排序方式： 共有21条查询结果，搜索用时 453 毫秒
1.
高校辅导员意识形态引领力是指高校辅导员所具有的在社会主义意识形态方面的引领能力,具有继承性、价值性和功能性。当前,高校辅导员意识形态引领力还较为薄弱,主要表现为辅导员日常工作中意识形态的虚化、弱化,进行引领的主体能动性不够,客观上还存在能力欠缺。提升高校辅导员意识形态引领力的有效路径应从认同、阐释、传播、影响、感召五个方面展开,以达到切实提高高校意识形态工作成效的目的。 相似文献
2.
网络文化与高校德育工作 总被引：60，自引：0，他引：60
双传学 《扬州大学学报(高教研究版)》2000,4(2):37-42
从文化学的角度考察,网络文化具有民主性、渗透性、不可控制性和国际性等鲜明的特点,它一方面有利于激活大学生的创新意识,便于学生协调学习,有利于开阔大学生的知识视野、节约学习时间,另一方面也易导致网络上瘾、信息污染、文化扩张和人际淡化。网络文化使得高校德育工作面临的社会环境更加复杂,但也为高校德育工作的发展和完善创造了新的契机。 相似文献
3.
4.
<正>近年来，新华报业传媒集团认真学习贯彻习近平总书记关于新闻舆论工作重要论述，传承发扬《新华日报》85年优良传统，秉持“守正、创新、融合、跨界、共享”工作理念，坚持稳进结合、稳中求进，统筹好发展和安全，努力实现“两个效益”相统一的发展、实事求是不掺水分的发展、健康可持续的发展、全体员工得实惠的发展。新闻宣传量质齐升，中国新闻奖获奖总数和高等次奖项位居省级党报前列；传媒经营逆势上扬，经营利润和资产总额显著增长，今年首次获评“全国文化企业30强”提名单位；精神文明结出硕果，集团整体荣获全国文明单位，所属媒体荣获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”。 相似文献
5.
《新华日报》全面见证了毛泽东思想快速发展、走向成熟并成为中国共产党指导思想的重要历史进程。从1938年创刊于抗日烽火中到1947年解放战争初期被国民党查封,《新华日报》竭力克服国民党当局打压政策的不利影响,历史性反映毛泽东思想科学体系,全方位彰显毛泽东革命领袖形象,忠实践行毛泽东新闻思想,有效启发毛泽东重要思考,以多重角色见证了马克思主义中国化第一次历史性飞跃,发挥了中国共产党第一份全国性政治机关报的应有作用。 相似文献
6.
改革开放的过程就是思想解放的过程。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,首次提出“两个结合”的概念。在文化传承发展座谈会上,总书记强调：“‘第二个结合’是又一次的思想解放。”作为党的新闻舆论宣传的主力军,党报忠实见证、积极参与了每一次思想解放运动,以其生动鲜活的报道冲破思想束缚、凝聚广泛共识、促进社会变革,为不断深化改革开放构建强大舆论场。本文基于政治传播的理论视角,总结提炼三次主要思想解放运动中《新华日报》（1978―1998）的新闻实践与经验启示,为新时代更好发挥党报作用,助推新征程上谱写改革开放新篇章提供参考借鉴。 相似文献
7.
毛泽东在其早期教育实践中，形成了具有民族特色的“自教育”思想，主要包括自学躬行、自律修身、自强励志诸方面内容。这种思想以学生兴趣爱好为导向，坚持面向社会，主张学生自学和教师启发式教学相结合，充分发挥了学生学习的主动性和自觉性。 相似文献
8.
扬州水文化刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
双传学 《扬州教育学院学报》2005,23(4):28-32
扬州水文化作为扬州文化中个性最鲜明的一种文化形态,具有动态性、人文性、生态性、开放性、商业性、民俗性等特征,表现为运河文化、诗词文化、园林文化、治水文化、休闲文化、建筑文化等形态。在工业化、城市化不断推进的大背景下,必须注重水文化保护、修复、创新和利用,实施水文化建设重点工程,打造东方水城,使传统水文化在现代文明中熠熠生辉。 相似文献
9.
自中国共产党第十八次全国代表大会以来,结合实现“中国梦”的崭新实践,习近平进一步阐明了“如何看待与评价青年”、“如何培养与发展青年”、“如何开展青年工作”等有关青年工作的基本问题,形成了他的青年观：高度肯定青年在社会历史中的地位与作用,发展了青年的时代价值观;以实现中华民族伟大复兴的“中国梦”为指引,丰富了青年的全面发展观;加强与改进共青团工作,完善了青年的工作观。习近平青年观具有重要的现实启示：中国共产党必须始终关注青年,全面认识青年,肯定青年作用;中国共产党必须始终关心青年,引导青年成长,促进青年发展;中国共产党必须始终关爱青年,坚持青年为本,服务青年实际。 相似文献
10.
双传学 《扬州大学学报(高教研究版)》1998,(1)
周恩来从青年时代起就献身于中国人民的解放事业,是我国青年运动的奠基者之一。在周恩来诞辰１００周年之际,重温他对青年学生的教育和关怀,对于我们如何做好新形势下青年学生的教育工作具有重要的意义。建国之初,周恩来就以无产阶级革命家的远见卓识,深刻认识到：青... 相似文献