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本文利用格式塔心理学中的整合与补充原理、简化原理、"图与底"的关系原理,借鉴格式塔心理学在其他艺术设计领域的应用经验及方法,分析了格式塔心理学与家居环境设计的关系,拟得出格式塔心理学在家居环境设计中的应用原理和应用方法。 相似文献
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"格式塔"心理学是一种研究经验现象中的形式与关系的心理学.文学翻译要求翻译研究从单纯的语言学角度进入到语境、历史和文化的宏观环境中."格式塔"心理学派所提出的"整体性"、"闭合性"和"同构性"原则,对文学翻译理论与实践有重要的指导意义. 相似文献
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我们在“形象思维”问题上的许多争论之所以僵持不下、无所发展,原因就在于缺乏理论的深度和科学知识,不管是艺术与视知觉,还是视觉思维,它的基础理论都是格式塔艺术心理学,所以研究好格式塔心理学是一个至关重要的环节,视觉艺术中涉及视觉思维下的格式塔心理学所产生的心理形态以及印象。 相似文献
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格式塔心理学通过对学习者主观认知经验的揭示和描述,阐明了感知和认知学习。格式塔心理学主要研究感知问题,认为个体通过借助自己以往的经历建立起心理模式,对其所处的环境加以结构化。认为学习者从整体感知周围世界,对感知材料加以组织。格式塔法对感知材料的组织遵循下列四条原则: (1)盖然性原则──相似相延。(2)相似性原则──将相似的事物加以组合形成一个类型。(3)完生性原则──将趋于完整但又不完整的东西视为完整的。(4)简单化和对称性原则──把一个刺激情境中的各要素加以简单化。 相似文献
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本文从格式塔心理学入手,分析辨证了翻译中的塔式质,得出翻译过程要注重的是“整体”,由面及点,自上而下,重点是整个语篇;必须高屋建瓴、居高临下式的运用格式塔的整体性原则这一结论。并对译者的语言知识结构整体性提出了要求。 相似文献
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随着多媒体教学的深入,视听二元媒体结合教学模式已成为语文课堂教学的主流.如何充分实现多媒体课堂教学的大容量、全知觉、高效率？本文试图通过格式塔心理学(完形心理学)的压强原理、整体性原理、直觉性原理、选择性原理等作一些尝试性探讨,努力寻求多媒体教学对语文课堂的优化作用. 相似文献
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格式塔心理学理论对高中数学教学的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
格式塔学派是现代西方心理学的主要流派之一。他们的学习理论主要体现在整体观、直觉观、心物同形,认知观等等,同时这些理论对我们的高中数学教学也颇有启迪。 相似文献
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格式塔心理学派认为外在世界的"力"(物理的)和人内在世界的"力"(心理的)在形式结构上有一种同形同构或异质同构的关系,与元极学理论中的"天人合一"整体观契合."力"是格式塔心理学连接外部物质世界与人的精神世界的媒介物,而"音"则是元极学沟通自然界与人的媒介物. 相似文献
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建筑是基于实用的原则,在自然界通过加工制造从而创造出的一种物质性实体,在加工制造的过程中,会依据美的规律,立足于审美视角,将建筑创设出更具有审美价值的艺术品.在此过程中,自德国兴起、美国风靡的一种是通过知觉性活动获得整体经验的心理学研究—格式塔理论,被广泛应用于建筑美感的设计中,受于它对人们知觉的影响,为建筑美感平添了... 相似文献
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建筑设计风格与建筑文化之间存在的关系探析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着生活水平的提高,人们必然会希望建筑的物质属性更符合其基本需要,更富有人情味,更有文化气息。于是有了行为学、心理学、人体工程学、格式塔理论等的发展。使建筑师们研究探索了这些新的需求,从而出现了建筑环境学,建筑心理学等新的学科理论和更科学更合理的建筑设计规范,设计出更具有时代精神,更为人们欣赏和接纳的现代化建筑。本文从建筑文化的内涵的角度出发,探讨了建筑装饰设计风格与建筑文化的种种关系。 相似文献
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贡布里希与阿恩海姆对于视知觉、秩序及秩宇感的观点既有相似之处,也有不同之处。其差异之处主要表现在：阿恩海姆主要从容观对象的结构（格式塔）出发探讨秩序;贡布里希则从有机体本身的主观能动的推理来证实秩序感的存在。阿恩海姆所代表的格式塔心理学派有其合理性,但也有缺陷。贡布里希在吸收阿恩海姆的思想的基础上有所发展。 相似文献
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《科学中国人》2016,(18)
语法填空又称为开放式语篇填空,这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言,语言学家布朗的语篇分析理论等,从语法的句子结构与语法形式,语汇的本义和转义以及前后缀的变化,语境语篇的线索以及标志语等方面测试学生的整体语篇能力,同时具有单项填空和完形填空两种题型的特点,新课标全国卷的语法填空题采用的是主观型语篇填空的命题思路,在命题科学性上具有单项填空不可比拟的优势。单项填空局限于考查词汇和语法知识在简单句子中的意义,对学生语言知识实际运用能力的考查有限和单项填空相比,语法填空则假重考查语言知识在具体篇章中的意义,更强调语言的交际功能,充分体现了高考命题的原则:"突出语篇、注重交际、讲究灵活、强调应用"。 相似文献
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本文从现代认知心理学关于信息加工理论的一般原理入手，对质知识学习有效性的内在心理历程进行了深入分析，从而为读者提供了有关知识学习与记忆的有效策略和科学原则。 相似文献
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格式塔心理学派认为外在世界的“力”和人内在世界的“力”在形式结构上有一种同形同构或异质同构的关系,与元极学理论中的“天人合一”整体观契合。“力”是格式塔心理连接外部物质世界与人的精神世界的媒介物,而“音”则是元极学沟通自然界与人的媒介物。 相似文献
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作为心理学的研究方法,随着理论研究水平的深入,以及对大脑可塑性研究的进展,进化心理学对现代心理学的意义变得越来越重要。本文从进化心理学的研究假设、进化心理学的研究原则和进化心理学对现代心理学研究的理论和实际的指导意义等几个方面对国外有关进化心理学研究进展进行了概括,同时对进化心理学的研究进行了简单的评估。随着研究手段的发展和研究内容的丰 相似文献