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内江师范专科学校建校十二年来,一直坚持了学生德智体诸方面协调发展的全面质量观,逐步形成了适应农村中学教育需求、体现师专教育特色的办学指导思想,采取了强化思想政治工作、加强师资队伍建设、深化教学改革、提高教学质量、突出师范特色、严格治校办学的有力措施,在各方面工作中取得了一定的成绩,今后仍须继续努力奋斗,把我校建设成为培养社会主义事业接班人的坚强阵地. 相似文献
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幸福观教育研究是吉林市第一中学与吉林省教育科学院合作研究的科研项目。该项目以学校多年来的办学经验为基础,着力探讨新时期学校德育如何适应素质教育要求,整合各方面教育力量,从而解决培养有正确幸福观的和谐发展的现代人的问题。本研究自2002年9月启动,两年来,在办学理念渗透、教学、德育等方面进行了扎实深入地实践探索,已初步形成了体现吉林市第一中学办学特色的办学理念。 相似文献
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江苏广播电视大学课题组 《江苏广播电视大学学报》1998,(1)
广播电视大学18年来为农村培养了大量各类人才的丰硕成果表明,面向基层,以县为基础,逐步向乡镇延伸办学,建立低重心的电大办学网络,进一步发挥现代远教手段的优势,是远程开放教育生动适应社会,服务经济发展,求得自由发展的成功之路。 相似文献
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幸福观教育研究是吉林市第一中学与吉林省教育科学院合作研究的科研项目.该项目以学校多年来的办学经验为基础,着力探讨新时期学校德育如何适应素质教育要求,整合各方面教育力量,从而解决培养有正确幸福观的和谐发展的现代人的问题.本研究自2002年9月启动,两年来,在办学理念渗透、教学、德育等方面进行了扎实深入地实践探索,已初步形成了体现吉林市第一中学办学特色的办学理念. 相似文献
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第十二次全军院校会议以来,为贯彻落实“三个面向”和军委确定的办校方针、原则,我们从海军实际出发,坚持为海军建设服务的办学方向,积极探索高等专科教育的特点和规律,深入进行教学改革,使海军院校专科教育有了一定发展,教学改革成效显著,教学质量有了较大提高。1983年以来,为海军部队培养和输送了近万名专科技术干 相似文献
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江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”不断推进学校教育教学改革是提高办学质量和办学效益。培养高素质人才的永恒主题。近年来。我们着力以教育创新来推动学校教育教学的各项改革．学校的管理水平和教育教学质量得到了普遍提高．师生的创新意识得到了培养。创新的潜能得到了发挥，创新的激情得到了释放．在实践中探索了一条学校创新教育的新路子。 相似文献
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由于中国高等职业教育发展历程短．高职院校办学经验不足．办学过程中存在的问题比较多。近10年来高等职业教育发展势头迅猛．为行业企业培养了大批职业技术人才．但学生培养质量与企业高技能型人才需求仍然有较大差距、为办一流高职院校,国内一直在研究、学习、借鉴德国的高职办学经验,通过对中德高职教育学生培养流程做出了详细研究、分析对比,找出了不足并指出了制约我国高等职业教育发展的因素。 相似文献
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李有毅 《北京教育(高教版)》2012,(1)
建设高水平特色学校,北京十二中主要从以下四方面入手。
其一,明确办学理念,引领学校高位发展。北京十二中有发展优势,也有一些发展中的问题,为此,学校不断更新教学观念,从单纯追求分数到培养大气、大智、大爱,学校提出了求真的教育理念,把真善美和人的全面而有个性发展有机结合,将教育理念转化为教师的自觉行为。 相似文献
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正郑州市扶轮外国语学校始建于1929年,是郑州市教育局直属的唯一一所集小学、初中和高中为一体的十二年一贯制学校。一方面,一贯制学校的学生年龄和教育教学内容跨度大,另一方面家庭教育不同程度的缺失、大班额现象普遍存在,单靠传统的班主任负责制很难达到理想的育人效果。因此我校早在2012年就开始成立课题组研究如何利用全员育人导师制发挥十二年一贯制的办学优势,目前已初见成效。一."十二年一贯制学校"实施 相似文献
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高职教育课程设置简论 总被引：1，自引：0，他引：1
郭欣红 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):6-7
高等职业教育是为生产第一线培养高级应用型技术人才的专门教育。因此，高职教育要遵循和贯彻新时期高等教育教学改革的指导思想来改革课程设置。课程设置要有综合性、职业性、实践性，还要坚持开放性，真正发挥高职教育应有的办学效能，培养出思想素质好、实践能力强、适应社会发展的应用型技术人才。 相似文献
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随着高等教育国际化、大众化、现代化的进程加快,我国中外合作办学得以迅速发展.在引进国外优质教育资源,促进我国教育国际化方面起到了积极的推动作用,但也面临着一些新的情况.以江南大学商学院十二年来的中外合作办学项目经验入手,分析了在合作办学项目上模式的特点,探讨了对学生及教师管理工作的创新思路,对创新中外合作办学模式管理研究给出了相应对策. 相似文献
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《河南广播电视大学学报》1999,(4)
河南广播电视大学：值你校２０周年校庆之际,谨向你校的全体师生员工和校友致以热烈的祝贺和亲切的问候！河南广播电视大学建校２０年来,坚持党的教育方针和社会主义办学方向,努力发挥电大特色和优势,注重提高教育和教学质量,为河南经济建设和社会发展培养了大批应用型人才,自身建设和发展也取得了很大的成绩。希望你们高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,认真总结经验,再接再厉,积极推进开放办学和教学现代化进程,进一步提高教育质量和办学效益,努力把河南广播电视大学建成为有中国特色和河南地方特点… 相似文献
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中外合作办学对丰富教育资源供给、拓宽人才培养途径、促进国家教育发展等方面发挥了积极作用。近年来,中文合作办学的层次越来越高,同时聚焦于中外合作办学研究生教育的研究队伍、机构及刊物也不断壮大,创作和研究成果也日趋丰富和多样化。我们基于2008—2017年的CNKI上中外合作办学研究生培养的论文发表情况,分析我国在中外合作办学研究生教育领域学者、所在机构的影响力,以给出我国中外合作办学研究生教育研究分布的大致轮廓,了解中外合作办学研究生教育研究的发展趋势。 相似文献
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2008年,在全国人大、政协会议期间,始有关于十二年义务教育的提案。十二年一贯制特别是各学制段的有机衔接问题,正式进入学术界的研究视野,“十一·五”全国教育科学规划也将这一课题列入指定重点课题。目前,十二年建制学校尚处于实践探索阶段,发表的文章也多是经验介绍,理论分析、探索与建构尚不多见,为进一步探究此类学校办学的发展趋势及其亟待解决的问题,本文对涉及十二年一贯制学校办学的几个问题做简要论述。 相似文献
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<正> 在党中央、国务院作出《关于加强职工教育工作的决定》的10多年来,工会在履行教育职能、提高职工群众的整体素质上,都取得了显著的成效。1982年——1985年,工会为100余万青工补习初高中文化课。10年来,六所职工大学、13所中专学校、43所职工学校培养大学本科和专科学生近9000余名,培养中专学生1500余名;培训职工达200万人次;办工会业务班10000余次。为提高职工群众整体素质和企业技术人才的素质发挥了重要的作用。 10年来,工会在职工教育中积累了宝贵的经验,主要有:1.各级工会领导重视工会自身办学。坚持正确的办学方向,把职工教育作为经济 相似文献