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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
数据库技术的发展和Linux系统的不断成熟,使得Linux和数据库紧密结合起来。结合"Linux 数据库"的开发模式,引入动态PL/SQL高级数据库程序设计语言,提出了基于动态PL/SQL的数据库开发的两种模式,对动态PL/SQL数据库服务器进行了设计,并给出了客户端与数据库服务器的连接方式。这种基于动态PL/SQL数据库具有良好的安全性和跨平台效果。  相似文献   

2.
MS SQL Server、Sybase SQL、Oracle是目前应用广泛的3种大型关系型数据库系统.本文从查询语言、数据仓库的实现、安全管理机制以及数据库访问机制等方面对这三种数据库进行了分析比较,指出各自特点,并对不同的数据库应用给出建议.  相似文献   

3.
SQL Server作为一个关系数据库管理系统正在被越来越多的商业组织所使用,但SQL Server仍然是被动的数据库管理系统、该文将主动数据库的ECA规则集成到SQL Server中,提出基于SQL Server的主动数据库模式,能够提高SQL Server功能,扩大SQL Server应用领域.根据SQL Server数据处理过程,分析SQL Server的主动数据库特征,并对比主动数据库体系结构给出基于SQL Server主动数据库体系结构,最后结合一个实例说明基于SQL Server的主动数据库的数据处理过程.  相似文献   

4.
肖伟 《教育技术导刊》2015,14(11):183-186
在《数据库程序设计》课程教学改革中,应用项目驱动教学模式把理论教学与实践应用相结合,有利于提高学生解决实际问题的能力。详细介绍了项目驱动教学模式。根据《数据库程序设计》课程的教学内容,应用项目驱动教学模式,对相关教学环节和活动进行相应改革,对《数据库程序设计》课程的教学任务进行相关设计,给出了详细的实施步骤。  相似文献   

5.
案例叠进教学在PL/SQL教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从案例教学出发,论述了案例叠进教学法的概念,以及案例叠进教学在PL/SQL中的设计方法和实施过程,并给出了关于设计和实施案例叠进教学的几点思考和建议。实践证明,案例叠进教学是一种先进而高效的教学方法,是适合Oracle数据库后台PL/SQL程序设计的一种教学方法。  相似文献   

6.
蒿丽萍 《内蒙古电大学刊》2004,(3):108-112,F003
《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业一门专业基础课,第四学期开设,108学时,6学分。主要教学任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识,包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询(SQL 语言)等方面的知识;介绍Access、SQL Server数据库  相似文献   

7.
《数据库系统原理》是计算机专业的核心课程之一,是一门理论性、实用性都非常强的学科。为了适应现代数据库技术的发展趋势,培养学生的信息分析和信息处理能力,我们在课程教学内容、实践环节和考试形式等方面进行了大胆的尝试,在培养学生理论知识与实践能力相结合方面取得了较为明显的效果。一、教学内容数据库原理部分主要讲授数据库的基础理论知识,包括数据库系统概述、数据模型、关系代数、结构化查询语言SQL、关系系统及查询优化、关系数据理论、数据库设计、数据库恢复技术、并发控制、数据库安全性与完整性。这一部分强调的是理论和…  相似文献   

8.
"项目导学"教学模式就是将精心设计的项目贯穿于整个教学过程中,引导学生研究项目、分析问题,进行探究性学习。其中,项目设计要有明确的目标,要注重项目的综合性和趣味性。将"项目导学"教学模式运用于《数据库应用基础》课程教学中,可以从"分析问题要点"、"划分实践层次"、"构建实践资源"和"引导上机实践"四个环节实施。实践证明,"项目导学"教学模式的应用,不仅提高了《数据库应用基础》课程教学的质量,而且培养了学生的创新精神和创新能力。  相似文献   

9.
《SQL SERVER数据库》高职院校计算机、电子商务类等相关专业的专业基础课,是一门理论与实践并重的课程。文中以笔者根据多年在《SQL SERVER数据库》课程中的教学经验,结合该课程的特点,探讨了教授该课程的多种教学方法,并在实际的教学应用中取得了良好的效果。  相似文献   

10.
SQL语句是《数据库原理及应用》课程中的重点内容,针对目前学生的特点,结合笔者的教学实践,对理论 实践的教学方法进行了详细地阐述。  相似文献   

11.
罗丹 《毕节学院学报》2012,30(9):116-120
传统的大学英语精读课沿用"语言分析"的教学模式,在一定程度上影响了精读课堂的教学效果,而语篇分析改变了传统的精读教学模式,它强调从语篇的层面上整体性地理解和掌握语言,对大学英语精读教学具有较强的指导意义。以《新视野大学英语读写教程3》第六单元的语篇为例,将语篇分析理论运用于大学英语精读教学中,旨在提高大学英语精读课程的教学效果,培养学生实际运用语言的能力。  相似文献   

12.
数据库安全性是用户评价和选择数据库的重要因素,分析目前流行的关系型数据库管理系统SQL Server的安全体系结构和安全机制,并在此基础上提出了一套基于SQL Server的安全设置策略和一些要注意的问题.  相似文献   

13.
《道路交通安全(双语)》课程在国际化教学模式下,开展了如下四点教学探索:(1)以国际化教学模式为指导,建设了《道路交通安全(双语)》课程体系;(2)双语教学与国际知名教授讲学共同建设本课程的国际化教学模式;(3)以行业规范的国际性对比、引入国际的先进经验、基于行业规范综合应用的工程实践训练;(4)"理论与工程应用"并重的实践教学环节建设立体化的教学平台的构建,增加了学生工程应用的实践机会,延伸了教学时空,并拓展了知识综合应用的能力。  相似文献   

14.
针对研究性教学模式理论与实践的现状,笔者以《消费者行为学》为研究对象,构建了"四位一体"的研究性教学模式即"课堂理论学习—课外自主学习—课程专题调研—创新与创业实践"四个环节无缝链接,构建并行式、流程化、平台式的一体化教学模式,并系统探索了模式的构建的缘由和设计路径。  相似文献   

15.
<正>重视语言积累是小学《语文课程标准》的一个重要精神。《课程标准》强调"丰富语言的积累",在总目标中要求"有较丰富的积累",在各阶段中均有具体的要求。语言是语文学习的主要对象,因此,语言积累是语文学习的基本的任务。重视语言积累,  相似文献   

16.
随着移动计算技术的发展,移动数据库已逐步走向应用,在嵌入式操作系统中移动数据库更显示出其优越性。本文分析了移动计算环境的几种模式、SQL Server Mobile移动数据库的体系结构,探讨了SQL Server Mobile移动数据库在应用中关键点,发展现状及应用前景。  相似文献   

17.
研究性学习是近年来教育的热点,它是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.在学习过程中,学生需要的是"指导"或"帮助",不仅仅是"传授"或"教导",强调对所学知识、技能的实际运用,注重学习的过程和学生的实践与体验.在课常里研究性地学习,意味着教学要围绕问题而展开.新教材采用的是以语篇为中心的教学模式,围绕语篇阅读,开展语言能力训练和语言知识学习,为教师在英语教学上指导学生进行研究性学习、培养学生自学能力提供了可能,有助于培养学生的创新精神和创造能力.  相似文献   

18.
以高职学生自身特点为中心,针对当前高职教育教学中存在的几点问题,以《SQL Server数据库开发》网络课程建设为例,建设和优化"纸质教材——网络学习平台——技能训练"三位一体的立体化教学资源,以"教师导学——学生自主学习和协作学习相结合"的教学模式,达到理论教学与综合实践的"无缝"对接,在为企业培养通才的基础上培养具有一定专业技能的专才。  相似文献   

19.
本文将《故都的秋》的语言风格置于互文性理论的视野下,从文章篇内、篇外体现出来的"有标记互文",系连文本与社会文化背景之间的"无标记互文",得出《故都的秋》隐性的语言风格特征:真切细腻。  相似文献   

20.
从SQL语句在Oracle数据库中的执行过程,提出了Oracle数据库性能优化的一些方法。SQL语句在Oracle中执行的过程可分为:分析(Parse)、执行(Execute)和提取(Fetch)三个阶段。使用高效的SQL语句和高效的PL/SQL程序设计,尽可能减少SQL语句分析,以获得Oracle数据库的最佳性能。  相似文献   

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