共查询到20条相似文献，搜索用时 397 毫秒
1.
2.
根据柳州市卫生学校青年教师＂多媒体课件制作＂比赛情况,评析多媒体课件制作过程中存在的问题,提出相应的对策,包括确定教学目标、选取恰当的教学内容、制作过程软件的运用、反复测试及修改等。课件的制作和使用应取决于课堂教学的需要,既要注重教师的教学过程,也要重视学生的认知结构,才能达到充分提高教学效果,优化课堂教学的目的。 相似文献
3.
4.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,(1)
在课件制作的实践中,为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性,探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法,从而使制作的课件更加丰富多彩,促进了多媒体教学的发展。 相似文献
5.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1)
在课件制作的实践中,为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性,探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法,从而使制作的课件更加丰富多彩,促进了多媒体教学的发展. 相似文献
6.
贾洪平 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2007,24(1):113-115
在课件制作的实践中，为增强PowerPoint和Authorware多媒体课件的交互性和灵活性，探讨了利用PowerPoint和Authorware制作多媒体课件过程中超链接使用、Flash插入、用MIDI格式制作音乐文件的方法，从而使制作的课件更加丰富多彩，促进了多媒体教学的发展。 相似文献
7.
孙越胜 《安徽科技学院学报》2015,29(4):42-46
本文以电磁感应原理为基础,研究以铁磁质金属小球为抛体的多级电磁加速器。实验中采用大电容充放电,获得较大的瞬时脉冲电流,磁化抛体,使其加速。研究了抛体初始相对位置、放电时序选择与控制等对抛体出射速度的影响,并通过STM32单片机控制,实现了多级电磁接力加速。 相似文献
8.
PowerPoint是教师制作课件最常用的软件之一,特别是在课堂演示型课件中PPT课件所占比例甚至达到80%以上,但对PPT课件制作研究与应用过程中,我们通常忽略了PPT课件界面设计问题,一直都是奉行＂拿来主义＂,直接套用模板或其他PPT作品,造成了PPT课件界面雷同、缺乏个性、与课件主题不统一等问题。 相似文献
9.
脚本的编写在整个ＣＡＩ课件开发过程中是一个重要的环节，它把课件设计和课件制作紧密地联系在一起，并成为课件制作的直接依据。但传统的脚本编写方法存在着脚本格式不规范，工作量较大，不能充分表现超媒体课件的弊端。基于以上问题，我们设计了一个超媒体ＣＡＩ课件的脚本写作系统的模型，使脚本编写工作变得简单，并且编写的脚本更加规范化，更具有指导意义，为课件的制作打下良好的基础。 相似文献
10.
顾凤梅 《中国教育技术装备》2012,(36):55-56,60
为了更简单快速地让初学者学会用Flash制作课件,利用场景和层设计出一种简单、易用的课件框架,简化课件的制作过程,提高课件的制作效率。 相似文献
11.
多媒体素材的获取与制作 总被引：5，自引：0，他引：5
一、引言随着计算机整机性能的提高,处理声音、图像信息的瓶颈问题得到了改善,多媒体创作工具的发展不但支持通常的文本、动画信息,还支持音频、视频等信息。这简化了多媒体课件的制作,节省了制作时间,使创作者可以不必关心课件制作过程中的细节,便可以制作出表现力丰富、符合学生实际情况的教学课件来。这样课件素材的制备在编制课件中就变得越来越重要了。二、素材选择的基本原则当课件的总体思路已经确定,课件脚本也已准备就绪,接下来的工作就是准备素材。恰当地选择多媒体课件的素材,能使课件表现力更加丰富、生动活泼,有力于… 相似文献
12.
为了提高高校文学课程的教学效果,对传统课的缺憾进行弥补,高校应尽可能地利用多媒体技术来制作文学课件,从而使文学课程的教学活动显得更加丰富。多媒体课件在制作的过程中要以学生为主,并合理运用恰当的多媒体播放形式,对课堂教学的活动设计要新颖,能够真正做到高校教学效果与质量的提高。 相似文献
13.
在多媒体课件制作过程中，我们常常需要加入音响效果、人物对白、数字电影、视频信息、三维动画等多媒体素材，如用语音讲解代替大段文字、可以提高多媒体课件的可读性；加入声情并茂的视频，就会使整个课件更生动、直观、更加具有表现力。下面笔者谈谈制作多媒体课件过程中视频处理的几点技巧。 相似文献
14.
论Flash课件在多媒体教学中的应用优势 总被引：1，自引：0，他引：1
Flash制作的课件能将教育信息通过图、文、声、像多种形式,直观、生动、形象地呈现给学生,使学生课堂如虎添翼,学生在丰富的感官刺激下,产生自主学习的兴趣,也使教师的教学过程更加生动活泼。Flash制作的课件在教学中的优越性,也日益显现。 相似文献
15.
16.
17.
利用PowerPoint软件制作章节式CAI课件 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过树形目录的组织管理模式,利用PowerPoint软件,把一些零散的课件整合(或把某一课程制作)成一个完整的课件系统,通过恰当的组织和控制设置,使课件制作、修改更方便,教学过程的控制更统一和更灵活。 相似文献
18.
随着计算机信息技术的发展,多媒体教学模式已经被教育界广泛承认并应用.目前,计算机多媒体课件从专业制作到教师普遍自行制作正经历一个飞速发展过程,并且情景化理论对学习理论的革新使得今天的多媒体课件制作更加成熟.本文论述在课件制作中,运用"情景化认知理论"并加入"创意"、"表演"和"复合"意识是有益的. 相似文献
19.
刘桂枝 《雁北师范学院学报》2003,19(6):32-34
本文针对当前多媒体课件制作中存在的问题,全面、细致地介绍了多媒体课件的含义、特点和制作的一般过程,及现代教育思想理论和系统科学方法的指导作用,强调课件制作的系统设计方法,旨在对问题的解决起到抛砖引玉的作用. 相似文献
20.
教学难点是由于教学内容超出了学生的＂最近发展区＂而形成的。＂经验之塔＂理论和建构主义学习理论从理论上说明了多媒体技术是突破学习难点的有效方式。对于不同原因形成的教学难点,在课件制作和教学过程中,要有针对性地选用图形、图像、动画、音频与视频等不同的多媒体教学方式加以突破。 相似文献