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“科教兴区”是各级党政部门促进当地经济建设和社会发展的重大决策,是实施“科教兴国”战略的有机组成部分。“科教兴区”,教育为本。实施科教兴区战略,必须充分发挥教育为本的奠基作用。 相似文献
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科教兴国,是复兴中华民族的基本国策;科教兴区,是繁荣东山区经济文化的基本策略.面对中国加入WTO的冲击,面对知识经济的挑战,我们必须提高认识,进一步落实教育优先发展的战略. 相似文献
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坚持“科教兴市”战略切实抓好兴国大业绥化市人民政府市长洪英华经济发展、社会进步，科技是关键，教育是基础；科教兴、国运兴，百业兴、我市经济综合实力之所以连续多年被评为全省１０强县（市）之一，财政收入位居全省之首，无不得益于科技的进步，教育的发展。实现“... 相似文献
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《辽宁高职学报》编辑部 《辽宁高职学报》2006,8(4):F0002-F0002
大力发展职业教育．是落实科学发展观的具体体现，是经济和社会发展的必然要求；是实施科教兴省战略和人才兴省战略、振兴辽宁老工业基地的重大举措；是发展县城经济，加快农村劳动力转移，为建设社会主义新农村服务的重要途径。为全而贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）（以下简称《决定》），推动我省职业教育发展，更好地适应辽宁老工业基地振兴、社会主义新农村建设和全而小康社会建设对高素质劳动者和技能人才的迫切需要，现提出以下意见： 相似文献
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“科教兴区”教育怎么办自治区教育厅厅长韩永久“科教兴区”战略的实施，对全面落实教育优先发展战略地位创造了较好的环境和条件，同时也对教育的改革和发展提出了新的更高的要求。实施“科教兴区”战略，教育处于十分重要的地位，因此，教育如何全面提高办学质量和效益... 相似文献
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西藏自治区教育科学研究所 《西藏教育》2011,(1):61-64
在广袤辽阔的西藏农牧区，哪里有国旗飘扬，哪里就有朗朗书声；哪里有漂亮的现代建筑，那里就是我们的学校!在我区财力自给能力不足5％的情况下，在党中央国务院的亲切关怀下，在中央各部委的大力支持下和全国人民的无私援助下，自治区党委、政府深入贯彻落实科学发展观，认真实施科教兴藏战略和人才强区战略，落实教育优先发展战略，加大政府投人力度， 相似文献
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科技兴国,教育要先行□落实教育优先发展战略,首要的是解决教育投入问题（一）为了迎接知识经济占主导地位的新世纪,我们党和国家高瞻远瞩地做出了“科教兴国”的战略选择。科教兴国战略一经提出,便得到了全国社会各界的普遍认同,随之“科教兴省（区）”、“科教兴县... 相似文献
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重庆市渝北区实施科教兴区发展战略四川江信利１９９５年初的撤县建区，为四川省江北县的历史划上了闪光的句号，揭开了重庆市渝北区崭新的历史篇章。面对新的机遇，重庆市渝北区坚持“科教兴区”发展战略，深化教育综合改革，推动了经济建设和社会发展。１９９５年９月底... 相似文献
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科教兴国，是复兴中华民族的基本国策；科教兴区，是繁荣东山区经济文化的基本策略。面对中国加入WTO的冲击，面对知识经济的挑战，我们必须提高认识，进一步落实教育优先发展的战略。东山区有广州市乃至广东省最雄厚的基础教育体系。丰富的优质教育资源，吸引了越来越多的高素质的人才到东山区定居和生活，从而不断优化东山区的人口结构、消费结构和经济结构。优良的教育条件为科学技术的发展奠定了基础，也为第三产业的发展和文化事业繁荣创造了条件，教育已经成为我区科技、文化发展的内在牵引力量，成为我区经济发展的现实的“生产力… 相似文献
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近年来，重庆市实施“科教兴渝”、“育人兴市”战略，逐步落实教育在社会主义现代化建设中的战略地位，在全市中小学大力推进素质教育。一、改革课程、教材，调整教学内容，加强教学过程管理。我市从１９９３年开始执行教育部（原国家教委）颁发的九年义务教育全日制小学... 相似文献
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姜彦秋 《合肥联合大学学报》2001,11(3):18-24
实施科教兴皖战略，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动的素质上来，是安徽省实现富民强省目标的必然选择。本阐述了科教兴皖战略出台的背景、理论依据，分析了实施科教兴皖战略的重要性和紧迫性，以事实论证了科教兴皖是富民强省的动力。提出了实施科教兴皖主要的对策与措施。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(5):7-21
为深入贯彻中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（中发[2010]12号）,进一步落实科教兴省战略,促进教育事业科学发展,全面提高公民素质,推动我省经济社会转型跨越发展,制定本规划纲要。 相似文献
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＂两基＂、＂两全＂并举办好基础教育池州行署教委王平随着＂科教兴皖＂战略的实施和＂两基＂工作的不断推进，我省基础教育创造了令人瞩目的业绩。截止１９９６年三月，全省已有５２个县（市、区）经省验收实现了＂两基＂目标，今年又将有１６个县（市、区）申报验收，届... 相似文献
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充分发挥高等学校优势认真贯彻落实科教兴滇战略张文彬马骏骑宁德煌徐晓军编者按：本文全文共有三部份：一、加强领导、深化科技改革初见成效；二、发挥高校优势，为科教兴滇作出贡献；三、重视科教队伍建设，努力加强科学研究。因版面所限，这里仅刊登了其中第二部份。江... 相似文献
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<正> 一、职业教育在科教兴省战略中的地位 (一)大力发展职业教育是省委、省政府实现科教兴省战略的重要举措 黑龙江省委、省政府所确立的经济发展总体工作思路始终把坚持“科教兴省”作为重要战略,强调实现经济体制和经济增长方式的转变,必须依靠科技进步和提高劳动者素质,推动科学技术的普及和进步。提高劳动者素质必须依靠教育,在各类教育 相似文献
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“科教兴国”(含兴市、兴区)的伟大战略主要是依靠具有一定的科学文化素质及技术水平的人来实施,人的科学文化素质及技术水平低下是不可能实现科教“兴国、兴市、兴区”战略的。笔者通过对旅顺口区城乡从业人员科学文化素质及技术水平现状的调查表明:大力发展职业教育是“科教兴区”的需要。一、情况调查 1998年底,通过区统计局、区规划局、区科委、区再就业办公室、区普查办公室所提供的资料,制成了下表,基本上显示了该区从业人员的文化知识状况。 相似文献
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吉林省东南部边陲、美丽富饶的长白山脚下,有一颗璀璨的钢城明珠——二道江。随着"科教兴区"战略的实施,教育的优先发展落实到各项工作中,教育改革与发展实现了历史性的跨越。 相似文献
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一、提高认识,转变观念,增强发展成人教育的责任感和紧迫感一是大力发展成人教育,是实施“科教兴区”战略,加快建设现代化步伐的需要。“八五”以来,特别是“九五”期间,芝罘区积极实施“科教兴区”战略,大力发展成人教育,有效地提高了广大劳动者的素质,促使了全区国民经济和各项社会事业的稳步发展。从全区看,由于职工素质还不够高造成的科技成果转化率低、产品质量上不去的问题十分突出; 相似文献