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1.
叶竹梅 《兰州教育学院学报》2013,(8):141-144,147
2003年9月《法律援助条例》的颁布,确立了"以政府法律援助机构为主导,以民间公益组织为补充的中国法律援助模式"。高校法律援助机构作为我国法律援助的生力军,其地位和作用不容忽视。但是,在我国现有法律援助模式下,高等法律院校作为教育机构,在完成教书育人、为社会培养、输送专门性法律人才专职工作的同时为社会提供法律援助,往往因制度、经费、人力需求等因素的制约而使法律援助工作陷入困境。在我国法学教育日益突出应用性、实践性的今天,高校法律援助工作如何走出困境,同步实现优质法律人才的培养与优质法律援助服务的开展,这是高校法律人需要认真研究的一个问题。 相似文献
2.
法律援助机制是我国社会主义法律体制下为弱势群体提供的一个法律救济途径。残疾人受到生理原因的限制,长期以来无法正常参与社会生活,是社会上重要的弱势群体,也是我国法律援助制度主要的对象。虽然现阶段我国以残疾人法律援助为代表的弱势群体法律援助机制已经初步建立,但是这个机制在运行的过程中还集中存在一些问题和不足,值得我们去深入研究和思考。 相似文献
3.
法律援助制度最主要的社会作用即社会稳定功能。结合在海口市法律援助中心进行实践的一些体会和收获,从法律援助制度的内涵及发展历程、我国法律援助制度能够发挥社会稳定功能的原因、我国法律援助制度社会稳定功能的体现、如何更好发挥法律援助制度社会稳定功能等方面进行了论述,以期能为完善我国法律援助制度提供一些可行的建议。 相似文献
4.
在我国司法实践领域,随着民间法律援助机构的广泛建立,社会对民间法律援助的认同感增强,民间法律援助已经成为我国法律援助工作的重要组成部分.然而在其发挥重要作用的同时,也遭遇到一系列不可忽视的瓶颈因素,因而,有必要对我国民间法律援助机构的运作进行合理的重塑. 相似文献
5.
高校大学生法律援助与基于义务与责任为基础建立的政府法律援助机构相比,是依托于高等学校自愿无偿提供法律援助的学生自治组织,其社会角色定位有其鲜明的特点,在近几年已成为一项新型的法律援助类型,是我国法律援助体系的重要组成部分.大力改革及发展以高等学校大学生为基础的法律援助,在从人力资源上解决政府法律援助供需矛盾,增强高校实践教学效绩,培养法学专门人才等各方面都是十分必要的. 相似文献
6.
高等院校法律援助机构的建立是法律援助事业、法学实践教育体制改革和建构社会法律信仰的必然要求。然而,目前存在诸多因素阻碍了高校法律援助机构的长足发展。笔者建议将高校法律援助纳入ADR纠纷解决体系的建构,并对其提出可行性建议。 相似文献
7.
王芳 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(4):109-111
高校法律援助在我国已经运行了十几年,其中高职院校参与法律援助也占了很大比重.为使高职院校更好地参与法律援助,发挥服务地区发展的作用,分析了高职院校基于何因参与法律援助、运行情况如何、存在哪些问题以及应该如何解决,为高职院校法律援助服务工作做了有益的探索. 相似文献
8.
分析我国法律援助制度的现状和存在的问题,指出法律援助不仅是政府的责任,也是社会的责任。高职院校是法律援助的一只重要的社会力量,在法律援助这项利国利民的事业中应当发挥其应有的作用。 相似文献
9.
高职院校作为法律援助的一只重要的社会力量，在法律援助这项利国利民的伟大事业中应当发挥其应有的作用。这不仅为社会战轻了负担，也为高职院校的法律实践教学提供了一个很好的平台。积极参与其中，可使学校和社会双方受益。 相似文献
10.
梁颀颀 《深圳职业技术学院学报》2015,(2):19-23
中国法律援助制度自正式建立已有十多年历史,2003年颁布的《法律援助条例》中明确提出鼓励社会组织参与法律援助活动。近年来,社会组织与政府相关部门在法律援助领域相互配合,以政府力量为主导,社会组织向政府法律援助所无法覆盖的"夹心人群"提供法律援助服务的格局初步形成,在社会稳定中起着不可或缺的作用。然而,当前法律制度的不足严重制约了社会组织在法律援助活动中利用自身资源优势。本文着重讨论了当前我国社会组织参与法律援助活动面临的主要障碍,并就此提出改进建议。 相似文献