共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
《内蒙古科技与经济》2015,(23)
阐述公共图书馆服务视障群体的必要性。总结重庆图书馆多年视障服务经验中视障群体在利用图书馆资源存在的问题,并就视障读者阅读需求、生理状况开展针对性服务,并不断创新特色服务,以提高工作质量,吸引更多的视障读者走进图书馆。 相似文献
5.
6.
7.
徐寿君 《内蒙古科技与经济》2020,(12)
从"以读者需求为中心"的服务理念出发,在大数据环境下,对高职图书馆采访服务进行创新,采取新举措,让每位读者有其书,每本书有其读者,最大化来满足师生学习需求。 相似文献
8.
9.
图书馆的读者类型及其需求各异,就会引起读者利用文献的差异。不同的职业,不同的年龄,不同的文化程度,不同的兴趣爱好,都会影响读者阅读的需求,按照这些不同的因素将各种读者划分并分析了影响读者利用文献的诸因素和对图书馆如何提高文献利用率提出了建议。 相似文献
10.
以集美大学为例,着重分析了高校读者群体的阅读倾向及心理特征,及时了解读者对文献需求及其变化情况,提出高校图书馆读者工作的建议。 相似文献
11.
《内蒙古科技与经济》2016,(19)
面对社会老龄化和对老年群体人文关怀的需要,通过分析高校图书馆延伸老年群体服务内涵、老年群体特点及其阅读需求及高校图书馆服务于老年读者的优势、制约因素,提出了发挥自身优势为老龄读者服务的措施和方法。 相似文献
12.
近年来,随着信息、网络及通讯软硬件技术的不断发展,高校读者群体的阅读习惯及需求发生了根本性的变化。本文从读者阅读需求出发,通过分析高校图书馆阅读推广服务存在的问题,提出相应的解决策略和途径,从而为高校图书馆开展符合读者需求的阅读推广服务提供依据。 相似文献
13.
陈利平 《内蒙古科技与经济》2015,(1)
对读者利用图书馆及其资源情况,以及图书馆服务的满意度进行调查,主要针对读者对图书馆的服务、馆藏资源、对图书馆的利用、对图书馆的硬件和环境评价等方面的情况进行问卷调查和分析研究,提出了一些相应对策,以更好地满足读者对文献信息服务的需求,提高图书馆服务质量。 相似文献
14.
高等教育与职业教育并存的双重属性,客观要求高职院校图书馆面对不同层次和不同类型的读者群体开展以人为本的图书馆工作,科学决策高等职业教育内涵发展背景下的图书馆发展策略。本文从读者细分的视角揭示了高职院校图书馆读者群及其本质特征,论证了读者细分视角下高职院校图书馆运营的策略选择。 相似文献
15.
图书馆作为社会教育系统和公益服务系统的一部分,如何在当前经济浪潮中,继续履行公益性社会教育机构的职能作用,为下岗职工这一特殊读者群体开展适当的对口服务,这是各个城市面临的新问题。本文就图书馆怎样为下岗职工服务,提出了几点建议与措施。 相似文献
16.
围绕“为用而藏,以用定藏”的馆藏建设原则,以嘉兴职业技术学院图书馆2007~2010年度纸质图书外借及新书入藏为样本进行统计分析,发现图书绝对外借量逐年下降、读者的阅读需求呈现集中稳定规律、专业新书入藏超过读者需求等特点.从馆藏剔除、引导阅读倾向、发动读者参与馆藏建设及合理配置复本4个方面,提出馆藏结构优化策略. 相似文献
17.
本文采取发放调查表的形式,首先了解各年级学生的阅读需求,并分析了中专读者群体的特点,最后结合本馆做法提出了深化读者服务的对策及途径。 相似文献
18.
本文介绍读者信息资源的结构及相关内容,指出了读者信息资源的分析统计工作将对图书馆信息资源的采购、各种服务模式的制定和数字图书馆建设起到决策作用,预测未来读者对信息的需求、读者在各个时期的行为表现,使图书馆对读者进行信息技能获取能力的培养等方面提供了有力的数据。 相似文献
19.
《内蒙古科技与经济》2017,(1)
以宁夏职业技术学院图书馆为例,从阅读服务推广常态化要求出发,通过调研了解和掌握不同读者群体的阅读需求倾向、需求特点,提出了图书馆馆藏资源要科学合理和读者服务方式要多样化的对策。 相似文献