说:“妈妈,我也想给老师送月饼。”听了女儿的话,我心里很不平静。孩子对老师有感情,想给老师送月饼的想法是无可非议的,何况模仿是孩子的天性,有那么多家长都给老师送了月饼。那么,是答应孩子的要求去送月饼呢,还是就这件事让她多明白一些道理?我思考再三,从真正关心和爱护孩子的角度 相似文献
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短短的几天时间里,刚入园的孩子们就能和老师一起做游戏了,这个进步真不小。为了使孩子尽快适应幼儿园的生活,我和孩子、家长一起布置一系列墙饰,以帮助孩子缓解、消除分离焦虑,保持愉快的情绪。在新生入园前,我组织孩子和家长进行了一次“快乐半日”的活动。活动前,我先布置好一面“欢乐园地”的墙饰背景。这一天,孩子们都快乐地活动着,他们和爸爸妈妈一起制作了图画、折纸以及印章画贴到“欢乐园地”里,一起在活动室玩幼儿园的玩具。看到孩子们 相似文献