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相似文献
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1.
3种浓酸即浓盐酸、浓硫酸、浓硝酸,随着反应进行,浓度则会由浓逐渐变稀,从而表现出性质及现象结论的差异性,这类题型在近几年高考试题中有所体现,这也是许多考生极易忽视、极易出错的知识点,这里有必要将其进行归纳整理,以供高中学习及复习中作以参考.  相似文献   

2.
陈建欣 《九江师专学报》2003,22(5):13-15,20
通常所说的浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸,一般指市售浓度的酸。本文通过实验与理论分析得出,浓稀盐酸、硫酸、硝酸的划分,可分别以70%、20%、50%(质量分数浓度)为划分界限。  相似文献   

3.
浓硝酸是中学化学中常见的、重要的一种酸.关于浓硝酸与铜反应的性质及相关的化学计算是重要的考试内容.[第一段]  相似文献   

4.
1.知道浓盐酸、浓硫酸的特性,掌握稀释浓硫酸的操作要领. 2.了解酸和碱的化学性质,知道酸(碱)具有相似化学性质的原因是其水溶液中含有共同的氢离子(氢氧根离子).  相似文献   

5.
题目 100g精制棉花(设含纤维素100%)与浓硝酸和浓硫酸的混酸反应后可得到154g干燥的硝酸纤维.求此硝化纤维的含氮百分率。  相似文献   

6.
浓硫酸、浓硝酸分别与铜反应的实验表明,它们有强氧化性,而现行教材中对浓硫酸、浓硝酸分别与碳等非金属反应的介绍意在更好地说明这类酸的强氧化性,遗憾的是这部分内容只限于反应介绍而无相应演示实验,说服力有限,给教学带来了一些不便。如果能在课堂上补充这一实验,  相似文献   

7.
一、复习要求1.常识性介绍:浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法;硝酸的性质及主要用途.2.了解:酸的通性;碱的通性;几种常见的盐(氯化钠、碳酸钠、硫酸铜)及盐的性质;化学肥料的种类及主要用途.3.掌握:盐酸和稀硫酸的性质;氢氧化钠和氢氧化钙的性质.4.应用:能运用酸、碱、盐的知识解决工农业生产和日常生活中的一些实际问题.二、知识结构酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用 浓硫酸的特性和稀释方法硝酸的特性通性酸溶液能与酸碱指示剂反应酸能与多种活泼金属反应酸能与碱性氧化物反应酸能与碱发生中和反应酸能与某些盐反 …  相似文献   

8.
从浓硝酸和稀硝酸哪个氧化性强谈起   总被引:1,自引:0,他引:1  
北京教科院组织我们这些准备参加编写新中学教材的人去中学教学第一线听课。今天听的是高一化学的课———硝酸的氧化性———这堂课已经接近高一化学的尾声了。课中 ,教师让学生先做实验 ,然后组织学生讨论 :浓硝酸和稀硝酸 ,哪个氧化性更强 ?课上出现两种完全不同的认识。学生甲 :浓硝酸和稀硝酸都能把铜氧化为Cu2 ,但浓硝酸的产物是NO2 ,只得到一个电子就把铜氧化了 ,而稀硝酸的产物是NO ,得到3个电子 ,可见浓硫酸氧化性更强。学生乙 :从反应条件看 ,浓硝酸氧化铜不需要加热 ,反应就十分剧烈 ,而稀硝酸氧化铜需要加热才有明显反…  相似文献   

9.
硫酸、硝酸、盐酸,号称三大强酸.三大强酸各有浓稀之分,虽然浓稀之间没有截然界限,但一般认为,90%以上的硫酸(浓度16.7 mol·L-1,密度1.81 g·mL-1)为浓硫酸,50%以上的硝酸(浓度lO.4 mol·L-1,密度1.31 g·mL-1)为浓硝酸,34%以上的盐酸(浓度10.9mol·L-1,密度1.17 g·mL-1)为浓盐酸,而低于上述浓度的三酸则被认为是稀酸.  相似文献   

10.
类型4性质验证型实验探究题例4某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按图5装置进行实验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.图5可选药品:浓硝酸、3mol·L-1稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及二氧化碳.已知:氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应.2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.(1)实验应避免有害气体排放到空气中.装置3、4、6中盛放的药品依次是.(2)滴加浓硝酸之前的操作是检验装置的气密性,加入药品,打开弹簧夹后.  相似文献   

11.
浓硝酸是中学化学中常用的一种酸,它除具有酸的某些通性外,还具有一些特性,如强氧化性、不稳定性等.中学化学教材对浓硝酸的强氧化性、不稳定性等性质的描述比较笼统,为此,我们进行了较为具体的实验探究.  相似文献   

12.
秦仁喜 《中学理科》2007,(1):46-48,93
1.具有氧化性的酸有硝酸、浓硫酸,沸点较低的酸有盐酸、硝酸,不溶于水的酸有硅酸,不稳定的酸有碳酸。  相似文献   

13.
一、复习要求1 常识性介绍 浓硫酸的特性及其稀释 ;硝酸 .2 了解 酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (食盐、纯碱、胆矾 ) ;化学肥料的特性和种类 .3 掌握 盐酸和稀硫酸的性质 ;氢氧化钠和氢氧化钙的性质 .二、知识结构  碱氢氧化钠、氢氧化钙物理性质化学性质主要用途碱的通性跟指示剂反应跟酸性氧化物反应跟酸反应跟盐反应  酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用途浓硫酸的特性及稀释方法硝酸的特性酸的通性跟指示剂反应跟金属反应跟碱性氧化物反应跟碱反应跟盐反应  盐重要的盐 :NaCl、Na2 CO3、CuSO4 ·5H2 …  相似文献   

14.
妈妈在喷洒农药时,常要用塑料袋包着手打开农药瓶盖内塞,防止有毒液体弄到手上。在化学课上,我也注意到,老师使用过氧化氢、浓盐酸、浓硫酸和硝酸等一些酸性或腐蚀性较强的药品时,打开瓶盖内塞也极小心,避免将液体沾到手上。如何解决这一难题呢?  相似文献   

15.
复习要求 (1)常识性介绍 浓硫酸(及浓硫酸的稀 释)和硝酸的特性及使用时的注意事项。 (2)了解 酸、碱的通性;几种常见的盐(食 盐、纯碱、胆矾);化肥的特性和种类。 (3)掌握 盐酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化 钙性质。  相似文献   

16.
一、复习要求1 常识性介绍 :浓硫酸的特性及浓硫酸的稀释方法 ;硝酸的性质及主要用途 .2 了解 :酸的通性 ;碱的通性 ;几种常见的盐 (氯化钠、碳酸钠、硫酸铜 )及盐的性质 ;化学肥料的种类及特性 .3 掌握 :盐酸和稀硫酸的性质 ;氢氧化钠和氢氧化钙的性质 .4 应用 :能运用酸、碱、盐知识解决社会生产及日常生活的一些实际问题 .  二、知识结构   1 酸盐酸、稀硫酸物理性质化学性质主要用途酸的通性跟指示剂反应跟某些金属反应跟碱性氧化物反应跟碱反应跟某些盐反应   2 碱氢氧化钠、氢氧化钙物理性质化学性质主要用途碱的通性跟指示…  相似文献   

17.
在“鉴定骨的成分”实验中 ,使骨脱钙所使用的溶液是稀盐酸。这是为什么呢 ?笔者首先在理论上进行了研究 ,同时通过实验加以验证 ,结果相符。1 关于用酸骨中的钙盐主要是碳酸钙和少量的磷酸钙 ,它们均为微溶性盐。欲使其溶解出来 ,从化学角度看 ,使用盐溶液或碱溶液 ,不能满足复分解反应发生的条件 ,只有用酸方能满足有气体和水产生的条件。这就说明只有选择酸溶液才能使骨脱钙。2 关于用稀酸从骨脱钙的速率方面分析 ,在三种常见的强酸中 ,浓盐酸和浓硝酸均具有强烈的挥发性 ,对人体有刺激作用 ,同时浓硝酸和浓硫酸还具有强氧化性 ,因此骨…  相似文献   

18.
一、复习要求1 了解 浓硫酸和硝酸的重要性质 ;常见酸碱盐的物理性质与用途 ;化学肥料的种类和对农作物的作用。2 掌握 常见酸 (盐酸、稀硫酸 )、碱 (氢氧化钙、氢氧化钠 )、盐 (NaCl、Na2 CO3 、CuSO4等 )的化学性质 ;酸、碱的通性。二、知识结构溶 液导电性 →离子→酸常见酸 (盐酸、稀硫酸 ) :物理性质、 化学性质、主要用途 ,浓硫酸、 硝酸的特性酸的通性( 1)跟指示剂反应( 2 )跟金属反应( 3)跟碱性氧化物反应( 4)跟碱反应 (中和反应 )( 5)跟盐反应碱常见碱 (氢氧化钠、氢氧化钙 ) :物理  性质、化学性质、主要用途…  相似文献   

19.
本文对于酸的浓度会导致酸的性质的不同进行探究,其中的酸以HCl、H_2SO_4、HNO_3为例进行分析。在教学中,通过对这三种酸的浓酸与稀酸的性质异同,以及在反应中浓酸可转化为稀酸,学生可以更好地理解浓度与物质性质的关系,有利于树立量变引起质变的辩证法思想。  相似文献   

20.
本章教材在中学化学中占有很重要的地位,其教学要求为:1.使学生掌握酸、碱、盐的概念和几种常见的酸、碱的性质和用途;(着重讲盐酸和稀硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙,常识性介绍浓硫酸、硝酸、磷酸).2.初步了解电解质和非电解质的概念;掌握酸、碱、盐、氧化物各类物质的分类、命名和通性,以及各类物质间的衍生关系和相互反应的初步规律.3.初步掌握复分解反应、金属活动性顺序和中和反应;了解PH值的含义和PH试纸的用法;初步掌握电离方程式的书写.4.学会使用浓硫酸、浓碱和指示剂以及进行酸、碱、盐和氧化物间反应的实验技能;能鉴别一些常见的单质和化合物.为实现上述教学要求,设计了如下练习题并附有答案供教学参考.  相似文献   

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