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1.
《安徽职业技术学院学报》2022,(3):78-81
网球习练动力系统对大学生网球习练起着重要作用，是提高大学生网球水平的重要影响因素。文章通过访谈法、问卷调查法等研究方法，对大学生网球习练动力系统的内外因素、内外动力联合体等方面进行研究，提出了基于习练动力影响因素的网球课程教学实践优化建议，旨在激发大学生网球习练的动力，为优化网球教学提供借鉴。 相似文献
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为了解大学生网球教学比赛的负荷特征,探索HR(心率)和BSP(收缩压)、BDP(舒张压)在网球运动负荷监控研究中效用,通过实验观测了12名普通大学生在网球教学比赛中的HR和BSP、BDP变化情况,研究发现:大学生网球教学比赛后即刻平均心率HR为116.17±6.73bpm;赛中最大值心率HRmax只达到144bpm。HR可作为网球运动负荷监控的有效指标,而BSP、BDP的监控效用不明显。 相似文献
3.
万技 《长春教育学院学报》2014,(23)
针对普通高校网球教学的发展现状,提出开发课外网球教学资源、构建普通高校网球"课内外"一体化教学模式的观点。并对课外网球教学资源的开发意义进行阐述,对其相关的运用途径进行探讨,其目的在于为推进普通高校网球教学的发展提供必要的借鉴与参考。 相似文献
4.
混沌理论是一门科学,也是一个解决问题的新工具,一种思考自然、物理世界和我们自身的新方法。传统将教学过程看成是线性系统,认为只要按照预定的步骤,必然能达到相应的教学效果。这种看法过于机械化,教学过程是非线性的反馈的系统,各个教学元素之间相互牵引,充满了混沌现象。本文从混沌理论的视角来重新审视教学过程,探究创造性的真正含义,试图利用好系统的蝴蝶力量和自组织性,更好地进行教学实践。 相似文献
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彭怀祖 《天水师范学院学报》1984,(1)
党的十一届三中全会以来,许多教师,对高等学校马列主义理论课的教学工作,当作一门科学提出了不少有益的见解,取得了可喜的成果.本文试就马克思主义哲学教育方法论做一些初步的探讨.方法是完成一定任务达到一定目的的手段.它派生于任务目的而又服务于任务目的的.马克思主义哲学的教学方法,也是由马列主义理论教育的任务目的派生出来,而又服务于理论教育的任务目的的.因此,马列主义理论课的任务目的是研究改革教学法的主要依据.对 相似文献
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对网球技术教学法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高校网球运动正处在发展初级阶段,但传统的教学方法不再适合现代网球运动的发展,探讨新的教学方法尤为重要。对新的教学法的探讨,以及在网球教学中的借鉴与应用,都必须从教学实际条件出发,合理运用,才能达到最佳的教学效果。形象教学法、迁移教学法是在现代网球教学过程中,摸索出来的两种新的、典型的教学法。 相似文献
7.
体育院系网球选修课课程体系的探究 总被引：5，自引：0，他引：5
网球课程在我国体育院系开设的时间较短，目前针对网球教学的相关研究较少，因此，将体育院系网球选修课的课程体系列为研究对象，对教材内容时数、教学操作实施以及考核内容方法加以探究，以期为网球运动在体育院系中的良好开展提供一定的参考。 相似文献
8.
姜树超 《长春教育学院学报》2015,(17):146-147
运用文献综述法阐述了翻转课堂的基本含义与特征,对高职院校网球教学中创设翻转课堂的实用价值进行全面解析,并对相关的发展途径进行探讨.其核心目的在于为改善高职院校网球教学的发展现状,促进高职院校网球教学的创新发展,全面提高网球教学的社会实用价值提供必要的借鉴与参考. 相似文献
9.
准备自然实验器材时应注意的事项江苏江宁县方山乡中心小学陈树铭小学自然课程，是一门以实验为基础的学科。实验教学是自然教学的重要组成部分，其实质是学生在教师的指导下，借助实验仪器、实验材料和实验手段等，将预定的实验对象的某些属性呈现出来，进而揭示其本质，... 相似文献
10.
化学是一门以实验为基础的学科，如果没有化学实验教学，中学化学教学就无法达到预期的目的。怎样发挥实验手段的作用，使实验教学成为培养学生研究性学习方法的重要途径?下面谈一些教学体会，与同仁们探讨。 相似文献
11.
朱齐国 《山西师大体育学院学报》2011,26(1):112-114
通过对2010年女足亚洲杯足球赛中国队的五场比赛录像进行观察,将比赛中出现的射门行为划分为射门情况、射门区域、射门方式和射门部位等指标进行统计,分析中国队与交战对手之间射门情况的差异。结果表明：中国队在射门区域和射门部位上与其他球队基本一致;在射门次数上,面对弱队尚可,但面对较强的对手,有效射门不多。如何提高施加给对手的进攻压力,是中国队迫切需要解决的问题。 相似文献
12.
运用录像分析法和数理统计法对2010年亚运会7场84人次的手球比赛表现进行研究分析。将比赛中技术变量视为应用环境、类别及效果的动态过程,在此基础上建立手球比赛表现指标评价体系与比赛表现结构模型,以揭示手球比赛表现指标构成及指标间的相互关系。研究结果表明:手球比赛表现评价体系由对方获得球权、接控球、传球、运球、射门、个人防守、配合防守等7项一级指标,抢断球、任意球、接控球、控制性传球、组织性传球、助攻性传球、运球、技术失误、技术成功没得分、得分、延缓进攻、限制传运、封堵、协防等14项二级指标构成;将比赛技术与应用的环境以及效果联结在一起,将技术表现视为一个动态程序进行分析与评价,评价更具客观性;获得球对处理球、处理球对进攻完成、处理球对防守有较高的影响关系。获得球对进攻、防守对进攻完成影响较小。获得球对进攻完成没有直接影响;处理球各项指标中助攻性传球、运球对处理球有较大的影响。进攻完成各指标中得分有重要的影响,防守指标中协防有重要的影响。 相似文献
13.
贾克裕 《西安欧亚学院学报》2007,5(1):65-68
经济数学课的教改实践说明,精品课教学法须变传统的"灌输式"为启发式,培养学生的思维能力;变"一言堂"为师生互动,培养学生的学习积极性;变"一锅煮"为因材施教,让不同的学生在数学上得到不同的发展;变传统的传授知识为教书育人、快乐育人、教育学生树立正确的职业观,脚踏实地地走向工作岗位。 相似文献
14.
世界竞技球类运动发展的国际化趋势和我们的对策 总被引：7，自引：0，他引：7
成惜今 《广州体育学院学报》2001,21(3):6-10
本文分析了世界竞技球类运动发展国际化的社会背景，认为世界竞技球类运动的国际化发展趋势主要表现在以下方面：推行全球发展战略，积极开拓市场；球星跨国自由转会，提高比赛的观赏性和激烈程度，保证票房收入：教练员的流动促进世界竞技球类运动的不断发展；改换国籍的现象越来越普遗。本文认为应当深入分析研究民世界竞技球类运动国际化的规律；主动积极地加入竞技球类运动的国际化进程；有目的、有计划地把优秀青年选手送到国外高水平联赛去锻炼提高；吸收外国球星入籍，尽快提高我国部分落后球类项目的竞技水平。 相似文献
15.
运用三维运动学测量方法对羽毛球反手击高远球运动技术的分析在国内尚属首例,以北京羽毛球队4名优秀羽毛球男子青少年队员为研究对象,使用2台SONY1080i高清常速摄像机以50帧/s的拍摄频率,采集三维运动影像资料,并采用艾利尔录像解析系统进行图像解析,并采用文献资料法,录像分析、数据统计等研究方法,对他们在完成后场反手击高远球动作有关运动学参数进行分析,以此来微调他们的反手击高远球技术细节、提高击球的质量,同时为教练员的训练提供一些数据参数,增强对青少年的理论和实践意义,也为北京羽毛球青少年反手击高远球技术的发展提供数据参考。结论:1)优秀羽毛球运动员在引拍阶段右肩关节角是依次增大的,而右肘关节呈现不规律变化,其目的是调整击球动作和使其更符合肌肉收缩特性。2)在引拍结束时刻,优秀羽毛球运动员右手的平均线速度呈现出最大值,右上肢运动在球拍与球触及前是符合鞭打动作原理的。3)在击球时刻,优秀羽毛球运动员肩关节角度达到动作全过程最大值,这样是为了争取高的击球点,各关节点的速度变化呈一定的时序性,表现为离躯干最远的环节右手速度最大,其次为右腕关节速度和右肘关节速度,这样能为击球聚集更多的动能。4)优秀羽毛球运动员的后场反手击高远球动作发力集中部位并不相同,我国的3名运动员主要充分地利用转肩和转髋的力量,而国外的Misha是充分借助右脚的蹬伸和躯干的扭转力量。 相似文献
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对现行篮球技术分类体系及划分标准的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
对我国现行篮球技术分类体系及划分标准进行了反思,结果表明:篮球技术的攻防属性与球的状态密切相关,对球的状态的科学划分对构建篮球技战术分类体系起着基础性作用.建立了争球状态、争球技术等概念,将球的状态划分为本方控制球、对方控制球、争球三种状态,在此基础上重新构建了篮球技术分类体系,为篮球技术分类提供了一个新的视角,对篮球运动理论和实践发展具有一定的启示意义. 相似文献
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孙昌军 《河北体育学院学报》2016,30(2):57-62
运用文献资料法、数理统计法和逻辑分析法,对2014-2015年NBA季后赛控球、得分、各得分率之间的相关性进行分析.结果显示:影响NBA季后赛球队胜负的主要因素分别是主客场中的得分、控球和二分得分率,而主场控球与得分、客场控球与得分之间均存在非常显著性正相关;在东部联盟主客场球队中,控球与主场二分得分率之间存在显著性正相关;在西部联盟主客场球队,控球与主场得分之间存在非常显著性正相关,与客场得分之间存在显著性正相关.旨在为篮球训练和比赛提供参考. 相似文献
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专项体育教学中,由于学生在身体素质、体育基础、专项水平等方面存在很大差异．采用统一教学内容,教学进度和教学手段很难顾及全体学生．不利于提高教学质量和教学效果。章通过对我院篮球专项班进行“分层次教学”实验研究,针对学生的个体差异．分“层次”提出不同的要求,采用不同的教学手段,因材施教,调动积极性．达到全面提高教学质量的目的。 相似文献
19.
牛佩林 《山西师大体育学院学报》1996,(2)
发球是排球比赛中的三项主要得分手段之一,一场排球比赛的胜负,在一定程度上取决于发球队员发挥的好坏。因此,发球是受技术因素和心理因素的制约和影响。 相似文献
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摘要：目的：跳投已成为现代篮球比赛中的主要得分手段。对不同水平比赛中三分跳投的动作特征比较,能揭示其共性特征和优化特征。方法：采用比赛现场三维摄像,视讯解析系统,单因素方差分析等方法采集,解析及统计数据,分析了中国男子篮球职业联赛（CBA,高水平组）,中国大学生篮球超级联赛（CUBS,中水平组）,高校业余联赛（低水平组）等3个水平比赛的三分跳投。结论：跳投的共性特征有：1）跳投的各动作阶段持续时间所占比例大小依次为举球阶段,稳定阶段,投球阶段,随球阶段,准备阶段。2）远距离投篮都在重心达最高点之前出手,需借助重心向上的速度,以给球更大的初速度,产生更大的出手速度。3）各关节遵循了近侧端→远侧端的发力顺序,各关节角速度从近侧端→远侧端依次增大。最大伸肘速度与球出手瞬间几乎同步,可能对球的出手速度影响最大。4）稳定阶段小幅度的肘外张角与上肢关节解剖结构的限制有关。上臂的外展,肩轴,髋轴的旋转有利于肘,腕,眼正对篮圈,保持上肢各关节的屈伸运动与球的飞行方向一致,也使球在出手前更接近篮圈。5）在比赛中,出手时躯干小幅度的后倾可以拉开与防守者的水平距离,减少来自防守的干扰。也有利于保持身体的平衡和动作的稳定,并形成更大的出手角度。跳投的优化特征有：1）高水平组在一次完整的跳投中持续更长时间,表现在有更长的稳定阶段,腾空时间和随球阶段。可能是高水平组更高的起跳高度和更接近重心最高点的出手时机引起。更长的稳定阶段和腾空时间使其身体重心更稳定,并有更充裕的时间调节身体姿态和对球的控制,更长的随球阶段则表明动作完成得更充分、舒展,有利于产生更好的动作效果。2）高、中水平组相对于低水平组有更高的出手高度,其原因除身高外,更主要的是起跳高度和出手时机。 相似文献