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根据支持向量机(SVM)有样本个数、过程误差分布、样本点分布无严格要求、而且推广能力强等特点,引用SVM技术对高等教育的质量控制和预测问题进行了回归分析,从机器学习的角度提出了一个泛化能力较强的回归模型,对几种不同的回归方法作了泛化能力比较,发现SVM回归方法能够大幅度地提高拟合模型的泛化能力,且不需要额外的测试样本.并引入了Kolmogorov-Smirnov(KS)检验方法,以检验影响高等教育质量因素是否服从正态分布,这能说明在全国范围内高等教育质量是否有显著差异,检验结果表明影响高等教育质量的因素变量是服从正态分布的,体现了我国高等教育质量具有较好的稳定性.本研究作为一种新的尝试,希望能解决高等教育质量控制难于建模、难于量化分析的问题. 相似文献
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关于小学低年级体育课堂即时评价运用的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
徐晓芳 《中国校外教育(理论)》2011,(1):162-163
小学低年级学生最易对事物感兴趣,特别重视他人的关注和自己的情意表现。体育教师可以在课堂上创设丰富多彩的有益身心发展的体育与健康活动,结合活动过程实施与情感、态度、价值观的渗透,通过适龄、适时、适量的课堂表现即时评价方法的运用,可以激发调动学生的知情意行,有助于体育运动知识与技能的掌握,提高小学低年级体育课堂教学的有效性, 相似文献
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前不久,在一本杂志上看到这样一则笑话:
公司老板对下属说:下午把企业策划书拿来给我看.
下属对下属老婆说:企划书丢在家里了,你下午帮我把它送到公司里. 相似文献
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徐晓芳 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2023,(1):24-26
<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)对小学生的阅读量提出了新的要求,希望学生能借此提升自身的阅读、理解和表述能力。学生想要有效增加自身的阅读量,就必须接触一些“篇幅较长、内容较多”的文章,并且学会对这些文章进行综合性概括。就目前的教学情况而言,长文教学的效果并不理想,少数教师并未掌握有效的长文教学方法,阻碍了教学的整体进程。那么,该如何进行“长文短教”呢? 相似文献
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高中语文教学应将立德树人作为总体教学目标,注重落实核心素养培养要求,创新教学模式,积极渗透德育,全面优化教学策略,让学生在学习语文知识的同时享受美学教育,发展学科核心素养。高中语文教材单元划分明确,整体效果良好,可辅助教师定位合理的教学导向,促进单篇教学与单元教学的有机融合,让学生在学习语文知识的过程中陶冶情操,提升综合素质。文章以统编语文教材必修上册第三单元为例,对基于学习任务群的高中语文单元教学整体设计与实施进行探讨。 相似文献
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融媒体时代下,网络问政手段由PC端扩散至移动端,并呈现碎片化、视频化趋势,问政方式也由传统的松散型向制度型转变.因此,基于大数据技术与思维,综合互联网涉赣舆情数据与江西主要网络问政平台数据,对城市突发公共事件社会舆情治理这一现实而迫切的重大问题展开新的探索与研究,挖掘其中隐藏的主要社会矛盾点,以关键领域为突破口、以关键人群为工作重点,为精准化社会治理提供客观依据,具有重要的理论价值和现实意义. 相似文献
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徐晓芳 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
近年来,随着新课改的不断深入和发展,对高中生的英语写作能力也提出了更高的要求。英语作为一门与人沟通交流的工具性学科,写作教学一直是高中英语教学中的重点。写作能力不仅体现了学生的语言输出能力,与前期的语言输入比如词汇的积累和语法的学习也有着紧密的联系。但是,在过去的高中英语教学中写作教学并没有取得理想的效果,学生普遍反应面对英语写作时不知从何下手,甚至产生厌学的情绪。本文中,笔者将结合实际教学经验,研究分析采取哪些科学合理的教学策略来开展高中英语写作教学。 相似文献
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本文深入探讨了高考英语听力理解题型的应试与突破.旨在为高中英语教师提供一些可行的做法及方案,并以此引起他们不断地研究高考、研究复习策略.钻研应试技巧。本文在研究高考听力目标要求和命题特点、测试形式和内容、考查要点的基础上,较为透彻地分析了高考考情,并从应试心理、听前预测、记忆策略、积累词汇量和文化背景知识和精听、泛听结合训练等五方面阐述了听力应试的策略和技巧。 相似文献
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徐晓芳 《连云港职业技术学院学报》2006,19(2):53-55
当下的都市生活给女性带来了前所未有的自由。在新的历史条件下,女人可以活得有声有色。然而,因为物质等因素,都市中的爱情遥不可及,个性得不到充分的张扬,人生的自由受到一定的抑制。尽管如此,人类还是在迷失中行走。 相似文献