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生命教育：大学生思想政治教育中不容忽视的课题 总被引：4，自引：0，他引：4
生命教育是高校思想道德教育体系的拓展和延伸,是大学生思想政治教育中不容忽视的课题。文章在阐述生命教育的基本含义与主要特征的基础上,分析了生命教育在大学生思想政治教育中的重要性,进一步提出了高校开展大学生生命教育的有效途径。 相似文献
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当前各高校有必要把生命教育列入大学生思想政治教育的范畴,开展专门的生命教育,并通过采取有效的策略来提高高校思想政治教育的质量,引导大学生认识生命,尊重生命,珍爱生命. 相似文献
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王微 《开封教育学院学报》2014,(12):206-207
高校的思想政治教育在培养大学生正确世界观、人生观和价值观方面,发挥着重要作用。引导当代大学生尊重生命,珍爱生命,需要在高校政治思想教育中渗透生命教育。结合其他学科教学,利用校园文化阵地,开展各类活动,充分利用网络等,是渗透生命教育的有效方法,能够增强大学生热爱生命的意识,提高生命质量。 相似文献
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新时期主流思想是尊重生命,将生命教育融入高校思想政治教育体系是十分有必要的。思想政治教育的本质就是生命教育,大学应该成为生命自觉的地方。然而我国目前思想政治类教育无法实现其本质,在网络化高度发达的今天,如何将生命教育与高校思想政治教育有机统一,是促进大学生全面和谐发展,实现中国梦的必然要求。 相似文献
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以生死教育为契机对当代大学生进行思想政治教育在今天显得非常必要和紧迫。以生死教育为契机对大学生进行思想政治教育是唤醒大学生尊重生命、敬畏生命的需要;是高校思想政治教育教学方式和手段改革的需要;是应对当下国人(大学生)精神困境的需要。 相似文献
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生命是一个大学生完成学业的重要保证,是每一位大学生健康成长的基本条件。生命教育的目的是直面生命,遵循生命特征,全面提升生命质量和品位,高校思想政治教育的本质要求是“以人为本”,引导学生把握生命价值,提升人性,促进学生的全面发展。从二者逻辑关联看,生命教育是开展思想政治教育的基础,也是思想政治教育的重要内容,是指向人的终极关怀的重要教育理念,生命和谐也是思想政治教育的重要追求。在思想政治教育中应强化生命教育,建构生命教育体系,促进生命和谐。 相似文献
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马国亮 《兰州教育学院学报》2013,(8):59-60
近年来,高校大学生的自杀事件、故意伤害他人事件频频发生,表明高校开展生命教育已经迫在眉睫,生命教育作为一种新的教育理念应该引起包括学校、社会、家庭等所有人的重视。本文主要从生命教育的内涵、生命教育在高校思想政治教育中的现状以及生命教育与思想政治教育结合三个方面出发探讨问题,以期对提高大学生的生命意识、珍爱生命有所指导。 相似文献
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高校思想政治理论课的教材和教学体系中蕴含着丰富的生命教育优势,作为承担当代大学生精神成长责任的高校思想政治理论课具有承载生命教育的优势功能和助长大学生生命成长的服务功能。高校思想政治理论课生命教育功能的开发路径为:把助长大学生生命成长目标置入思想政治教育的理论教育目标;注重教师生命教育意识与学生生命成长意识的双向生成;构建课内教学与课外实践两种生命教学机制。 相似文献
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生命教育最早由美国学者杰·唐纳·华特士于1968年提出,其缘起于深刻的主客观背景。已经引起了世界各国的广泛关注。当前我国各高校不断出现的在校大学生自杀现象。引起人们的深思：生命教育有待加强。生命教育应是高校思想政治教育的重要内容。但当前高校思想政治教育活动和相关课程对其体现不足。对此,我们需要在思想政治教育过程中探索种种必要的补救措施,借以推动高校校园的和谐。促进社会稳定。 相似文献
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生命教育——大学生思想政治教育中不容忽视的内容 总被引：1，自引：0，他引：1
文章在阐述生命教育的基本含义与主要特征的基础上,分析了生命教育在大学生思想政治教育中的重要性,进一步提出了高校开展大学生生命教育的有效途径。 相似文献
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关于高校思想政治教育加强生命教育的多维思考 总被引：1，自引：0，他引：1
时下的高等教育只注重"何以为生",却忽视了"为何而生"这一终极教育目标,宏观上使得高校在思想政治教育中有重视生命教育的必要.生命教育微观上也应是思想政治教育的内在要求和应有之义.高校思想政治教育要改变传统的理念和方式,回归生命的本真,加强对生命的关怀,在对大学生进行生命教育的现实途径上就必须加强思想政治教育环境的优化、教育的个性化、生活化和幸福化. 相似文献
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大学生生命观教育要引导大学生认识生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命、提升生命价值。生命观教育能够丰富大学生思想政治教育的视角,充实思想政治教育的内容,拓展思想政治教育的途径,优化思想政治教育的环境。 相似文献
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教育是以育人为本,高校不仅仅要培养出适应社会经济建设需要的人才,更要培养出全面发展的人才,也就是说能够让学生成为人格健全的一个完整的人。本文从分析生命教育的内涵入手,根据现实中的现象分析了生命教育在高校思想政治教育中的现状及必要性,讨论了生命教育在高校思想政治教育中的途径。即教育目标"成人"化,教育理念人本化;改变传统观念,引导大学生正确认识死亡,理性审视生命;引导大学生珍惜生命,充分挖掘生命的潜能,实现生命价值的最大化;运用多种方式和渗透式教育进行生命教育;借鉴国外的一些经验,设置独立的生命教育课程。 相似文献
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当前各高校有必要将生命教育列入大学生思想政治教育的范畴,开展专门的生命教育,并通过采取有效的措施来提高大学生生命质量,引导大学生认识生命,尊重生命,珍爱生命。 相似文献