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随着高校思想政治教育的改革与发展,大学生的素质得到了多方面的提高,但由于种种原因,高校大学生的责任意识以及责任践履能力却未能与大学生综合素质的提高完全同步,这是与思想政治教育的“育人”目的不相符合的,对此,笔者认为有必要将责任观教育提上日程,由于责任观教育与思想政治教育具有内在的统一性,再加上高校大学生的责任观现状不容乐观,因此,当前高校思想政治教育必须重视责任观教育,经过对思想政治教育工作内容、工作方法改进以及载体的拓宽等等方式来适应责任观教育的发展要求,将责任观教育摆在突出位置来加强。 相似文献
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随着我国社会的转型,随之而出现的多元道德观和价值观以及严峻的就业形势都对大学生职业观的形成产生各种影响,对高校的职业观教育提出了新的要求。高校思想政治理论课是对大学生开展思想政治和道德品质教育的主要渠道,应承载起这一艰巨的社会责任。首先提出新时期赋予思想政治理论课进行职业观教育的内涵,进而在此基础上提出了在思想政治理论课内容中渗透职业观教育内容,强化职业观教育优化思想政治理论课的实践途径,强化职业观教育、提高思想政治理论课教师的职业观教育水平,围绕职业观教育改革思想政治理论课的教育方式方法的具体举措。 相似文献
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社会问题对高校思想政治理论课教学的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
社会问题是高校思想政治教育环境的重要组成部分,其在一定程度上削弱了高校思想政治理论课的教学效果,消融了高校思想政治理论课的教学目标。高校思想政治理论课教学需要树立正确的＂社会问题观＂,形成应对＂社会问题＂的合力,正确处理思想政治教育的意识形态性和非意识形态性二者之间的关系。 相似文献
4.
蒙秋明 《贵阳学院学报(社会科学版)》2010,5(1):1-5
从一定意义上讲,全社会的生态文明教育可以塑造未来的生态社会,大学生生态文明观教育是生态文明建设的一个重点。大学生生态文明观教育应成为高校思想政治教育的新内容,这是贯彻落实党的十七大精神的要求,是高校思想政治教育新形势、新实践的客观要求,是时代的要求。教育和引导大学生树立科学的生态文明观也就成了高校思想政治教育关注的一个重要问题。 相似文献
5.
论新疆高校思想政治教育的特点 总被引：2，自引：0，他引：2
姜勇 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(1):64-69
文章分析了新疆高校思想政治教育的四大特点，即外部环境的复杂性，教育对象的民族性，思想政治队伍的不平衡性，教育内容的双重性。提出了新疆高校思想政治教育必须以加强科学的世界观、人生观、价值观教育为基础，在加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，根据新疆的现实情况，应以马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观教育为重点，以提高思想政治队伍的素质为关键，以净化外部环境为保障。只有这样才能提高思想政治教育的针对性和时效性、增强吸引力和感染力。 相似文献
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马克思主义民族观教育是高校思想政治理论课的重要任务,高校思想政治理论课要明确马克思主义民族观教育的目标和内容,要将马克思主义民族观教育渗透到四门必修课和形势与政策课之中,同时,思想政治理论课还要积极探讨马克思主义民族观教育的课堂讲授教学法和社会实践教学法。 相似文献
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大学生职业观教育与思想政治教育相结合的价值与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
熊茉莉 《兰州教育学院学报》2012,28(3):100-101
大学生职业观教育是高校思想政治教育的重要组成部分,并与高校思想政治教育紧密契合;二者结合的关键在于把高校思想政治教育的内容融入大学生职业观教育之中;本文着重分析了二者结合的重要意义及实现路径。 相似文献
8.
加强大学生政治观教育的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李景山 《思想政治教育研究》2001,(1):16-17
政治观教育是高校思想政治教育的重要内容之一，它对大学生的政治方向和政治素质的提高具有重要作用。下面就政治观教育的内容、方法、途径做一阐述。 相似文献
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通过调查新疆六所高校的研究生思想状况,提出了新疆高校研究生在政治观、学习观、择业观、婚恋观等方面的特点,分析了当前新疆研究生思想政治教育存在的问题。最后提出了加强和改进新疆高校研究生思想政治教育的对策和建议。 相似文献
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加强思想教育工作重在落实北京联合大学党委副书记张铃在新的形势下，全国宣传工作会议已经确定了加强思想政治工作的方针和重点。高校思想政治教育工作也必须高度重视，认真研究，很好落实。１．深化思想政治教育是当前的根本任务坚定不移地对学生进行马克思主义的政治观... 相似文献
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教育者、教育对象、教育目的、教育内容、教育方法、教育情境等方面的有效性,是思想政治教育有效性的构成要素;思想政治教育有效性科学评价的标准为：思想政治教育是否具符合目的性;思想政治教育是否能够转化为教育对象实际行动的指南;思想政治教育是否能满足促进教育对象全面发展的需要;教育对象是否具有良好的思想政治素质。 相似文献
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高校的立身之本在于立德树人.然而,当前高校思想政治教育在实践中还存在着教育主体协同机制缺失、教育客体个性引导失位、教育载体陈旧脱离实际等主客观问题.为解决上述问题,在分析高校思想政治教育现状的基础上,试图将建构主义融入高校思想政治教育的全过程,从三个方面探究了建构主义创新融合于高校思想政治教育的意义,提出了构建协同式育... 相似文献
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彭晓薇 《广东教育学院学报》2008,28(2):102-105
隐性方式的思想政治教育是思想政治教育的方式之一,具有教育目标和过程的隐蔽性、教育手段的非强制性、教育方法的多样性、教育接受的无意识性、教育过程的长期性、教育效果的独特性等特征。它内在地蕴含着教育价值取向上的以受教育者为本原则,教育目标上的方向性原则,教育过程中的渗透性原则,教育手段上的系统性原则。 相似文献
14.
龚伟 《湖北第二师范学院学报》2012,(7):59-61
高度重视学生宿舍思想政治教育工作,是进一步加强和改进大学生思想政治教育的要求。当前大学生思想政治教育工作实效性不显著,主要原因在于实施者与接受者不够重视,教育内容缺乏针对性和时效性,教育形式走极端化,缺乏稳定性。为此,高校思政工作者应该从观念革新、队伍建设、内容优化、形式改革等四个方面入手来提高其实效性。 相似文献
15.
张云鹏 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):31-32
高校思想政治教育工作是一个动态发展体系,做好新时期大学生思想政治工作应当积极探索和研究大学生思想政治工作创新的科学方法与有效途径,努力提高大学生思想政治工作水平。本文通过教育理念、教育模式、教育手段和方法等方面来阐述大学生思想教育工作的创新。 相似文献
16.
思想政治教育的实效性就是在一定的社会条件和历史条件下,通过开展思想政治教育这一实践活动,对社会发展或对受教育者所产生的积极意义。思想政治教育的实效性主要表现在内在实效部分和外在实效部分。受教育主体、学生自身、教育环境三方面的影响,目前高校思想政治教育的实效性不强。为此,今后必须重视思想政治理论课的地位和作用,重视思想政治教育工作者专业素养的提升,注意营造良好的思想政治教育环境。 相似文献
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以人为本既是时代发展和社会发展的迫切要求,也是人的全面发展的必然要求.高校教职工思想政治教育要想取得良好成效,首先就要树立人本理念,把"人"当作思想政治教育的根本出发点,自觉地在一定人性假设下认识和运用思想政治工作的内在规律,并能在实际工作中从教育认知、教育方法、教育环境、教育手段上加以优化. 相似文献
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思想政治教育理论是指导国民思想动态的基础,也是落实政治教育的发展方向。思想政治教育经过历史的发展变革,经过时间和时代的不断转变,它正逐渐转变着自己的思想风格和理论风格以及实践风格,为了更好的适应新时代而不断调整着自己的理论研究方向。思想政治教育分为理论史和实践史两个方面,在不断的历史研究和发展中,其历史经验、基本历程、获得的教训以及客观存在的一些规律,都是思想政治教育理论研究的宝库。思想政治教育理论研究是以实践发展研究为支撑的,是在不断的实践过程中不断调整理论研究方向,不断转变思维动态,去分析问题、发现问题并解决问题。 相似文献
19.
刘兵 《张家口职业技术学院学报》2008,21(4)
隐性思想政治教育的特点主要表现在教育目的的潜隐性、教育内容的广泛性、教育方法的愉悦性、教育过程的互动性、教育结果的持久性;其实施以隐性思想政治教育资源的开发为前提,以价值引导和自主建构原则为保证,以教育者隐性思想政治教育主体意识的增强为关键。 相似文献
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加强青少年思想道德教育的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,学校德育改革与发展取得了长足的进展,但与社会发展的总体进程相比,青少年思想道德教育工作还存在诸多不足。为此,必须进一步提高对加强青少年思想道德建设重要性的认识,切实改进思想道德教育的方法和手段,不断丰富思想道德教育内容,切实加强青少年学生的劳动教育;坚持系统的观点,多种途径、三教协同实施思想道德教育;使青少年思想道德教育工作法制化;切实重视和加强德育工作者队伍建设,优化教育者与受教育者的人际关系;切实加强思想道德教育工作的科学研究,重视理论创新和实践指导。 相似文献