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1.
一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作,或目前的状态,是英语中最常用、最基本的时态,它位于英语中常用的八大时态之首.要想学会英语的其他动词时态,必须从一般现在时开始.
学好一般现在时,同学们要勇敢闯过以下五关:
第一关:一般现在时的构成 相似文献
2.
王卫明 《中学英语之友(初一版)》2011,(5)
一般现在时和一般过去时是英语中最基本的时态,也是学习其他时态的基础。因此我们有必要探讨分析这两种时态的用法,以便更好地掌握并运用。[一般现在时]一般现在时通常表示现在经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。一般现在时常与often, 相似文献
3.
I.时态英语动词的时态总共有十六种,中学阶段须掌握的有其中八种,即:一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时和一般将来时。除它们所表示的一般时间概念外,须注意以下用法: 相似文献
4.
王艳红 《语数外学习(高中版)》2012,(4):48-48
动词的时态在英语教学中是相当重要的,句子的意思随时态的变化而改变。如:I had a lunch.表示我吃了晚饭了。而I am having a lunch.表示我正在吃晚饭。have在这两个句中的不同时态就表达了不同的意思。其实好好研究一下英语中的动词时态是很有意思的,在初中阶段我们学习了动词的一般现在时,一般过去时,现在完成时,过去完成时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,其中现在完成时是最复杂,也是中考出题率最大的。 相似文献
5.
刘天宇 《荆门职业技术学院学报》2005,20(1):51-55
英语状态被动语态表示主语所具有的状态特征或者主语由于动作的完成所导致的行为结果。表示行为结果的及物动词和表示状态特征的不及物动词可以用于状态被动语态。英语状态被动语态句型结构可以是一般现在时、一般过去时、现在完成时或者过去完成时。介词by,with,at,from,to,of,for以及in等可用于状态被动语态。 相似文献
6.
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。 相似文献
7.
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2012,35(4)
对《中国学习者英语语料库》中的ST5和ST6两个子语库中的所有时态错误按16种时态分类进行分析,结果表明一般过去时、一般现在时和现在完成时是最容易出错的时态。其中尤以一般过去时错误为最多。说明一般过去时是中国英语专业学习者最难掌握的时态。进一步分析发现,中国英语专业学生的一般过去时错误主要集中在时态选择型错误上,主要表现在将一般过去时误用为一般现在时和现在完成时。这主要是由于学生呆板地依据时间状语,未能很好地区分时态的语义特征等原因造成的。此外,动词凸显度和时间状语两种语内因素会显著影响一般过去时的使用。 相似文献
8.
综观2014年全国各地的英语中考试题,对动词时态的考查主要集中在一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时和现在完成时上。本文拟对该类考题进行归类分析,以供同学们学习时参考。一对一般现在时的考查 相似文献
9.
10.
张玉环 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(7):8-9
一般现在时是描述现在或经常性动作或状态的时态。
一、一般现在时的结构
主语＋系动词be＋介词短语,名词／形容词
主语＋动词原形／动词第三人称单数＋其它 相似文献
11.
孔敏 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(Z2):13-18
一般现在时是中考热点,同时也是七年级上学期的一个重要语法项目,现在谈谈一般现在时,以便帮助大家更好地掌握这一语法项目。一、概念一般现在时表示现在的一段时间内经常发生的动作或存在的状态。如:You are students.你们都是学生。We often practice English in the morning. 相似文献
12.
广告英语是一种使用广泛的实用性文体,有其独特的风格和特点：动词是增加广告语言表现力的一种有效手段。本文着重探究广告英语中的高频动词及其时态特征．并且试图为两个问题提供实证依据：（1）广告英语中最常见的动词有何特点？（2）为什么广告英语中的动词多以一般现在时出现？这一分析结果不仅可以给英语广告的创作者及英语学习者增进知识水平．而且有助于增强他们对语言的认知和运用能力。 相似文献
13.
现在完成时是中学英语语法中的重点、难点．也是中考的必考内容,更是中考中最容易失分的部分。许多学生对这一动词时态难以掌握,尤其是不规则动词的过去分词．总是记不住。持续性动词和非持续性动词的转换更令人头疼：多数英语教师也认为这一语法难学、难教。我认为把握好任务型教学的三大原则．采用任务型教学。能打造英语“现在完成时”精彩课堂。 相似文献
14.
动词时态和语态是高考的必考考点，每年在15个单选题中占1至3小题。尽管英语中共有16种时态，但常考的却只有9种，它们是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时和一般将来时。我们在复习和考试中应注意以下两点：(1)在理解这9种时态的用法和构成的基础上，熟读教材中每个单元第一课的情景对话， 相似文献
15.
英语动词有三种形式，即陈述式、祈使式和虚拟式。陈述式一般用来叙述事实或就事实提出询问，广泛运用于陈述句和疑问句，英语句子有百分之九十五用的是动词陈述式。当说话人只表达一种假设的情况、一种主观的愿望时，即认为动词所表示的动作或状态并非事实时，就用虚拟式。根据陈述式和虚拟式的概念，aSif引导的从句动词既可用虚拟式，也可用陈述式，就是说aSif从句表达的意思可以是真实的，有可能实现的，也可能是非真实的，不能实现的，只表示过去、现在或将来时间的主观设想情况。 相似文献
16.
佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(10):38-40
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位移或想法的动词,如come,go,move,leave,start,begin,want等,可用一般现在时表将来。例如:I go to school on foot.我步行上学。There are seven days in a week.一个星期有七天。 相似文献
17.
佴启龙 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(10)
[焦点一]一般现在时主要由动词原形担当主角,它常用来表示:1.经常性或习惯性的动作;2.现在存在的特征或状态;3.普遍真理、客观事实等;4.某些表示位置变动或想法的动 相似文献
18.
19.
陈一叶 《英语大王(小学)》2011,(7):52-55
英语中有16种时态之多，但我们在小学阶段只需要学习其中的4种：一般现在时、现在进行时、一般将来时和一般过去时。今天我们就先来学习最基础的一般现在时吧。 相似文献
20.
潘喜霞 《中学英语之友(教育研究与实践)》2009,(2):7-9,47
一、一般现在时简介。
一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。其谓语动词be有三种形式am,is,are,在使用时要根据主语选择不同的形式。一般现在时常与always,often,usually,sometimes,everyday等时间状语连用。例如： 相似文献