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黄春燕 《信息管理(上海)》2004,17(5):39-42
社会信息化过程中所形成的信息分化导致了先进与落后地区信息贫富的存在，从而造成不同地区和范围内档案利用发展水平的不平衡，这种不平衡的存在是制约当前我国档案利用工作充分发展的一个重要因素。 相似文献
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本研究从大众图书新媒体营销信息读者满意度角度总结了当前大众出版融合营销活动的效果.通过1514位受访者阅读大众图书新媒体营销信息的情况,实证分析了营销信息触达率、满意度及影响因素,并通过二元logistic回归模型检验得到了影响读者满意度的关键要素.结果 显示,大众图书新媒体营销信息的读者总体接触率并不高,目标读者对营销信息的评价不满意,现有信息传播不能满足读者期待;读者满意度虽与信息传播和营销服务两个维度的多个因素有关,但构建广泛的营销信息传播渠道,是新媒体时代提升读者满意度最为直接和重要的方式. 相似文献
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西部民族地区大众阅读现状调查与分析——以湘西土家族苗族自治州为例 总被引：1，自引：1，他引：0
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论浅阅读时代图书馆对大众阅读的深度引导 总被引：8，自引：0，他引：8
网络的飞速发展、信息的海量增加、快餐文化的迅速传播催生了浅阅读时代的到来.本文解析了时下流行的浅阅读现象的产生背景和特征表现,分析了浅阅读时代大众的阅读倾向,并针对大众浅阅读带来的负面影响,探讨了图书馆在浅阅读时代对大众阅读进行深度引导的一些途径. 相似文献
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全民阅读水平是衡量一个国家社会文明程度的重要标志,公共图书馆的信息资源优势以及其公益性的服务性质,决定了它始终是推动大众阅读活动的倡导者、组织者和实践者。当前我国面临着社会阅读率低、阅读浅显化、功利化等问题。为倡导和推动全民阅读的开展,公共图书馆必须不断提升其功能。 相似文献
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新媒体技术改变了大众的阅读行为,同时对传统图书馆产生了一定的冲击.在新媒体背景下,图书馆应该充分认识大众阅读的新特点,依靠细化图书馆馆藏分类、创建数字阅读环境及提高图书馆馆员信息能力等策略,巩固图书馆在推广大众阅读中的主体地位. 相似文献
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数字阅读已成为大众阅读的一种重要方式,庞大的用户市场,加上数字阅读便携性、互动性、易传播、低成本等优势,使得数字阅读日益成为全民阅读的重要组成部分.新媒体为全民阅读活动的开展和推广注入了新活力,以数字阅读方式进行全民阅读推广是顺势而为.数字阅读将成为推动全民阅读至关重要的力量,也是打破我国城乡发展、地区发展不平衡,消除知识鸿沟的重要方式. 相似文献
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在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。 相似文献
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在信息社会中，信息成为重要的生产资源。本文在分析资源配置机制及内容的基础上，探讨了社会信息作为经济资源进行优化配置的必要性。同时，以表格、数字的形式概括分析我国网上社会信息资源分布现状，并针对突出的不均衡问题，提出政府部门应采取的措施。而图书馆作为社会信息深层服务的主要提供者，不能不重视资源的优化配置。本文还就图书馆在优化馆藏资源及结构的过程中，应坚持的原则和采取的具体措施展开深入的研究，以指导提供更好的服务。 相似文献
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全民阅读视角下新媒体阅读生态重构研究 总被引：2，自引：1，他引：1
[目的/意义] 研究新媒体阅读生态系统及其重构路径,丰富新媒体阅读理论,为改善阅读环境、促进全民阅读提供思路。[方法/过程] 借鉴信息生态学理论和布迪厄社会学"场域"理论,运用跨学科研究法对新媒体阅读生态系统的内涵、现状及其演化路径进行研究;并在此基础上,提出新媒体阅读生态建构路径。[结果/结论] 新媒体阅读生态系统存在着系统结构比例失衡、信息供求关系失调、能量流转效率低下等问题;新媒体阅读生态建构要坚持以人为本的原则、坚持"和" "活" "新""真"的标准,从系统内部调节、信息技术及信息环境改善、阅读者态度优化和阅读实践的路径进行建构。 相似文献
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“大阅读”活动是一类阅读活动的统称,倡导通过阅读提升社区、社群的氛围,形成社区、社群的凝聚力,从而建设书香社会.它最早起源于英国,随后兴盛于美国,并逐步影响全世界,形成一个世界范围内广泛而持续不断的阅读热潮.“大阅读”活动的组织机构不一,有的由单一的传媒组织推动,也有的由阅读推广组织、传媒组织和图书情报机构等联合推动.通过对“大阅读”活动的发展历程及特点的总结、分析,将对我国开展“大阅读”活动、建设书香社会提供可资借鉴的启示. 相似文献
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王纯 《大学图书情报学刊》2003,21(2):90-92
以翔实的原始资料考证了《史记》产生的环境和条件与孔子整理形成的六艺经典的关系，以及六艺从思维方式、取材、述理论宇宙观等方面对《史记》的影响。从而使读清晰地读出孔子与司马迁两个献学大家之间的学术关联。 相似文献
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光盘具有海量存储、高保真、宽频带等特点 ,是当前音频存储的首选载体。但是不正确的读识会带来信息的损失或扭曲。作为信息管理人员不仅要向用户提供完整的信息 ,同时还要指导用户完美的获取信息 .为此 ,本文将对几种成熟的并得到广泛应用的现代光盘如 Dolby Pro、THX、AC3、DTS、SDDS音频信息系统及其利用技术予以介绍 ,以便同行参考 相似文献
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王慧姝 《大学图书情报学刊》2012,30(3):82-85
微博阅读评论成为2011年全民阅读的时尚新宠。在微书评世界品味全新的作品阅读体验,享受耳目一新的网络书香气息成为每个读书达人的乐趣。文章阐述了微书评引领全民阅读的优势,以及高校图书馆开展微书评工作的意义和途径。 相似文献
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在网络普及、信息技术高速发展、纸质图书价格持续走高的背景下,公众阅读方式悄悄发生改变,数字阅读开始逐渐普及。面对数字阅读的兴起,图书馆应"随需而变",建立完善的"数字阅读"体系,做好阅读平台建设、数字资源建设、读者信息获取能力及馆员导读能力培养工作,为读者营造良好的数字阅读环境。 相似文献
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信息时代,数字化阅读已成为大学生学习、娱乐的主要方式。但是面对纷繁复杂的信息资源,大学生在数字化阅读过程中往往无法辨识有用的信息,不知如何筛选自己所需的资源,更谈不上通过合法方式快速高效获取、分析、利用、整合有使用价值的信息资源。针对大学生在数字化阅读过程中存在的诸多问题,提出了高校图书馆如何帮助大学生树立正确的数字化阅读意识、使用正确的数字化阅读方式、养成良好的数字化阅读习惯,从而切实提升大学生数字化阅读能力和阅读水平。 相似文献
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王丽丽 《大学图书情报学刊》2014,32(6):24-27
经典教育是美国高等教育的重要组成部分,也是近年来我国高校教育改革关注热点之一,而经典教育的重要内容就是经典阅读。文章通过对中美经典教育的历史与现状进行介绍,提出经典教育,尤其是经典阅读,要求国内图书馆进一步开展阅读推广。 相似文献
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首先对全媒体时代下的数字阅读现状及其特点进行说明,指出数字阅读越来越受欢迎的原因,其次介绍对经典阅读的认识并对经典作品进行说明,最后提出在良好的数字阅读发展形势下推广经典阅读的建议. 相似文献