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《内江科技》2020,(5)
重大疫情防控期间,针对辅导员开展思政教育工作问题,全国各地积极响应"停课不停教、停课不停学"的特殊政策布控,高校辅导员在线思政教育工作成为了"热门"。重大疫情防控期间高校辅导员响应国家号召居家隔离,学校思政教育按下了"暂停键",在线思政教育形式为辅导员主持思政工作提供了条件基础。研究认为:5G时代的到来,线上教育手段在配合国家重大疫情防控和维护社会稳定方面彰显出特殊时期的价值贡献。在疫情防控期间高校辅导员在线思政教育工作传播正能量、传递新智慧、挑战新机遇,利用5G技术切实提升高校辅导员在线思政教育工作的服务价值,并构设家庭思政教育环境,实时对大学生思想行为进行监督管理,这也为更好地对高校辅导员在线思政教育工作效果进行实践考验。在疫情防控期间利用互联网手段创造智慧思政教育环境,依据实际情况建设线上思政教育,增强线上思政教育的交互性。在此次重大疫情防控期间高校辅导员依托互联网实现了思政教育组织形态和服务形式的创新发展,彰显了攻坚克难战疫情的技术智慧和价值意义。 相似文献
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新冠肺炎疫情防控期间,国内高校积极响应教育部号召,创造条件开展在线教学,努力实现"停课不停教、停课不停学"。该文首先概述了未来型大学,然后对"腾讯会议+QQ群"模式的可行性进行了分析,最后探讨了基于腾讯会议和QQ群的课堂管理应用实践,从四个层面探索未来型大学在线教学的新模式,以期为有效实施在线教学提供有价值的参考。 相似文献
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随着时代的发展,线上教学已是大势所趋,疫情防控期间更是“停课不停学”,进行了全国范围的线上教学活动,培养教师的线上教学能力已成为当今社会的热点问题。该文初步分析了当前初中英语线上教学所存在的问题,并结合实践案例提出了提升教师线上教学水平的方法。 相似文献
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以疫情防控期间有机化学“在线课程”的教学实践为基础,探索高校化学类课程教学线上教学与线下教学的利弊,从而为今后常态下和非正常状态下化学类及其他课程的教学理念确立、课程教学设计、课程进度与质量保障的有效实施等提供借鉴,进一步改进有机化学的现有教学方法,提升教学效果。 相似文献
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2020年春季学期,因受疫情的影响,各高校纷纷将网络在线教学作为"停课不停学"的教学预案。该文采用问卷调查的方式,选取四川省各大高校师生为调查样本,对其网络教学使用的软件开展相关调研,并对得出的调查结果进行比较和分析,最后针对网络教学中出现的问题提出了一些建议和举措,以期为高校更好地开展网络线上教学提供参考。 相似文献
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该文结合新冠肺炎疫情防控期间开展网络教学实践的体会,就网络教学的必要性、存在的不足及如何改进网络课堂教学效果、提高教学质量进行了系统梳理,为进一步促进网络教学工作发展、提升教育教学工作水平、保证教学工作质量提供参考。 相似文献
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目前,全国疫情防控工作进入常态化阶段,辅导员作为高校管理队伍的重要组成部分,在当前形势下的高校学生工作中发挥着至关重要的作用。该文结合疫情防控期间大学生及辅导员面临的挑战,分别从加强思想政治教育、完善联防联控机制、开展大学生心理普查、加强学生干部队伍建设四个方面,探究高校辅导员如何助力高校做好当前疫情防控常态化形势下的高校学生工作。 相似文献
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职业院校是培养高级技术应用型人才的院校,职业院校的教育发展越来越受到社会的重视。为了更快地适应职业教育的发展,培养全面发展的高技能应用人才,职业院校体育教学也在进行着不断地探索和改革。本文通过对目前职业院校体育教学现状分析及其存在问题的查找与分析,并且提出一些相应具体的见解分析与探讨及对策,以达到提高学生将来职业所需身体素质的目的。 相似文献