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1.
实现基础教育的均衡发展是当前世界各国追求的共同目标,而现实是基础教育非均衡发展的普遍存在。本文从课程的视角分析了我国基础教育非均衡发展的现状及造成这种现状的课程障碍,并提出了消除这些障碍的一些措施与建议。 相似文献
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一、问题的提出
当前,我国对学习障碍的研究主要集中在对成因的分析和实证上,并且这种实证和分析往往是针对单方面的原因,如注意力缺陷、统觉失调、学习策略的缺失等,而在学习障碍学生的安置和学习障碍行为的干预等实践方面,相关研究寥寥无几.…… 相似文献
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"智力障碍"定义的新演化--以"功能"、"支持"与"生活质量"为导向的新趋势 总被引：6，自引：5，他引：6
本文从我国使用的智力障碍定义的来源 ,分析了从 1992年到 2 0 0 2年以来的智力障碍定义的演化过程 ,比较了美国智力障碍协会 (AAMR)智力障碍定义 1992系统与 2 0 0 2系统之间联系与区别 ,认为 1992年以来的 10年关于智力障碍的定义演变过程中 ,智力障碍的定义的内涵中保持了一个值得注意的连续性 ,这就是“功能”、“支持”和“生活质量”三者之间的内在联系。本文通过阐述这三个概念以及关系 ,表达了 2 1世纪国际智力障碍特殊教育及相关服务中的一种值得注意的趋势 ,认为这种趋势也将对我国特殊教育走向产生重要影响 相似文献
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外资并购国有企业的问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
顾芳 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,28(2):115-118
目前，外商在我国的投资热情前所未有地高涨，而这种外资流入旺盛的势头，以及外资在我国并购持续升温的趋势，将在今后几年得以延续。针对这种现象，详细地论述了外商在我国投资的动机及存在的障碍，并分析我国国有企业在并购的浪潮中存在的机遇和风险。 相似文献
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实现基础教育的均衡发展是当前世界各国追求的共同目标．而现实是基础教育非均衡发展的普遍存在。本文从课程的视角分析了我国基础教育非均衡发展的现状及造成这种现状的课程障碍．并提出了消除这些障碍的一些措施与建议． 相似文献
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探析高校科技成果转化的主要障碍及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
当今 ,科技在世界经济增长中所做的贡献愈来愈明显 ,发达国家经济增长中 75 %以上都是依靠科技进步来实现的。日本、美国科技成果转化率已达到 80 % ,英、法、德等国家的科技成果转化率也都达到 5 0 %以上。我国“八五”期间科技成果转化率仅占 2 5 %左右 ,与发达国家相比差距很大。因此 ,研究影响我国科技成果转化的障碍 ,尤其是高校科技成果转化的障碍 ,探讨克服这种障碍的对策 ,对高校科技成果转化为生产力具有重要的现实意义。一、高校科技成果转化的主要障碍1 现行科技管理体制的不完善 ,是影响成果转化的主要原因。一方面 ,我国目前… 相似文献
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我国教育法律规定，义务教育实行“政府投入为主”，其它投入为辅的经费投入体制。这种体制从战略上讲是顺应世界义务教育发展方向的明智之举。但是，在实践中由于它的操作细则缺乏严密性、科学性，脱离我国国情，这种体制已变异为束缚教育发展的障碍。 相似文献
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加入WTO后，我国的中小企业，一方面要面对外来企业的竞争，另一方面又要尝试拓展国际市场。在这种情况下，要提升企业的竞争力，中小企业必须建立适合现代企业发展规律的企业管理制度。当前，中小企业信息化建设就是重要的课题。中小企业信息化建设是一项十分复杂的系统工程，在信息化建设过程中会遇到许多障碍。我国中小企业信息化建设的障碍多年来，我国中小企业的信息化之所以难以推动，主要是由于有以下障碍：观念落后这是许多中小企业在信息化建设过程中遇到的最大障碍。许多中小企业领导信息意识淡薄，眼光不够长远，认为信息化资… 相似文献
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专业博士学位是一种应用型高级学位,这种学位适应社会对高级应用人才的需要。近几年来,我国改革现有博士生培养制度,建立专业博士学位的呼声不断。笔者对我国设置专业博士学位的必要性、主要障碍进行分析,并提出构建我国专业博士学位制度的建议。 相似文献
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一高等教育招生体制的约束我国现行的高等学校招生制度是以高考为核心的招生制度,这种高度统一和集中的招生制度使高考制度几乎是我国中等教育与高等教育之间惟一的链接。随着改革开放和社会政治、经济、科技、文化的发展,这种制度已越来越不适应我国社会经济发展水平和提高全民族文化、科技素质的需要,成为制约高等教育改革发展的瓶颈和障碍。 相似文献
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绿色贸易壁垒对纺织品出口的影响和对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
曹琳 《连云港职业技术学院学报》2006,19(1):20-23
随着中国加入WTO以及纺织品配额的取消,“绿色贸易壁垒”这一非关税壁垒逐渐成为发达国家对我国纺织品出口设置的主要贸易障碍。面对这种趋势,我国政府和纺织服装业亟待增强环保意识,采取措施积极应对,以冲破贸易壁垒的限制。 相似文献
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我国自80年代末开始兴起对语言障碍的研究。关于学前儿童语言障碍,我国学者下了这样的定义:学前儿童语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过程中出现了发展性的异常现象。我们通常所说的语言障碍其实包含言语障碍和语言障碍两类。言语障碍是指说话声音、音调、节律等不符合常态,使说话者成为别人注意的对象,甚至导致与人交流的障碍。语言障碍则是指理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现的障碍,这种障碍可以表现为发育上的差异。 相似文献
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一、问题的提出。当前，我国对学习障碍的研究主要集中在对成因的分析和实证上，并且这种实证和分析往往是针对单方面的原因，如注意力缺陷、统觉失调、学习策略的缺失等，而在学习障碍学生的安置和学习障碍行为的干预等实践方面，相关研究寥寥无几。本在剖析国外学习障碍研究现状的基础上，从三个方面阐述了国外学习障碍研究的整合化视角：成因上，认知因素与非认知因素的整合； 相似文献
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朱健 《长春工业大学学报(高教研究版)》2009,30(4)
创办与发展独立学院是高等教育办学机制改革的有益探索,适应了我国高等教育大众化进程的需要,弥补了公共财政之不足,促进了人才培养规格的多样化,国外高等教育办学实践充分说明独立学院这种办学模式具有长久的生命力.我国独立学院在发展过程中存在办学机制创新不足、自身定位不准、政府引导不够、社会认识不足等障碍,应针对这些障碍,采取相应的对策,促进独立学院健康可持续发展. 相似文献
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面向21世纪我国师专教育体制改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国独立的师范教育体系中 ,师专教育占有十分重要的地位。目前 ,我国师专教育正处在转型过程中 ,这种转型面临着来自体制方面的障碍。文章对 2 0 1 0年前我国师专教育发展规模进行了预测 ,并着眼于发展的需要 ,对深化师专教育的体制改革提出了若干建议 相似文献
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新生代农民工市民化障碍及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国的现代化就是使我国从传统社会向现代社会,农业社会向工业社会,封闭社会向开放社会转变。农民工市民化是这种转变的必然结果,也是实现这种转变的必由之路。但是,现实状况是农民工并没有顺利实现市民化,由于各种社会排斥的存在,加之农民工人力资本和社会资本的不足,造成他们的城市化面临诸多障碍。解决好新生代农民工市民化问题对加速我国工业化、城市化进程,实现城乡协调发展至为关键。 相似文献
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母语环境对藏族理科大学生在高等数学的学习中产生了思维的障碍,调查结果表明这种障碍对低年级民族理科大学生的影响较为显著,随着年级的升高这种影响呈逐渐减弱的趋势．克服这种障碍的教学对策包括：做好高中数学与大学数学的衔接过渡,搞好双语教学;完善教材体系;加强基础阶段的因材施教． 相似文献
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本文对国内关于注意缺陷多动障碍儿童工作记忆研究的20篇期刊论文进行了文献计量分析.研究论文总体数量较少,研究方法以实验为主,研究内容主要包括注意缺陷多动障碍儿童与正常儿童工作记忆能力比较研究、不同类型注意缺陷多动障碍儿童工作记忆能力比较研究以及注意缺陷多动障碍儿童工作记忆能力干预研究.研究结果表明,注意缺陷多动症儿童的工作记忆存在缺陷,这种缺陷与注意缺陷多动障碍儿童的脑机制异常有关.不同类型的多动症儿童工作记忆能力受损的程度不同.哌甲酯控释剂能够有效改善和提高注意缺陷多动障碍儿童工作记忆能力.注意缺陷多动障碍儿童工作记忆的训练研究将会成为日后该领域在我国研究的一大趋势. 相似文献
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帮助学习障碍(LD)儿童改变学习现状,提高学习成绩,探讨学习障碍儿童转变的有效策略和方法,全面改善和提高学习障碍儿童的身心素质,是当前我国特殊教育领域的重点问题.研究证明,学习障碍儿童在语言能力、视知觉能力、注意力和行为问题、理解能力、大运动和精细动作等方面与同龄正常儿童比较有很大差距.表现为视觉失调、感知觉整合不良、记忆差、语言和抽象思维能力差、行为笨拙等.目前治疗学习障碍的方法很多,大多学者认为需要采取综合干预措施进行矫治[1][2].我们课题组对学习障碍儿童进行了两年以心理干预为重点并配合教育干预、家庭干预等综合干预措施的研究,探讨了这种干预的作用机理,期待为探索我国特殊教育领域对于学习障碍儿童干预更理想和更有效果的措施提供一定的科学依据. 相似文献
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绿色贸易壁垒非正当性法律分析及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
邱思萍 《十堰职业技术学院学报》2008,21(3):66-69
绿色贸易壁垒是一种在国际贸易中采取的严格的环境保护措施。这种隐蔽性强、透明度低、不易预测的绿色贸易壁垒给发展中国家尤其是我国的对外贸易造成了很大的障碍。本文对绿色贸易壁垒的非正当性进行了法律层面解读,并根据我国的现状提出了应对绿色贸易壁垒的对策。 相似文献