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在日常生活中,当孩子遇到烦恼和委屈时,成人往往想不到给孩子宣泄的机会。如果一个孩子长期把烦恼和委屈压存心中不与别人说,就会形成自卑、抑郁、内向的性格,对健康成长不利。在育儿过程中,我这样让孩子得到“宣泄”。 1.当孩子感到非常委屈,大哭的时候,我不急于制止他哭泣,而是让他说出事情的原由。若他哭泣说不清楚,我就把他搂在怀里对他说:“妈妈知道你一定遇到了 相似文献
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金星闪 《中学生(作文版)》2009,(7):18-20
每个人在成长的道路上,必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐,当然也会有烦恼,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光。然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。我们多么希望一生中没有烦恼啊!可人不可能没有烦恼,关键是你如何去面对它。 相似文献
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生活总是五味杂陈,有欢乐也有烦恼,有开心也有忧伤……少年的你,是否也经常感到困惑、郁闷、委屈、伤心,那就敞开心怀,到这里一吐为快吧!小编会和你一起面对成长中的糟心事,打败这些小怪兽,开启升级之旅! 相似文献
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令人深思的一幕
一天,我听到邻居在责问刚放学回家的孩子：“你怎么这么差？考了这么低的分，难道你天天上学就是为了拿个不及格吗？”孩子委屈地说：“这次我努力了,可是……”“可是什么？”孩子还没有说完,就听见母亲的喉咙一下子响了起来，“小军上次和你考得一样，这回人家升到了前十名。而你不但没进步，还落后了。你不感觉丢人。我还替你丢人呢!看来你真是没出息了!”“我跳绳优秀……”“你还犟嘴，跳绳优秀有什么用？”一阵阵的责骂声和孩子委屈的哭声陆续传来……此情此景，令我陷入了沉思之中。 相似文献
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大耳朵哥哥 《小学生导刊(高年级)》2005,(6)
积极地化解烦恼我是一个敏感的女孩,和朋友闹了矛盾,回到家我就偷偷地哭;老师批评我,我会觉得很委屈;每次考试成绩不好,我也会忍不住流泪……爸爸妈妈说我心理承受能力差。大耳朵哥哥,我怎样才能让自己变得坚强点?湖南省桃源县小读者高艳和朋友有矛盾,要弄清楚事情的真相,主动去化解;受到老师的批评,要审视自己,积极地改正;成绩不好,更要寻找原因,努力把成绩赶上去……学会乐观、主动、积极地处理生活中的矛盾,化解烦恼,相信你会成为一个开朗、坚强的人。大耳朵哥哥巧妙改进爸爸的态度我爸爸脾气暴躁,每当我做了错事,即使向他承认错误,他也… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
乐乐姐姐:我有一个烦恼:一次听写,我写了两个错别字,于是老师就大做文章。我知道老师是为我好,但我那时还是有些恨老师。我想请求老师原谅我在短时间内对他的恨,可就是不敢开口,不说吧,心里又不安。唉,乐乐姐姐你说我该怎么办呢?重庆鲁楷乐乐姐姐:不知怎么搞的,班里的同学经常误会我,我感到很委屈,我不知道怎样才能消除他们对我的误会。你教教我好吗?山西一个烦恼的女孩看来,你的性格有些内向,平时与同学的交流比较少,所以有些同学不是很了解你,于是,误会就难免了。再加上你被误会了,又不敢向同学们说明白,那就只好一个人受委屈了。所以,你… 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2002,(10)
那一天，我委屈极了，泪水忍不住流了下来，……你有过类似的难过经历吗？是不是心里憋得慌？说出来，好吗？给我们讲讲你受的委屈，我们将是一个很好的倾诉对象。你可以像前面那样开头，也可以另辟新路，写出新意，只要精彩，就可以了！怎么样，很简单吧？只要把你所受的委屈写下来，写出所受委屈的原因、过程、结果，就达到了这次征文的要求。征文要求：１．此次征文主要面向小学三年级学生，但不论你上二年级，还是四年级，只要你感兴趣，都可以参加这次征文。２．故事可长可短，三言两语可以，三五百字也行，但要叙述清楚。３．标题自拟… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2007,(1)
乐乐姐姐:你好!这段时间我老为一件事难受,你快帮帮我吧!上次英语竞赛我得了二等奖。于是写作业时同学们就不停地问这问那。我实在忍不住,就没理他们,我后面的一位同学就大声说:“你们别喊了,她得了二等奖,哪还瞧得起我们呀!”我很生气,就踢了他一脚。正巧被老师看见了,说我欺负同学。我很委屈,乐乐姐姐,你帮帮我吧……委屈小乖乖首先恭喜你在英语方面取得的成绩,当然,你肯定比别人付出了更多的努力。不过,同学们向你请教,你应该高兴才是,因为他们信任你才会向你请教,而你更不应该因同学的一句气话而去踢他。乐乐姐姐知道,你一定也非常乐意… 相似文献
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说起写作文,许多同学可能不知道写什么,总感到腹中空空,无话可说,没有什么可写的。其实,可以写进作文里的东西真是太多太多了。辽阔的天空、广袤的大地、巍峨的高山、奔腾的河流,这些大自然的风物可以写;生我养我的父母,亲如手足的兄弟姐妹,诲人不倦的老师,团结友爱的同学,这些身边活生生的人可以写;一幅色彩明丽的画,一首旋律美妙的歌,一部催人泪下的电影,一堂回味无穷的课,这种种事物和现象的存在与变迁,让我们喜悦、兴奋、激动、感激、热爱、憧憬、赞赏、留恋、怀念、得意、振作、奋发,也让我们烦恼、委屈、悲伤、愤怒、忧郁、害怕、厌恶、痛恨、沮丧、失落、迷惘、颓唐……让我们好好回忆一朵花的芬芳,一个人的背影、微笑、哭泣……让我们把生活中感兴趣的、难以忘记的、打动过或者打动着我们的一切都记录在纸上吧。具体来说,光我们自己,就有写不完的话题。可以写我的长相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我,又高又细像电线杆子像麻秆的我……可以写我的性格和特点:淘气的我,娇气的我,嘴馋的我,顽皮的我,天真的我,热情的我……可以写我的内心:我的梦想,我的渴望,我的追求,我的喜悦,我的烦恼,我的悔恨,我的眼泪,我的委屈,我的哭诉,我的自责……可以写... 相似文献
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如果我们常因一些小事心有不甘或委屈不已,那么烦恼和痛苦就会常常出现在生活里。心胸开阔才能健康快乐地生活,才能与周围的人友善相处。你是一个心胸开阔的人吗？回答以下问题来测测吧。 相似文献
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陈姣 《中学语文(读写新空间)》2003,(16)
“你哭了吗?你笑了吗?激动的心不让别人知道……”这首电视剧中的片尾曲《世界真的很小》又在那唱着。我不由自主地停下脚步,静静地听着。歌曲一开始是那么缓慢,那么微弱,那么无力,似乎是演唱者在向我们诉说他的苦恼,他的心中一定充满了无限的焦虑,无限的烦恼,无限的痛苦。从而也使我想起了我的烦恼:我现在已是初中生了,想到我每天要做的多得如一座小山的作业,我就头痛;想起我们每天要起那么早去读书,我觉得好苦;想起那些不会做的题目,我就感到烦恼……总之,一切使我烦恼、忧伤的事全都想了起来。 相似文献
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