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1.
沈金华 《自贡师范高等专科学校学报》2001,16(1):77-79
艺复兴是欧洲新兴资产阶级在化和思想领域中的反封建运动，它要求从教会的桎梏统治下解放出来，人主义成了这个时期音乐化发展的思想基础。由于艺复兴运动新的进步思想的影响，当时欧洲各国的化艺术出现了空前的繁荣。西欧各国相继涌现出大批的专业音乐家，他们以鲜明的民族风格，创立了富于民族特色的各种音乐学派。 相似文献
2.
毛泽东诗词的一个突出特点是其具有鲜明的民族特色,即具有为老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派。形成这种民族特色的一个主要原因,乃在于毛泽东诗词是深深地植根于中国传统文化艺术的沃土之中的。有鉴于此,本文拟着重探讨一下毛泽东诗词在“以故为新”方面的成功经验,藉以展示毛泽东诗词与中国传统文化艺术的血肉联系。 相似文献
3.
《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1994,(4)
略谈我国乐理教学的民族化梁建风在各门艺术中音乐的民族性是极为鲜明突出的，民族化是一个国家、一个民族音乐赖以生存和发展的基础，是音乐生命力和感染力的集中体现。作为对这门艺术科学概括的音乐基础理论同样也表现出鲜明的民族特色。我国的现代音乐理论是在学习和借... 相似文献
4.
毛泽东的哲学思想除了从马克思主义经典作家那里吸取思想营养外,中国传统的朴素辩证法思想的优秀成果对其影响深远,使毛泽东的哲学思想具有鲜明的民族特色和中国气派。 相似文献
5.
赵朝松 《康定民族师范高等专科学校学报》2008,17(4):52-55
本文作者认为,毛泽东作为毛泽东思想的主要创立者,所以能不断创新,与其思维中的哲学艺术密切相关。毛泽东思维的哲学艺术主要表现为：实践特色的哲学艺术、民族特色的大众哲学艺术、外交中的“妥协”哲学艺术、方法论特色的实用哲学艺术、具有创新精神的思变哲学艺术。 相似文献
6.
杨海莉 《陕西师范大学继续教育学报》2001,18(1):126-128
毛泽东诗词是伟人毛泽东留给后世的艺术珍宝，是中国现当代诗史上的瑰丽奇葩，有着非常独特的风格魅力和无可取代的思想艺术价值，本文认为毛泽东诗词具有浩瀚丰厚，波澜壮阔的思想内容和沉雄壮伟，幽深纤美的艺术风格，并对此作了具体探讨。 相似文献
7.
毛泽东在其早期教育实践中，形成了具有民族特色的“自教育”思想，主要包括自学躬行、自律修身、自强励志诸方面内容。这种思想以学生兴趣爱好为导向，坚持面向社会，主张学生自学和教师启发式教学相结合，充分发挥了学生学习的主动性和自觉性。 相似文献
8.
花样滑冰是技巧性与艺术性高度结合的冰上运动项目,同时也通过技术与音乐的配合而达到艺术表现要求.本文论述了音乐与花样滑冰的关系,旨在以具有民族特色的音乐与花样滑冰有机的结合,使之达到完美的境界. 相似文献
9.
王昌民 《渭南师范学院学报》1994,(4)
毛泽东同志关于管理观点人的论述和管理过程的划分体现了科学的管理思想；毛泽东的战略思想、领导艺术和决策方法等三个方面，形成了完整的管理思想体系。毛泽东管理思想的特点是：强调人在社会实践中的能动性；决策中坚持群众路线，把管理对象作为系统进行考察。毛泽东管理思想有鲜明的中国特色。因此要正确认识毛泽东管理思想的指导作用。 相似文献
10.
韩蓓 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
<全国学校艺术教育总体规划>指出:"各级各类学校必须重视我国优秀的民族艺术的教学,发展有民族特色的情趣高尚的艺术教育."而且新课标也对音乐教学提出了要有时代性和民族性的要求.那么如何才能更好地在初中音乐教学中使民族音乐得到重视呢? 相似文献
11.
刘倩 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
毛泽东不仅是一位伟大的政治家、思想家、军事家,同时也是一位杰出的书法家和诗人。毛泽的诗词歌赋是历史留给我们的一份珍贵礼物,它铭刻了历史,记录了一个时代。为了宣传、追忆、缅怀毛泽东的丰功伟绩,几十年来,艺术家们不遗余力地为毛泽东诗词谱曲,让毛泽东诗词与音乐达到完美结合,从而使毛泽东思想更加广泛深入人心,有的地方甚至出现唱红歌热潮。各级各类学校在举行大型文艺活动中,也经常咏唱毛泽东的诗词歌赋。笔者作为高职院校一名音乐爱好者,试图从毛泽东诗词成就与艺术特色,歌曲创作特征等方面作如下的探讨和研究。 相似文献
12.
浩海 《喀什师范学院学报》1997,(3)
毛泽东1956年8月《同音乐工作者的谈话》：“艺术离不了人民的习惯、感情以至语言，离不了民族的历史发展。艺术的民族保守性较强一些，甚至可以保持几千年。古代的艺术，后人还是喜欢它。”毛泽东1957年《同冒广生谈诗）：“旧体诗词格律太严，束缚了人的思想，一向不主张青年人花偌大的精力去搞。但老一辈的人要搞就要搞得象样，不讲平反，不讲叶韵，还算什么格律词？……掌握了格律，就觉得自由了。”毛泽东1957年8月《读范词兼致江青》：“词有婉约，豪放两派，各有兴会，应当兼读。读婉约派久了，厌倦了，要改读豪放派。豪放派读久了，… 相似文献
13.
陈瑞雪 《淮北职业技术学院学报》2012,11(6):7-8
摘要：毛泽东的文化思想是毛泽东和其他同志们从中国国情出发,把马列主义理论同中国革命实践相结合提出的有中国民族特色的政策。毛泽东的《新民主主义论》中所体现出的文化思想的民族性,是其新民主主义文化思想的重要组成部分,我们要深刻认识和理解新民主主义文化其民族性在社会主义文化建设中的特殊意义和重要性。 相似文献
14.
曾敏 《思想理论教育导刊》2004,(2):53-55
毛泽东教育思想是在中国新民主主义革命和社会主义革命与建设的历史过程中形成和发展起来的,从理论上解决了中国教育的一系列根本性问题,具有显著的时代特征和鲜明的民族特色。 相似文献
15.
《解放区的天》是1963年储望华根据陈志昂作曲的同名歌曲以及陕北民歌《咱们的领袖毛泽东》改编而成。作品中大量地采用了民族民间音乐的曲调和节奏。在乐曲中到处可以看到民族化元素的影子。作品中所描述的音乐形象和音乐场景也充满了浓郁的民族特色和时代气息。希望通过对作品不同角度的分析,体现陕北民歌改编创作的钢琴作品独特的风格特征。 相似文献
16.
毛泽东作为伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家非常注意思想政治教育工作，他在漫长的革命生涯中，积累了丰富的思想政治教育工作经验和形成较为完备的理论体系，今天我们探讨毛泽东的思想政治教育艺术，对于加强和改进新世纪党的思想政治工作具有重要的现实意义。 相似文献
17.
冯逸庭 《苏州教育学院学报》1993,(4)
毛泽东同志十分重视党的建设和政权建设中的清正廉洁问题,在长期革命和建设实践中,继承和发展了马克思主义廉政理论,形成了具有民族特色的廉政思想,并率先垂范、身体力行,为国人世人所称道、所敬仰。学习和研究毛泽东同志的廉政思想对于我们在新的历史时期加强党的建设和国家政权建设,对开展反腐败斗争有着重大意义。 相似文献
18.
在大力弘扬民族音乐的今天,实施民族特色的音乐教学,已成为当前少数民族地区高校音乐同仁们的共同认识。笔者作为少数民族地区高校从事古筝教学的一名工作者,借助于湘西土家族、苗族丰富的音乐艺术资源,运用到古筝教学中,积累了点滴经验。 相似文献
19.
李勤 《江西教育学院学报》1995,16(4):69-70
《中外音乐史纲》课教学心得李勤音乐是人类文化之一，它远在人类语言文字之前就已产生了。音乐艺术有着浩瀚无际的发展历史，学习和掌握音乐发展史的知识，是每一个音乐工作者，尤其是每一个音乐教育工作者的必需；一代伟人毛泽东曾指出：“古为今用、洋为中国”，我们可... 相似文献
20.
黄英 《黄河之声(科教创新)》2016,(10):100-102
彝族民间音乐丰富多彩,具有浓郁的民族特色。《四川省彝族民间音乐全集》抢救、整理了四川彝族民间音乐的遗产,展示了四川彝族悠久深厚的民间音乐艺术。通过对音乐集的分析、研究,了解四川彝族民间音乐的分布情况、各歌种的风格特征、民间音乐与风俗习惯、民歌的音乐特征等,探讨了保护彝族民间音乐的途径和价值。 相似文献