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相似文献
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1.
呵护宁静     
喧嚣的社会,熙攘的人群,浮躁的人生,愈发显出宁静的弥足珍贵。随着岁月的流逝,也许是自己成熟起来了,便渐渐喜欢独处,向往宁静。门无车马终年静,座对琴书百虑清,是宁静;日出而作,日落而息,是宁静;苍松凝翠,云蒸霞蔚,是宁静;芳草萋萋,炊烟缕缕,是宁静;竹海鸣泉,疏乔绿坡,是宁静;荒漠瀚海,黄土高坡,是宁静;荷塘月影,蓑笠独钓,是宁静……这些静谧舒缓、清新恬淡,天然古朴的环境给人们营造了无限的宁静。宁静是一种人生感悟,一种铭心刻骨的体验,是久蓄心中的一顷天,一方地。于躁中撷宁,闹中取静,以宁静之心应对…  相似文献   

2.
《中学教育》2005,(3):26-26
在成功面前得意忘形。比较常见;在成功面前保持谦逊和冷静。非常难得;而能否把成功设计成一种危机。则是对人生智慧的最大考验。  相似文献   

3.
灰领时代     
与张扬开放的白色相比,灰色,给人一种沉重与收敛;在平和而宁静的蓝色面前,灰色透着一种庄重与高贵。  相似文献   

4.
与张扬开放的白色相比,灰色给人一种沉重与收敛;在平和而宁静的蓝色面前,灰色透着一种庄重与高贵。  相似文献   

5.
荡气回肠的乐章,始于无声,归于无声;急流飞泻的瀑布,始于宁静,归于宁静;威严显赫的权势,始于无名,归于无名;形形色色的人生,始于平淡,归于平淡。平淡,才是人生本来的况味。  相似文献   

6.
常想一二     
想起霍金,眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容,世人推崇霍金, 不仅仅因为他是智慧的英雄,更因为他还是一位人生的斗士。  相似文献   

7.
宁静,是心灵的愉悦:宁静,是精神的琼浆。在繁忙、紧张、忧闷的人生旅途上,如果能时常将自身置于温馨的宁静之中,寻求一些散失在岁月深处的美好回忆,让那宁静去洗涤生活、学习中的困扰,让它们更加洁白,这便是一种美丽!  相似文献   

8.
陶渊明的诗文是他人生体验的再现。陶渊明以他不凡的智慧、独特的思维、细腻的情感诠释着他的人生,他把对人生的感悟、思考以朴实平淡的语言展现在世人面前。本文尝试从文学和心理学相结合的角度,通过挖掘作品和潜意识之间的内在关系,并结合分析他的人生经历再现陶渊明的内心世界,主要论述了陶渊明童年经验对他人生体验形成的影响。童年经验为他的整个人生定下了基调,并使他在战祸频繁、朝政败坏、生民涂炭的时代里选择了平淡宁静的田园生活。  相似文献   

9.
在普罗旺斯的岁月里,一切都宁静而质朴,人生的轨迹在这里缓慢划过,平淡而清澈,正是命运的味道。人生的种种在这里不息地上演,在字里行间,可以看到生命的演进。如果以声音来形容每一个年龄段,那么童年是清晨或午后聚集在后花园的尤加利树上活泼轻盈的小麻雀的鸣叫;青年是在返璞归真的宁静里,你常捕捉的从远方偶尔传来的一声洪亮鸡鸣;中年是人潮拥挤、  相似文献   

10.
面对大海     
有一种声音,是海浪拍打礁石唱出的激情;有一种蔚蓝,是海天一色铺展的宁静;有一种情怀,是面对大海激荡起的“心潮拍岸”。面对大海,好像是面对一首歌,一幅画,一本书。听到一首激昂的人生之歌。那是渔家女织网时的低吟,那是渔夫满载而归的音讯,那是离家水手苦涩的心曲,那是归家游子呼喊故乡的声音。海是起点,到另一个国度,过新的生活,海是行程的起点;告别亲人的关爱,独自开拓未来,海是成长的起点。海也是终点,学成归来,事业有成,海边的故乡终是人生的最后一站,海便也成了人生的终点。起点即是终点,其中却是饱含多少的潮…  相似文献   

11.
转身     
转身不仅是动作,更是思维和方向的转换,态度和方式的转变,矛盾主次的转化…… 生活中的每一个“转身”,或华丽优雅,令人美不胜收;或黯然神伤,令人无以言表。人生中的每一次“转身”,是智慧的升华,是心境的改变,是境界的提升,是柳暗花明之后的宁静,是曲径通幽的佳境。历史上的每一次“转身”,或改弦易辙,扭转乾坤;或由盛转衰,生灵涂炭。  相似文献   

12.
感受挫折     
挫折——人成长当中不可缺少的调味品,无论是谁都会遇到。弱者在挫折面前会变得十分沮丧、苦恼,甚至抱怨人生的不公平;而强者则会坦然面对,把它当作一种责任,经历风雨,体验人生。  相似文献   

13.
宁静     
在大自然,宁静是停留在雨后天空中的那份一尘不染的蔚蓝,是清晨花瓣上晶莹的凝露,是河流中可数水底闪亮贝壳的那份清澈……我们每每都说:生命在于运动。然而,我们人类的心灵有时也很需要一份宁静。心灵的宁静不是死寂,不是慵懒和懈怠的代名词,更不是不思进取的借口。心灵的宁静是生命及其灵魂暂时的内省。心灵的宁静可以使我们排除杂芜的思绪,敏锐而冷静地观察和思考周遭的一切,人的,物的,社会的,个体的,可以使我们开发出人生璀璨的智慧,可以使我们泰山崩于前而不改颜色,镇定自若地处理种种突然的变化和灾难,让我们知道如何…  相似文献   

14.
道德智慧是一种通达的智慧,是道德境界的表现形式,是一种实践智慧。在德育中,德育目标应定位于主体道德智慧的培养,是能够解决各种实际道德问题的具有高尚道德人格、拥有高度道德智慧、依靠高度的道德智慧获得最大人生幸福的主体。  相似文献   

15.
智慧是最有魅力而又古老的人生追求;史学是智慧储集的宝库;认真学习史学,把历史智慧变成自己的智慧,进一步把握和战胜必然,逐渐走向自由。  相似文献   

16.
高鹏  李红 《广东教育》2005,(3):15-15
为了保持平凡却仍然独立的人格,为了拥有倾听寂静的智慧,为了守护洁净宁静的心境.我将人生寄寓于霜花,将自己的脚步逗留于太阳和黑夜之间。  相似文献   

17.
俗话说:布衣暖,菜根香,读书滋味长。读书,贵在滋味的品评。我们知道,汉字寄托着华夏民族的传统化,维护着民族的团结和国家的统一。读书,实则是读历史,读化,读人生。挑灯夜读,是一种宁静;像小小的蚕啃吃肥大的桑叶,读书是一种人生的自我丰富与完善。无论岁月怎样流逝,即使受穷、身体不好也永不放弃读书,这便真正品味出了读书增加知识、涵养德性的意蕴。[编按]  相似文献   

18.
如何对待命运问题实际上是一个人生智慧问题,命运观是中国传统人生哲学中的重要思想。大约从孔子开始,命或天命问题就与人生哲学结合在一起了。在先秦哲学中,形成了以儒家的知命观、道家的安命观、墨家的非命观为代表的三种典型的命运观。先秦哲人对待命运态度基本上是理性的,强调人应在命运面前保持一种积极进取的态度,这是中国传统人生哲学的主流。  相似文献   

19.
钱钟书是一位渊博的学者,他通过自己的日常生活睿智幽默地品评现实人生,如同一位炼金术士,从他对人生的看法及思考中提炼哲学思想;又如同一位高级调酒师,将各种知识、思想勾兑在一起,调出一杯杯饱含着各种滋味的人生鸡尾酒,充满智慧与哲理。  相似文献   

20.
台湾女作家琦君是一位深具傲骨禅心的作家,她习惯于以爱的思维看待世界,以善的目光注视他人;她的作品总是选取或创造美好积极的人生,在日常琐细的现实人生描写中渗透着对人生义理和做人智慧的宣扬,体现了一种超乎个人情感情绪的人文关怀。她是根据自已在情感、心理以及文化上的深度认同感来进行有选择的审美传达,在其散文中展示了许多良好的个性品质,凝结着对人性完美发展的恒久期望和信心,使作品具有积极心理学的智慧。  相似文献   

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