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广西热带气旋统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对1949～1991年影响广西的热带气旋进行了分析．得出广西热带气旋的活动规律及其天气特征．并对广西热带气旋造成强降水的关键因子进行了初步探讨，研究表明：来自热带洋面的热带天气系统，尤其是西南季风（西南气流）的水汽输送最有利于广西热带气旋产生强降水。 相似文献
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周立佳 《海军大连舰艇学院学报》2002,25(5):28-30
从热带气旋研究，业务预报存在的问题和路径预报理论研究分析主要关注的问题出发，通过对热带气旋运动的数学研究模型分析，探讨了β效应与热带气旋的向极运动，热带气旋中的非对称结构对其运动的影响关系。最后给出了提高热带气旋研究水平和业务预报能力的建议。 相似文献
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一、知识结构二、知识要点（一）压力会在压在物体表面上的力当两物体相互接触、相互挤压时，才产生压力．压力存在于相互接触的物体之间，它一定会直作用于物体的接触面，且指向受力的物体．注意，压力不是物体的重力，压力大小也不一定等于重力的大小，只有织物体自由地放在水平面上时，水平面受的压力的大小才等于物体的重力．（二）压强物体单位面积上受到的压力压强是表示压力产生的效果的物理最，其大小决定于压力的大小和受力面积两个因素，式中，八、一、表示压强（单位；帕斯卡一牛／米’）；F”一表示压力（单位；牛）3S一表示受… 相似文献
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天气系统知识是中学地理教学的难点和重点,同时也是文科综合地理高考的主干知识和高频考点。在高考阅卷实践中,该考点也是考生主要的失分点。中学教材涉及的常见天气系统有气旋系统（如温带气旋和热带气旋）、反气旋系统（如副高和亚洲高压、高压脊）和锋面系统（如冷锋、暖锋、准静止锋、锋面气旋）。天气系统过境带来天气变化, 相似文献
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一、填空题1．物态变化跟有关，物体状态变化时，一定要吸（或放），但其可能不变。2．下列变化属于什么物态变化？冰变成水水变水蒸汽；水蒸汽变小雪花；向玻璃呵气，玻璃会淌水冰冻衣服可风干；铁水铸成铁模3．液体蒸发快慢的改变决定于4.物体热能改变方式是。它们对物体热的改变是的。5.水在1标准大气压下的沸腾条件是若气压变低时，其变小，若气压变高时，其6.根据图1-3所示的曲线回答;（1）该晶体是。（2）该物质熔点是，凝固点是，沸点是（3）该物质在AB段是状态，过程，BC段是状态，过程；CD段是状态，过程；在D点是状态，E点是… 相似文献
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质量守恒定律可解读为“六守恒”（或“六不变”）“：化学反应前后物质的质量总和守恒；原子的种类不变；原子的数目不变；原子的质量不变；元素的种类不变；元素的质量不变． 相似文献
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刘淑文 《中学政史地(高一．二版 )》2004,(11):35-36
气旋和反气旋都是大型的水平空气涡旋，它们既是大气中最常见的运动形式，也是影响天气的重要天气系统，二者外形看起来相似，一些特点容易混淆，怎样正确区分气旋和反气旋呢?应从气压分布、气流状况、天气特点和风向几个方面理解掌握。 相似文献
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一、等压面图中气压高低的判断
（一）气压与高度：气压是指单位面积上所承受的大气柱的质量,因此在同一地点,气压随高度的增加而减小,下高上低是绝对规律。 相似文献
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一、知识结构二、知识要点（－）力1．力的概念（1）力的意义：力是物体对物体的作用．其含义有：①力不能离开物体而存在，没有物体或只有一个物体，力不能存在；②物体间力的作用是相互的；③有力存在必有施力物体和受力物体．对于某一物体来说，它既是施力物体，同时又是受力物体； ④物体间接触或不接触都可能产生力．（2）力的作用效果：①改变物体的运动状态，即改变物体运动速度的大小或运动的方向；②改变物体的形状，即使物体发生形变．2·力的测量（1）力的单位：国际通用的是牛顿（牛）．（2）力的测量工具：测力计，其中最常用… 相似文献
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正构建高效课堂,不断提高教学效率,是地理教师应始终坚持的目标。本文以"气旋与反气旋"的教学为例,谈谈笔者为提高地理课堂教学效率实施的几个有效途径。一、运用图像明晰原理运用多媒体或板图展示图1,讲清以下原理。(1)气旋即是低气压,反气旋即是高气压,气旋与低压、反气旋与高压分别是一个事物的两个方面,气旋、反气旋是对气流运动状况而言,高低气压则是对气压分布状况而言。(2)低气压的中心气压比四周低,气流由四周 相似文献
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华南沿海台站热带气旋风力预报 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用跟随热带气旋移动的极坐标对华南沿海台站在热带气旋影响下的风力作合成分析．以此为基础提出预报方法。用1988年的影响华南的8个热带气旋作风力预报检验，共419站次24h风力预报的绝对平均误差为2．04m／s。 相似文献
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《高中生地理》2005,(4):32-32
风向：风向是指风的来向。风是空气的水平运动．运动的大气一定受到力的作用。其中，水平气压梯度力是形成风的直接原因，方向垂直于等压线．且由高压指向低压，其大小取决于单位距离的气压差。地转偏向力垂直于运动方向，北半球右偏．南半球左偏．且随纬度和风速的增大，风的偏向也越大，它不改变风力的大小．只改变风向。摩擦力和风的运动方向相反，它既可以改变风的方向．也可以改变风力的大小。这部分难点是掌握近地面和高空风的受力情况。若只受水平气压梯度力作用．则风向垂直于等压线．由高压指向低压；在高空，由于摩擦力非常小，故忽略不计，大气只受水平气压梯度力和地转偏向力作用， 相似文献
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压强是压力作用在物体表面上产生的效果，即物体在单位面积上受到的压力．根据公式可以知道；（1）在受力面积一定的情况下，压力越大，则压强越大；反之，压力越小，压强就越小，也就是说，在这种情况下压强跟压力成正比．（2）在压力一定的情况下，受力面积越大，压强越小；受力面积越小，则压强越大．也就是说，在这种情况下压强跟受力面积成反比．从现在学生身上背的书包跟十年前相比作了不少改革，其中深受学生欢迎的有两点：一是将书包带加宽，二是将书包带由一条变为两条，这是利用了在压力一定的情况下，受力面积越大，压强则越小的… 相似文献