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一、“控制”和反“控制”的冲突仍将持续
进入21世纪，以小泉为首的日本政府仍然奉行20世纪90年代以来提出的建立政治大国和文化大国的主张，其重要举措之一就是提出和探讨修改“和平宪法”。2005年4月，众参两院宪法调查会分别出台了《最终报告书》和《关于日本国宪法的调查报告书》，标志着关乎日本未来政治走向的修宪运动进入了实质性修宪时期。修宪对日本政治的现状及未来有重大影响：首先，日本修宪的最直接目标是成为政治军事大国，彻底摆脱“经济巨人、政治侏儒、军事附庸”的形象，提高国际政治地位。 相似文献
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吴广义 《时事(时事报告大学生版)》2005,(2)
自民党在众议院选举中大胜,大大加强了小泉政权现有执政地位,将进一步增强其在党内的发言权。小泉会借这次大选的东风,继续实施谋求政治大国和军事大国的发展战略。 相似文献
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一、大学生日本观现状分析日本首相小泉上任以来,他的一系列强硬做法激化了方方面面的矛盾,使中日关系出现停滞甚至倒退的迹象。小泉的右翼政府下台后,安倍首相对中日关系作出了积极回应,两国关系有所缓和。一直以来,大学生群体是一支不可忽视的政治力量,他们对待日本的政治观甚 相似文献
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冯昭奎 《时事(时事报告大学生版)》2006,(2)
安倍晋三当选为自民党新总裁和日本新首相,这是一场毫无悬念的胜利。但安倍出任首相后,能否清除小泉给日本的周边外交留下的负面影响,能否摆脱小泉给中日关系投下的阴影,修补中日关系裂痕,还是一个悬念。 相似文献
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刘振甲 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(3):87-90
日本帝国主义发动的侵华战争，是一场包括军事、政治、经济、文化的侵略战争。奴化教育是日本对我国东北地区实行的殖民教育，是具有军国主义色彩的殖民侵略，是为了更好地进行政治统治、军事镇压和经济侵略而采取的侵略措施。 相似文献
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孙耀珠 《华南师范大学学报(社会科学版)》2003,9(5):87-91
山县有朋是活跃于日本明治、大正时期的军事、政治领导人，天皇制的拥护，一生反对政党政治。在他从政的40多年中，利用种种手段打击、瓦解政党，开日本金钱政治的先河。由他确立的军部大臣现役制，则为日本军部控制国家发展方向奠定了基础。 相似文献
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冷战结束后，在复杂的国际国内背景下，日本政治日益保守化。其表现一是竭力突破日本和平宪法；二是加速军事大国化步伐；三是否认侵略历史。冷战后的日本政治保守化一方面对日本内政外交产生深刻影响；另一方面，严重伤害了毗邻诸国的感情，对东北亚地区的和平与安全构成潜在的威胁，值得人们警惕。 相似文献
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杨建辉 《福建师大福清分校学报》2003,(3):54-58,69
近年来日本政治右倾化加剧，主要表现为：否认甚至公开美化军国主义的侵略罪行；力图突破并修改和平宪法：极力扩充军事力量。妄图充当政治军事大国；渲染“中国威胁论”。究其原因主要是战后对日本军国主义战争责任的清算极不彻底，日本政界总体保守化，“新民族主义”抬头。经济的持续衰退所引起的不安心理。以及加速走向政治大国的政策抉择的影响。日本政治右倾化的加剧。增加了日本未来政治走向的不确定性，加深了东亚主要国家对日本的不信任感和警惕感。 相似文献
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程臻宇 《山东教育学院学报》2004,19(2):42-43
随着世界经济形势的整体好转 ,日本经济出现了复苏势头 ,但是作为小泉政府改革重点的金融业内部仍然问题成堆 ,积重难返。本文在分析了日本金融业及其改革的现状后认为 ,日本经济体制中存在的双重结构弊病没有得到根本治理 ,因而影响了金融改革的成效 ,是阻碍日本经济复苏的根本原因 相似文献
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杨爱芹 《唐山师范学院学报》2004,26(4):79-82
日本作为非西方国家，在实现现代化的过程中，统治集团对现代化的价值判断尤为重要。近代日本统治集团，选择“富国强兵”作为国家的发展战略，现代化的重点单纯放在了经济和军事上，把政治现代化完全置于经济、军事发展的从属地位。在实行代议政治的过程中，过分强调了行政权和军权的作用，使本应随经济发展而发展的政治走上了法西斯之路，最终断送了日本的现代化进程。 相似文献
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手机给校园带来很多麻烦,尤其是女孩子。面对汹涌澎湃的手机普及浪潮,日本学校是如何应对的呢?笔者采访了筑波市立大穗中学的教师小泉先生。他说,日本初中是严禁学生带手机的。最近,一日本地方中学还致信2000余名家长,指出中学生原则上不应拥有手机,呼吁家长立即与电话公司解约 相似文献
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陈奉林 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(5)
本文从广泛的领域就日本对东南亚国家的政策源流进行了探讨,内容涉及政治、经济、军事、外交等诸多方面,目的在于揭示日本对外政策的特点、实质与内在张力;本文以历史唯物主义为指导,考察日本对东南亚殖民政策的消极影响。 相似文献
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日本帝国主义在中国殖民教育是伴随着军事侵略、政治统治而产生和进行的 ,是其整个侵略政策的重要组成部分。这种教育侵略与军事占领、民族压迫、经济掠夺相比 ,更狡猾、更毒辣、更隐蔽 ,后果也更严重。日本侵略中国期间在占领地所实行的教育 ,是日本侵略者强加于中国人民的 ,必然受到中国人民各种各样的抵制。这段教育既是近代教育史的一个重要专题 ,也是日本殖民教育史研究的内容。 相似文献
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2003年10月以来,日本文部科学省先后认可了三所特殊学校的开办:朝日塾中学校、东京LEC大学、数字好莱坞大学院大学。这三所学校之所以特殊,在于它们的办学主体都是股份公司。2004年4月,这三所学校正式宣告成立。这是日本构造改革特区推进的一个教育改革尝试,因而格外引人注目。教育特区之“特”所谓构造改革特区,是小泉政府改革的一个组成部分。2001年6月,针对日本经济长期低迷的状况,小泉 相似文献
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二战后,同盟国对日本实行军事占领,制定了一系列非军国主义化的政策,日本走上了“民主化”的道路。六、七十年代后,随着世界经济大国的确立,日本开始重新谋求世界政治、军事大国的地位,日本军国主义开始复苏,相应的对外政策也根据自身利益发生演变。60多年过去了,今天日本军国主义的幽灵又在扶桑游荡,中国人应该多了解日本,找寻其军国主义根源,建立正确的现代日本观,不要停留在“小日本鬼子”的低水平谩骂上,应保持战略警惕,做好应对其军国主义挑衅的战术准备,防止历史的悲剧重演。 相似文献
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任其怿 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2000,32(2):67-73
日本通过强化日美同盟,推行重点外交,放弃自主外交,把自己又一次绑在美国的战车之上,在保护国家安全的同时,还欲“借鸡生蛋”、“借船出海”,由于日美同盟把矛头指向中国等,损害了中日关系,在外交战略上日本推着独轮车走上了独木桥。日本加快了脱欧返亚的步伐,推行回归外交,在促进经济发展的同时,谋求地区霸权。日本还以军事实力为后盾,推行军事外交,不断派自卫队参加联合国的维和行动,扩大同周边国家的军事交流,以军事手段积极参与国际事务。日本外交战略的变化,与其向政治军事大国迈进有着密切关系。 相似文献