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《西北成人教育学报》2017,(4)
妇女是物质文明和精神文明的创造者,是推动社会发展和进步的重要力量,没有妇女就没有人类社会。大学作为妇女成才的重要场所,加强对女大学生的安全教育,使其成为具有自我保护意识和技能的现代女性,对于女大学生的成才和高校及社会的稳定具有非常重要的意义,然而目前许多高校对女大学生的安全教育却存在诸多不足之处。 相似文献
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余茂敏 《淮南职业技术学院学报》2015,(3):33-36
近年来,女大学生安全问题频发,备受社会关注,大学生的安全教育,尤其是女大学生的安全教育应受到足够重视;阐述了积极心理学的内涵与意义,分析与探索了女大学生安全意识和防范能力方面常见问题,从积极心理学的角度,提出了增加女大学生积极体验、培养积极人格、构建积极环境等对策。 相似文献
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与社会越来越密切的接触对当今女大学生而言是利弊共存,既为她们了解社会,丰富社会经验提供了广阔空间,又给她们的身心健康和人身财产安全带来一些隐患。本文从生理卫生教育、心理健康教育、职业技能教育和安全防护教育等四方面提出了高校应加强女大学生身心健康教育,促进女大学生健康成长的看法和建议。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(8)
随着社会的不断进步与发展,社会对职场女性的要求也越来越高,不仅仅对知识能力有着严格要求,还对女性身体健康、身体形态等各方面素质提出了更高的要求,大学体育作为学校体育教育的最后阶段,是学生步入社会接受终身体育教育的初始时期.这个阶段的体育教学对大学生终身体育锻炼具有重要意义.为此,本文针对赤峰学院女大学生体育意识与体育行为现状进行调查,找出影响赤峰学院女大学生体育意识与体育行为的相关因素,改善女大学生身体素质,培养女大学生体育锻炼的良好习惯,有目的、有计划的进行体育运动,使之成为生活中不可缺少的一部分. 相似文献
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当前,女大学生择业难已成为一个不容回避的社会问题,成为学术界和社会共同关注的焦点问题。解决女大学生就业难问题、维护女大学生就业权益,需要从加强宣传教育、健全法规体系、不断加强引导和监管、改革教育模式、加强对女大学生的教育与就业指导等方面多管齐下,共同构建女大学生就业服务和保障体系,促进女大学生的顺利就业,保障女大学生的就业权益。 相似文献
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随着我国高等教育大众化的发展,大学生就业竞争越来越激烈,女大学生就业难已成为一个不争的社会现实。分析女大学生就业难的原因主要有：一是由于传统性别文化的影响产生就业市场的职业性别隔离和“玻璃天花板”现象;二是高校对大学生尤其是对女大学生创新创业教育不够,导致女大学生创业意识和创业能力不强,这种现状显然与创业即就业的社会需求不相适应。为缓解女大学生就业压力,构建高校创新创业教育课程体系是提高女大学生创新创业能力和就业竞争力的重要举措。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
近几年来,"90后"女大学生失联、遭遇性侵以及遇害等事件接连不断发生,高校女大学生安全教育与管理工作引起了社会各界的广泛关注。本文旨从"90后"女大学生这一特殊群体的特点出发,结合我国高校安全教育与管理的现状,分析女大学生人身、财产安全事件频发的原因,从而提出符合"90后"女大学生身心发展特点的女大学生安全教育与管理措施,即集社会、高校、家庭以及学生自身四方面的合力,共同提升"90后"女大学生安全教育与管理的质量,为"90后"女大学生提供一个更为安全的公共空间。 相似文献
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加强高校女大学生的安全教育和管理是现代高等教育对女性综合素质培养的重要内容,也是贯彻实施以人为本、科学发展教育理念的有力体现.文章通过对河北女子职业技术学院在校学生安全意识和防范能力现状进行调查分析和研究,提出了女大学生安全教育与危机管理的实践对策,即加强机制建设、完善内容建设和创新活动建设,使之成为高效、灵活的女大学生安全教育与管理体系. 相似文献
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《广东轻工职业技术学院学报》2017,(3)
性别角色冲突是女大学生自杀的主要社会原因之一,探明基于社会性别理论的女大学生生命教育的内容与方法是防止女大学生自杀的重要手段。使用自编女大学生生命教育问卷对1914名大学生进行调查。结果表明:本研究调查了大学生的生命教育观及对女性独特生理现象的看法,发现社会性别刻板印象对女大学生的生理现象及生命教育观点有较大影响,男性更多从消极角度来看待女性生理现象,并强调从生活层面来对女性进行生命教育。结论:男女两性对女性生理性别特征的看法存在性别刻板印象,分性别进行生命教育是必要的,女性需从社会性别理论视角来认识自身性别特征,并寻找适合自己的生命意义和自我价值实现方式。 相似文献
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婚恋观是女性价值观的重要组成部分。大学时期所持有的婚恋观对女大学生的人生成长具有重要意义。针对目前女大学生在婚恋中存在的问题,从时代大学生的特点需求以及教育的有效性出发,帮助女大学生正确处理两性情感,树立正确的婚恋观,成为女大学生教育的重要课题。 相似文献
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高职院校女生创业教育体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
王静 《中国职业技术教育》2010,(12)
创业教育被称为教育的第三本护照,赋予其与学术教育、职业教育同等重要的地位,在高校正方兴未艾。充分发挥高职院校在女大学生创业方面的优势,探索性别化的创业教育,将社会性别意识纳入创业教育的全过程,明确女大学生创业教育目标、优化创业教育内容和课程体系、革新创业教育方式、培养女大学生创业教育导师,从而构建起符合现代社会要求的女大学生创业教育的体系,应成为高职院校女大学生创业教育的主要着力点。 相似文献
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李晓燕 《广东教育学院学报》2007,27(6):31-36
作为脱离性别平等平台来观察两性的社会性别意识,在改革开放的中国依然根深蒂固地存在着,它使女大学生遭遇来自社会环境的种种压力与限制,并潜移默化地影响女大学生的认知系统和成就意识,形成女大学生成长道路上的障碍。因此,重视社会性别意识教育成为女大学生成长教育中不应缺少的文化策略。 相似文献
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新形势下进一步加强大学生安全问题对于保障高校稳定,加强大学生思想政治教育和促进大学生健康成才具有重要意义。本文针对大学生面临的社会环境和大学生自身特点的新情况,对大学生安全教育内容体系和安全教育具体措施进行了阐述。 相似文献
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王素华 《桂林师范高等专科学校学报》2010,24(2):139-141
女大学生素质的高低是衡量高校教育水平的重要内容之一。情绪的健康明显影响着女大学生人格成长、社会适应、智力发挥和人际交往,而女大学生的情绪特征又直接影响女大学生情绪管理的策略和方法。对女大学生情绪心理的研究具有重要意义。 相似文献
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女大学生是大学生队伍的重要组成部分,关心和维护女大学生这一重要而特殊群体的心理健康,无论是对女大学生自身,还是对社会整体的发展,都有着重要意义.针对女大学生存在的不良心理状态,应从提高心理健康教育的科学性和有效性,以预防为主,积极地开展心理健康教育工作,切实有效地帮助女大学生在学习,生活中保持良好的健康心理. 相似文献
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林明远 《湖南科技学院学报》2014,(11)
当今大学生就业在我国已成为不争的社会问题。受就业市场、性别歧视、自身能力等主客观因素的影响,女性大学毕业生的就业问题尤为突出。论文以地方师范院校女大学生的就业问题为例,对女大学生存在的问题进行分析,最后从社会体制、教育因素及女大学生自身因素等方面提出保障女大学生合法权益,保证女大学生公平就业,提高女大学生就业竞争力的对策。 相似文献