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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力。如今素质教育的核心就是培养学生的创新能力,然而创新能力的培养离不开想象。本文从四个方面浅析了物理教学中教师如何培养学生的想象力：提供各种物理形象来丰富物理表象;发展学生的时空想象能力;鼓励引导学生联想;倡导求异思维,激发想象。 相似文献
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谢建华 《中国教育发展研究杂志》2010,7(7):88-89
本文从设置情景,形成创新意识：注重探究,培养创新精神;启发想象,培养创新思维;联系实际,培养创新能力四个方面阐述了在物理教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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<正>如何培养学生的创新精神呢?我认为从培养学生的想象能力入手是一个重要途径,因为想象是创新的翅膀,没有想象就没有创新。对小学生而言,想象能力与创新能力的培养应以课堂为主阵地, 相似文献
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创新能力包含创造意识、创新精神和创造性思维三个要素,其中创造性思维是多种思维形式交融的结晶,在创造活动中起关键作用,是创新能力的核心内容。物理学科由于它的特殊性,对培养创新能力更有着得天独厚的有利条件,物理教师应从每节课做起,为培养学生创新能力创造良好的课堂氛围。一、物理教学与创新能力的培养在物理教学中要广泛应用集体思维,互相启发,互相激励的方法,充分发挥学生的想象力,利用课堂四人小组讨论,集体讨论和师生交流等方式。教师在教学中还要注意爱护和激发学生的好奇心,使想象经常处于活跃的状态。对学生别出心裁的想象,… 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的重要核心。创新能力的培养离不开想象,想象是创造的基础,是创造的源泉,没有想象就没有创造。因此,要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力。笔者根据高中英语课堂教学的一般程序,结合自己的教学实践,谈谈在高中英语教学中培养学生想象力的几点体会。 相似文献
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正创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力,创新能力的培养是素质教育的重要核心。创新能力的培养离不开想象,想象是创造的基础,是创造的源泉,没有想象就没有创造。因此,要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力。笔者结合自己的教学实践,谈谈在高中英语教学中培养学生想象力的几点体会。一、读前预测法:课文的标题往往体现文章的主旨, 相似文献
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<正>现在的教育越来越重视培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。要想培养学生创新能力首要的就是培养学生的问题意识。爱因斯坦说过"提出一个问题往往比解决一个问题更重 相似文献
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李智丽 《课堂内外(高中版)》2020,(1):102-102
初中物理教学工作不单是传授书本的知识,更重要的是结合物理课程实践性、动手性强的特点,培养学生的创新能力和创造性思维。现从创新能力培养在初中物理教学中的必要性出发,提出初中物理教学中培养学生创新能力的措施,即引导提问促进学生创新能力培养;联系生活促进学生创新能力培养;设置比赛促进学生创新能力培养。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。在物理教学中我们要通过各种方法培养学生的创新能力。如：激发兴趣、巧妙设疑、注重参与、鼓励求异、展开想象等方法。 相似文献
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教育应以培养创新能力为根本目的,创新源于问题,在物理课堂教学中培养学生质疑能力,需要营造和谐的教学气氛;创设有挑战的问题情境;给学生以主动探究、自主学习的空间;发展学生的联想和想象能力。 相似文献
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庞跃飞 《中国教育发展研究杂志》2008,5(12)
初中物理教学的一个重点是创新教育,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大物理教师的高度重视。那么,如何培养学生物理创新能力、怎样找到培养和发展学生物理创新能力的有效途径,这在物理教学中愈来愈显得十分重要。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发达的不竭动力,创新能力的培养已成为课堂教学的主旋律。本文针对课堂教学如何培养学生创新能力,从四个方面做了分析:1.营造自主、宽松、和谐、民主的课堂教学氛围,激发学生的创新热情;2.激发学习兴趣,培养创新欲望;3.学会质疑,培养学生创新能力;4.启发创造想象,培养学生的创新思维。 相似文献
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新课程强调培养学生的创新能力,如何培养学生的创新能力是我们教育工作者的一大难题。而想象能力是创新能力的前提和基础。一个没有想 相似文献
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向汉宇 《中小学实验与装备》2003,(5)
设计是人们在一个事件形成之前对该事件从理论上构建的一个模型。是人的理论水平、积累的经验、思维想象的综合表现 ,是人的智慧的结晶。可以说设计的过程就是一个创新的过程。高中《物理》实验的学习 ,对学生的阅读能力、思维能力、动手操作能力、分析处理问题的能力都能得到很好的培养。在学生学习实验、做好实验而具有一定的理论水平和动手能力的基础上让学生自行设计一些物理实验 ,让他们去思考、去想象、去组合、去构建 ,这对学生的思维想象、创新能力的培养大有好处。让学生设计物理实验要按照一定的程序 ,首先要让学生明白实验要达到… 相似文献
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创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力。想象力能够增强学生学习的主动性,赋予学生生动性,提高学习的创造性,它是形成创造能力的重要条件。只有发展学生的想象力,特别是创造想象,学生的创新意识才能得到较好的培养。加强想象训练,是培养学生创新能力的重要举措,尤其是要充分利用阅读教学这个主渠道,对学生进行想象训练。因此,教师要努力做到:抓题眼,激活想象,唤起创新意识;描情景,画图想象,挖掘创新潜能;补空白,扩充想象,培养创新能力;导联系,丰富想象,促进创新发展。 相似文献
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浅谈美术教学中学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径.学生的生活经验是美术创新能力培养的基础;学生的兴趣是美术创新能力培养的源泉;学生的想象是美术创新能力培养的翅膀;开放的教学环境是美术创新能力培养的沃土. 相似文献
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<正>现在的教育越来越重视培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。要想培养学生创新能力首要的就是培养学生的问题意识。爱因斯坦说过"提出一个问题往往比解决一个问题更重要。"下面就如何在小学数学教学中培养学生的问题意识谈一下自己的见解。 相似文献
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傅海香 《福建基础教育研究》2010,(8):53-55
想象能力是创新能力的基础。只有丰富学生的想象,学生的创新能力才能得到较好的发展。要培养学生的创新能力,首先必须培养学生的想象能力。在生物学教学中培养学生的想象能力,可通过丰富观察内容、扩大知识视野、联系社会实际、营造想象氛围、提高创新意识等途径进行。 相似文献